2024/06/05   الكاتب : د. بدر الغامدي مصادر المعلومات في البحث العلمي، تُعرَف مصادر المعلومات على أنها المواد المطبوعة أو غير المطبوعة التي تُنقل المعلومات عبرها

2023/12/27   الكاتب : د. بدر الغامدي الإطار النظري (تحليل وتقييم) يعد الإطار النظري أحد العناصر الأساسية في البحث العلمي؛ حيث يساعد الباحث في فهم وتحليل المشكلة المطروحة وتوجيه الدراسة في الاتجاه الصحيح

2023/12/18   الكاتب : البقاعين، نيفين يعقوب يوسف التقييم التغذوي للمرضى المعالجين بمضادات الاكتئاب في محافظة الكرك

2023/04/01   الكاتب : عبد الرحمن بن عبد العزيز أبو الحاج جاءت هذه الدراسة للإجابة عن اسئلة البحث لمعرفة آراء الطلاب عند تقيمهم لأداء أعضاء هيئة التدريس في قسم الدراسات الإسلامية في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأکاديمي من وجهة نظر طلاب جامعة القصيم

2023/03/29   الكاتب : د. ريم الأنصاري ‏الفرق بين التقييم والقياس والتشخيص في البحث العلمي 

2023/03/25   الكاتب : وليد محمد خليفة فرج الله فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية

2023/03/19   الكاتب : إيمان صلاح محمد ضحا هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة أثر توضيح کل من أهداف التعلم المنشودة وطرق واستراتيجيات ومعايير التقييم قبل تدريس المحتوى العلمي على مداخل تعلم الطلاب وأدائهم الأکاديمي ودقة معايرتهم لأدائهم ومدى رضاهم عن المقرر.

2023/01/30   الكاتب : الجهني، منال مسلم صالح The aim of the current research is to: Reveal the reality of evaluating the mathematics curricula for the kindergarten stage in the Kingdom of Saudi Arabia

2023/01/23   الكاتب : حماد، ديانا فهمي علي هدف البحث إلى التحقق من فاعلية استخدام أسلوب تقييم الأقران في تحقيق بعض نواتج التعلم باستخدام تقييم الأقران مجهول الهوية.

2023/01/21   الكاتب : الهباهبة، عبد الله عيد  هدف هذه الدراسة هو تقييم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية من قبل طلبة الدراسات العليا

2023/01/09   الكاتب : عونية عطا صوالحة هدفت هذه الدراسة التعرف على مستوى برنامج التدريب الميدانيفي قسم التربية الخاصة في جامعة عمان الأهلية من وجهة نظر الطلبة الخريجين

2022/11/06   الكاتب : دلال فرحان العنزي تقييم برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباک (TPACK) من خلال دمج المعرفة التکنولوجية التربوية المرتبطة بالمحتوى التعليمي من قبل طالبات کلية التربية الأساسية

2022/11/06   الكاتب : منير بن أحمد بن محمدعابد حامد تهدف هذه الورقة الى دراسة مدى توفر المعايير الأساسية في تصميم المواقع الإلکترونية في موقع جامعة طيبة من وجهة نظر زوَّار الموقع

2022/10/19   الكاتب : عبد الرازق، ماجدة مصطفى عبد الله تقييم البيئة التنظيمية في كلية الشرق العربي للدراسات العليا بمدينة الرياض من وجهة نظر طلابها

2022/10/08   الكاتب : علي، نور الدين عيسى آدم تقييم طلاب كلية التربية بجامعة حائل لجودة الخدمات التعليمية التي تقدمها الكلية في ضوء بعض معايير الجودة والاعتماد المؤسسي

2022/09/05   الكاتب : حسين، مثنى علي تؤدي المؤشرات الإحصائية الدور المهم في تحقيق الهدف الخاص بأي خطة من خلال مراقبة النظام التعليمي وتطويره وتصنيفه، ولأهمية أن تكون تلك المؤشرات من داخل العملية التعليمية،هدف البحث إلى بيان استخدام المؤشرات الإحصائية في عملية تقييم وتحسين عملية التعليم في المرحلة الابتدائية للعام الدراسي

2022/08/30   الكاتب : أباعود، عبد الرحمن عبد الله تقييم أولياء الأمور لمشكلات الواجب المنزلي لدى التلاميذ الذين لديهم اضطراب فرط الحركة وتشتت الإنتباه مقارنة بأقرانهم العاديين

2022/08/14   الكاتب : الفاعوري، علي جميل هدفت الدراسة إلى مقارنة مستوى أداء اللغة الاستقبالية واللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والأطفال ذوي الإعاقة العقلية.

2022/08/13   الكاتب : القضاة، ضرار محمد هدف البحث الحالي إلى تقييم برامج التدخل المبكر المقدمة للأطفال المعاقين عقليا في السعودية من وجهة نظر أسر الأطفال المستفيدين وعلاقته بمتغيرات جنس الطفل المعاق وعمره وخبرة المدربات.

2022/08/06   الكاتب : الفايز، سمر تقييم الفيديوهات التعليمية لقناة "عين دروس" الإلكترونية في ضوء المعايير المقترحة لتصميم وإنتاج الفيديو على مواقع التواصل الاجتماعي

2022/07/31   الكاتب : النصر الله، شريفة جاسم عبد الرحمن هدف البحث إلى الكشف عن تقييم المعلمين لتجربة التعليم الإلكتروني بمدارس الكويت خلال جائحة فيروس كوفيد 19 في العام الدراسي 2020-2021،

2022/07/30   الكاتب : الرويلي، منوه مخيلف عباس هدفت الدراسة للتعرف على درجة توظيف المشرفين التربويين لتطبيق الحوسبة وملفات الإنجاز الإلكتروني، ودوره في رفع مستوى وعي المعلمين بعمليات التقويم الأصيل، حيث يعتبر التقويم التربوي أبزر الوسائل التربوية الفاعلة في التحقق من مخرجات العملية التعليمية،

2022/07/30   الكاتب : سايح، فطيمة نحاول من خلال دراستنا هذه تبيان مدى تأثير التعليم الإلكتروني وفاعليته على مستوى تحصيل طلبة جامعة سكيكدة.

2022/07/30   الكاتب : الحسين، أحمد بن محمد بن سعد هدفت هذه الدراسة إلى تصميم مقرّر إلكترونيّ للتقويم التربويّ في ضوء معايير كواليتي ماترز Quality Matters، وقياس فاعليّته في تنمية مهارات التقويم الإلكترونيّ لدى (42) طالبة من طالبات كلّيّة التربية بجامعة الملك سعود

2022/07/27   الكاتب : المالكي، فهد بن عبد الرحمن هدفت الدراسة إلى تقييم جودة التعليم عن بعد بجامعة جدة خلال جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة ، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي ، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة

2022/07/26   الكاتب : د. عبد الله الموسى معامل التأثير للناشر وأهم النصائح قبل النشر في المجلات العلمية إن معامل التأثير ليس فقط عامل لقياس جودة المجلات العلمية ومدى كفاءتها، ولكن يمكن استخدام معامل التأثير لحساب كفاءة الناشر أو الباحث في حد ذاته، وذلك من معرفة مدى قدرته العلمية الجيدة والكفاءة التي يتمتع بها.

2022/07/16   الكاتب : الجبيلي، محمد عبد الله هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى التواضع الفكري والهناء الذاتي الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا، والتعرف على الفروق في التواضع الفكري بين طلبة الدراسات العليا بحسب الجنس والمرحلة الدراسية

2022/07/13   الكاتب : الهلول، إسماعيل تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على: تقدير درجات التوزيع الفعلي في بعض مساقات متطلبات كلية التربية. شكل التوزيع الفعلي لتقدير درجات الطلبة مقارنة بالتوزيع المتوقع للدرجات.

2022/06/05   الكاتب : عامر جبريل المرابحة هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى مطابقة فقرات اختبار علم النفس مع افتراضات النظرية الكلاسيكية في القياس ونظرية الاستجابة للفقرة باستخدام النموذج اللوجستي ثنائي المعلم

2022/06/04   الكاتب : هنيّة حسني  تحظى اللغة العربية بمکانة متميّزة في منظومتنا التربوية، باعتبارها اللغة الوطنية الرسمية، ولغة التدريس لکافّة المواد التعليمية في المراحل الثلاث للتعليم في المدرسة الجزائرية

2022/05/21   الكاتب : علي حازم دحام تطبيق المعيار الدولي ( IFRS16 ) لعقود الايجار في الوحدات الاقتصادية العراقية وانعكاسة على ادائها المالي دراسة حالة في الشركة العامة لموانىء العراق

2022/05/20   الكاتب : مثنى علي حسين تؤدي المؤشرات الإحصائية الدور المهم في تحقيق الهدف الخاص بأي خطة من خلال مراقبة النظام التعليمي وتطويره وتصنيفه

2022/05/08   الكاتب : مصطفى أحمد حمدان محمد هدف البحث الحالي إلى تحديد الاحتياجات الدينية لطلاب الصف الأول الثانوي داخل المقررات الدينية, واستخدم البحث المنهج الوصفي من خلال عملية جمع البيانات وتحديدها ومحاولة تفسيرها للوصول إلى نتائج حول احتياجات الطلاب الدينية

2022/05/08   الكاتب : د. يحيى سعد الفرق بين التقويم والتقييم إن التقييم والتقويم عنصران أساسيان في بيان وتوضيح قيمة الشيء، ولكن هناك العديد من الاختلافات بينهما، وعلى الرغم من تلك الاختلافات إلا أن التقييم يمثل جزءاً أساسيا من عملية التقويم،

2022/04/24   الكاتب : د. يحيى سعد تقييم الأقران (الزملاء) Grading someone else's paper هو أسلوب تعلم تعاوني يشير إلى الأنشطة التي يتم إجراؤها إما داخل الفصل الدراسي أو خارجه حيث يقوم الطلاب بمراجعة وتقييم ووضع الدرجات الخاصة بجودة عمل (أوراق) أقرانهم.

2022/04/24   الكاتب : د. يحيى سعد تقييم الأقران (الزملاء) Grading someone else's paper هو أسلوب تعلم تعاوني يشير إلى الأنشطة التي يتم إجراؤها إما داخل الفصل الدراسي أو خارجه حيث يقوم الطلاب بمراجعة وتقييم ووضع الدرجات الخاصة بجودة عمل (أوراق) أقرانهم.

2022/04/23   الكاتب : د. يحيى سعد تقييم جودة الكتابة الأكاديمية Evaluating Quality of Writing من الأساليب المفيدة لتقييم جودة كتابتك الأكاديمية النظر في القضايا التالية من منظور القارئ

2022/04/16   الكاتب : Mona Shabab El-Metarey تقييم الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية بمدينة الرياض في ضوء التنمية المهنية المستدامة

2022/04/12   الكاتب : د. يحيى سعد تقييم مصادر الويب Evaluating Web Content في هذه المقالة سوف نوضح للباحثين كيف يمكن التحقق من موثوقية وصدق المصادر المنشورة على مواقع الويب.

2022/03/10   الكاتب : نوف علي فخري الرشيدي هدفت الدراسة تقييم أداء مديري مدارس المرحلة الثانوية بدولة الکويت في ضوء أبعاد بطاقة الأداء المتوازن من وجهة نظر المعلمين، وأثر متغيرات (النوع، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي)

2022/03/07   الكاتب : محمد خلف الرامزي هدف البحث إلى تقييم تجربة التعليم عن بعد في دولة الکويت في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي

2022/02/12   الكاتب : الجوهرة إبراهيم محمد العوامل المؤدية إلى تدني المعدل التراكمي للطالبات كما تراها طالبات كلية التربية و كلية العلوم الزراعية والأغذية بجامعة الملك فيصل بالأحساء بالمملكة العربية السعودية

2022/02/12   الكاتب : الجوهرة إبراهيم محمد تحددت مشكلة الدراسة في محاولة التعرف على المشكلات الأكاديمية التي تواجه طالبات كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك فيصل من وجهة نظرهن

2022/01/31   الكاتب : رياض عبدالرحمن محمد ملف المنتجات الإلكتروني E- portfolio كأداة لتعلم وتقييم مهارات الحاسب لدى طلاب كلية التربية على الرغم من شيوع استخدام ملفات المنتجات الإلكترونية في الولايات المتحدة منذ التسعينات الميلادية، فإن استخدام تلك الملفات ليس شائعاً في البلدان العربية،

2022/01/29   الكاتب : سوسن محمد السياسة التعليمية،المناهج التعليمية، اللغة العربية ، التعليم الإبتدائي ، علم الرياضيات ، العلوم الطبيعية ،طرق التدريس ، مكة المكرمة ، السعودية،،المملكة العربية السعودية،ملخص بحث علمي جاهز pdf ، رسالة علمية غير منشورة ،بحوث pdf ،بحوث علمية pdf ،بحوث علمية ،ملخص بحث علمي جاهز ،بحوث جاهزة في علم الاجتماع pdf، بحوث جاهزة في علم الاجتماعpdf ،بحوث اجتماعية جاهزة pdf ، بحوث في علم الاجتماع ، pdf رسالة علمية غير منشورة، المراجع العربية ،المراجع الأجنبية،توفير المراجعpdf ،الدراسات العربيةpdf ،الدراسات الأجنبيةpdf ، مراجع عربيةpdf ، مراجع أجنبية pdf،كيفية كتابة المراجع العربية،اطار نظري جاهز،استعراض الدراسات السابقة ،توفير مراجع

2022/01/16   الكاتب : د. يحيى سعد معايير جودة أسئلة وفرضيات البحث العلمي،أسئلة البحث العلمي، فرضيات البحث العلمي، البحث العلمي،الباحث العلمي، المشكلة البحثية، أسئلة البحث العلمي pdf، كيفية صياغة فرضيات البحث العلمي ،كيفية كتابة فرضيات البحث العلمي، معايير تقييم البحث العلمي PDF ،أسس كتابة الفرضيات في البحث العلمي pdf ،الفرضيات والتساؤلات في البحث العلمي pdf

2022/01/15   الكاتب : د. بدر الغامدي معايير جودة مشكلة البحث العلمي، مشكلة البحث العلمي معايير البحث العلمي الجيد pdf ،دليل معايير جودة البحث العلمي pdf، معايير اختيار مشكلة البحث pdf ،معايير اختيار البحث العلمي ،معايير تقييم البحث العلمي doc، معايير البحث العلمي pdf ،معايير الجودة والتميز في البحث العلمي

2022/01/11   الكاتب : د. بدر الغامدي سبع طرق شائعة لتقييم الأبحاث فى المجلات، Seven common types of peer review ،مجلة الأبحاث العلمية ،نشر الأبحاث في المجلات العلمية ،افضل المجلات العلمية المحكمة لنشر الابحاث، peer review ،النشر في المجلات العلمية المحمكة ، قبول ونشر الورقة العلمية

2022/01/04   الكاتب : محمد بن ظافر التقييم الذاتي، التغذية الراجعة، المرحلة الثانوية، تدريس الكيمياء ،النقاش العلمي، التقويم البنائي،ملخص بحث علمي جاهز pdf ، رسالة علمية غير منشورة ،بحوث pdf ،بحوث علمية pdf ،بحوث علمية ،ملخص بحث علمي جاهز ،بحوث جاهزة في علم الاجتماع pdf، بحوث جاهزة في علم الاجتماعpdf ،بحوث اجتماعية جاهزة pdf ، بحوث في علم الاجتماع ، pdf رسالة علمية غير منشورة، المراجع العربية ،المراجع الأجنبية،توفير المراجعpdf ،الدراسات العربيةpdf ،الدراسات الأجنبيةpdf ، مراجع عربيةpdf ، مراجع أجنبية pdf،كيفية كتابة المراجع العربية،اطار نظري جاهز،استعراض الدراسات السابقة ،توفير مراجع

2022/01/02   الكاتب : د. يحيى سعد سبع طرق شائعة لتقييم البحوث في المجلات العلمية المحكمة ،تمر عملية النشر في المجلات العلمية المحكمة بالعديد من المراحل من وقت ارسال الورقة العلمية إلى المجلة حتى قبول ونشر الورقة العلمية.

2022/01/01   الكاتب : مفضي بن رطيان السنيد التعليم الجامعي ، طلبة الجامعة ، جامعة الحدود الشمالية ،السلوكيات السلبية ،البرامج التعليمية، ملخص بحث علمي جاهز pdf ، رسالة علمية غير منشورة ،بحوث pdf ،بحوث علمية pdf ،بحوث علمية ،ملخص بحث علمي جاهز ،بحوث جاهزة في علم الاجتماع pdf، بحوث جاهزة في علم الاجتماعpdf ،بحوث اجتماعية جاهزة pdf ، بحوث في علم الاجتماع ، pdf رسالة علمية غير منشورة، المراجع العربية ،المراجع الأجنبية،توفير المراجعpdf ،الدراسات العربيةpdf ،الدراسات الأجنبيةpdf ، مراجع عربيةpdf ، مراجع أجنبية pdf،كيفية كتابة المراجع العربية،اطار نظري جاهز،استعراض الدراسات السابقة ،توفير مراجع

2021/11/23   الكاتب : نبراس زارع تقييم برامج الموهوبين من وجهة نظر قادة المدارس والمعلمين والطلاب: دراسة ميدانية في محافظة طريف

2021/11/18   الكاتب : نبراس زارع استراتيجية فائقة الجودة بمعايير النانو تعليمي لتنمية أساليب التقييم التکويني ومحکات الأداء في المهارات اللغوية لدى معلمي اللغة العربية بمدارس النيل المصرية

2021/11/07   الكاتب : نبراس زارع تقييم استخدام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفکرية لاستراتيجيات التعليم بالفنون من وجهة نظرهم

2021/10/24   الكاتب : حمود الشمري تقييم مستوى الخدمات المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة في إمارة أبو ظبي

2021/10/23   الكاتب : د. يحيى سعد دراسة تقييمية لواقع الممارسات التعليمية في إحدى النماذج التطويرية لمدارس المستقبل

2021/10/03   الكاتب : د. يحيى سعد معايير نقد دراسة علمية بحثية أو رسالة ماجستير ودكتوراه ،معايير نقد الرسائل العلمية pdf ،معايير نقد الرسائل العلمية doc ،نقد بحث علمي doc، نموذج نقد دراسة علمية ،معايير تقييم رسالة الماجستير ،نقد الدراسات السابقة pdf ،نقد رسالة علمية PDF

2021/10/01   الكاتب : حمود الشمري أنموذج مقترح لتقييم الكفاءة التربوية للمدرسة في وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان

2021/09/19   الكاتب : نبراس زارع مستوى تقدير الذات وعلاقته بالاغتراب الوظيفي لدى الأساتذة الجامعيين: دراسة ميدانية بجامعة سطيف 2

2021/09/15   الكاتب : نبراس زارع تقييم الأداء الوظيفي لمدرسات التربية الرياضية باستخدام تقنية 360

2021/09/01   الكاتب : إبراهيم رزق تقييم جودة الممارسات التدريسية لدى أعضاء هيئة التدريس الجامعيين من وجهة نظر الطلبة

2021/03/16   الكاتب : د. ريم الأنصاري قياس وتقييم النمو العقلي والمعرفي برياض الاطفال pdf ،قام العديد من الكتاب بتحديد المعرفة والذكاء، وعني الذكاء مجموعة المظاهر المرتبطة بالمعرفة وبناء الحياة العقلية. ويعرف بينه " الذكاء على أنه مجموعة القدرات العقلية التي تشمل ما نسميه عامة الانتباه، الذاكرة، الحكم،.( Science et vie

2020/11/24   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها،  وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العبية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات اجنبية حديثة حول "حقيبة تدريبية في الرياضيات والعلوم او حقيبة تدريبيه تخص المعلم"

2020/11/23   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها،  وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العبية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات اجنبية حديثة حول تقييم استخدام معلمي ذوي الإعاقة الفكرية للممارسات المبنية على الأدلة من وجهة نظرهم

  الكاتب : تعتبر الدراسات السابقة الأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة الأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت عناوين دراسات سابقة أجنبية حول نظام تقييم القيمة والتطبيقات المتعلقة بالموارد الثقافية الرقمية

  الكاتب : تعتبر الدراسات السابقة الأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة الأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت عناوين دراسات سابقة أجنبية حول نظريات تقييم البرامج التدريبية

  الكاتب : تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير الدراسات السابقة سواء عربية أو أجنبية من خلال ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط APA الإصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات العربية التي تناول عناوين دراسات سابقة عربية حول تقييم البيئة التعليمية لتحسين عادات العقل الهندسية

  الكاتب : د. يحيى سعد عناوين دراسات سابقة عربية عن تقييم الأداء في التعليم العالي , رسائل ماجستير ودكتوراة عن تقييم الأداء في التعليم العالي

  الكاتب : تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير الدراسات السابقة سواء عربية أو أجنبية من خلال ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقا بشكل أكاديمي حسب ضوابط APA الإصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين دراسات أجنبية حديثة عن تقييم وتشخيص ذوي صعوبات التعلم

  الكاتب : دراسة جون وآخرين June et al, 2014 بعنوان تقييم استخدام مقاطع فيديو اليوتيوب والأنشطة التفاعلية باعتبارها محفز للتفكير الناقد لدى طلاب التعليم العالي: بحث إجرائي

  الكاتب : د. يحيي سعد معايير تقييم أداء الطلاب يعطي المعلمين والمدرسين في مختلف المؤسسات التعليمية درجات تسهم في تقييم مستوي التلميذ العلمي والأكاديمي لتوضيح مدي تقدمه أو تأخره بالمقارنة مع غيره من أقرانه. لذا فقد سلط المقال الحالي الضوء على مفهوم درجة تقييم التلميذ.