طلب خدمة
استفسار
×

المدونة

أحدث المقالات

مصادر المعلومات في البحث العلمي

مصادر المعلومات في البحث العلمي

2024/06/05   الكاتب : د. بدر الغامدي مصادر المعلومات في البحث العلمي، تُعرَف مصادر المعلومات على أنها المواد المطبوعة أو غير المطبوعة التي تُنقل المعلومات عبرها
التفاصيل عدد المشاهدات (781)
الإطار النظري (تحليل وتقييم)

الإطار النظري (تحليل وتقييم)

2023/12/27   الكاتب : د. بدر الغامدي الإطار النظري (تحليل وتقييم) يعد الإطار النظري أحد العناصر الأساسية في البحث العلمي؛ حيث يساعد الباحث في فهم وتحليل المشكلة المطروحة وتوجيه الدراسة في الاتجاه الصحيح
التفاصيل عدد المشاهدات (695)
التقييم التغذوي للمرضى المعالجين بمضادات الاكتئاب في محافظة الكرك

التقييم التغذوي للمرضى المعالجين بمضادات الاكتئاب في محافظة الكرك

2023/12/18   الكاتب : البقاعين، نيفين يعقوب يوسف التقييم التغذوي للمرضى المعالجين بمضادات الاكتئاب في محافظة الكرك
التفاصيل عدد المشاهدات (367)
تقييم أداء أعضاء هيئة تدريس مقررات الدراسات الإسلامية في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأکاديمي من وجهة نظر طلاب جامعة القصيم

تقييم أداء أعضاء هيئة تدريس مقررات الدراسات الإسلامية في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأکاديمي من وجهة نظر طلاب جامعة القصيم

2023/04/01   الكاتب : عبد الرحمن بن عبد العزيز أبو الحاج جاءت هذه الدراسة للإجابة عن اسئلة البحث لمعرفة آراء الطلاب عند تقيمهم لأداء أعضاء هيئة التدريس في قسم الدراسات الإسلامية في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأکاديمي من وجهة نظر طلاب جامعة القصيم
التفاصيل عدد المشاهدات (586)
‏الفرق بين التقييم والقياس والتشخيص في البحث العلمي 

‏الفرق بين التقييم والقياس والتشخيص في البحث العلمي 

2023/03/29   الكاتب : د. ريم الأنصاري ‏الفرق بين التقييم والقياس والتشخيص في البحث العلمي 
التفاصيل عدد المشاهدات (1701)
فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية

فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية

2023/03/25   الكاتب : وليد محمد خليفة فرج الله فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية
التفاصيل عدد المشاهدات (627)
أثر وضوح مخرجات التعلم المستهدفة وطرق ومعايير التقييم على مداخل تعلم الطلاب وأدائهم الأکاديمي ودقة معايرتهم له ومدى رضاهم عن المقرر

أثر وضوح مخرجات التعلم المستهدفة وطرق ومعايير التقييم على مداخل تعلم الطلاب وأدائهم الأکاديمي ودقة معايرتهم له ومدى رضاهم عن المقرر

2023/03/19   الكاتب : إيمان صلاح محمد ضحا هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة أثر توضيح کل من أهداف التعلم المنشودة وطرق واستراتيجيات ومعايير التقييم قبل تدريس المحتوى العلمي على مداخل تعلم الطلاب وأدائهم الأکاديمي ودقة معايرتهم لأدائهم ومدى رضاهم عن المقرر.
التفاصيل عدد المشاهدات (688)
تقييم مناهج الرياضيات لمرحلة رياض الأطفال في ضوء معايير التعلم المبكر النمائية السعودية

تقييم مناهج الرياضيات لمرحلة رياض الأطفال في ضوء معايير التعلم المبكر النمائية السعودية

2023/01/30   الكاتب : الجهني، منال مسلم صالح The aim of the current research is to: Reveal the reality of evaluating the mathematics curricula for the kindergarten stage in the Kingdom of Saudi Arabia
التفاصيل عدد المشاهدات (619)
فاعلية استخدام أسلوب تقييم الأقران في تحقيق نواتج التعلم

فاعلية استخدام أسلوب تقييم الأقران في تحقيق نواتج التعلم

2023/01/23   الكاتب : حماد، ديانا فهمي علي هدف البحث إلى التحقق من فاعلية استخدام أسلوب تقييم الأقران في تحقيق بعض نواتج التعلم باستخدام تقييم الأقران مجهول الهوية.
التفاصيل عدد المشاهدات (544)
تقييم طلبة الدراسات العليا لأداء أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية

تقييم طلبة الدراسات العليا لأداء أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية

2023/01/21   الكاتب : الهباهبة، عبد الله عيد  هدف هذه الدراسة هو تقييم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية من قبل طلبة الدراسات العليا
التفاصيل عدد المشاهدات (603)
تقييم مستوى برنامج التدريب الميداني لدى خريجي قسم التربية الخاصة بجامعة عمان الأهلية من وجهة نظرهم

تقييم مستوى برنامج التدريب الميداني لدى خريجي قسم التربية الخاصة بجامعة عمان الأهلية من وجهة نظرهم

2023/01/09   الكاتب : عونية عطا صوالحة هدفت هذه الدراسة التعرف على مستوى برنامج التدريب الميدانيفي قسم التربية الخاصة في جامعة عمان الأهلية من وجهة نظر الطلبة الخريجين
التفاصيل عدد المشاهدات (676)
تقييم برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباک (TPACK) من خلال دمج المعرفة التکنولوجية التربوية المرتبطة بالمحتوى التعليمي من قبل طالبات کلية التربية الأساسية

تقييم برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباک (TPACK) من خلال دمج المعرفة التکنولوجية التربوية المرتبطة بالمحتوى التعليمي من قبل طالبات کلية التربية الأساسية

2022/11/06   الكاتب : دلال فرحان العنزي تقييم برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباک (TPACK) من خلال دمج المعرفة التکنولوجية التربوية المرتبطة بالمحتوى التعليمي من قبل طالبات کلية التربية الأساسية
التفاصيل عدد المشاهدات (1111)
تقييم الموقع الإلکتروني لجامعة طيبة من وجهة نظر زوار الموقع

تقييم الموقع الإلکتروني لجامعة طيبة من وجهة نظر زوار الموقع

2022/11/06   الكاتب : منير بن أحمد بن محمدعابد حامد تهدف هذه الورقة الى دراسة مدى توفر المعايير الأساسية في تصميم المواقع الإلکترونية في موقع جامعة طيبة من وجهة نظر زوَّار الموقع
التفاصيل عدد المشاهدات (507)
تقييم البيئة التنظيمية في كلية الشرق العربي للدراسات العليا بمدينة الرياض من وجهة نظر طلابها

تقييم البيئة التنظيمية في كلية الشرق العربي للدراسات العليا بمدينة الرياض من وجهة نظر طلابها

2022/10/19   الكاتب : عبد الرازق، ماجدة مصطفى عبد الله تقييم البيئة التنظيمية في كلية الشرق العربي للدراسات العليا بمدينة الرياض من وجهة نظر طلابها
التفاصيل عدد المشاهدات (540)
تقييم طلاب كلية التربية بجامعة حائل لجودة الخدمات التعليمية التي تقدمها الكلية في ضوء بعض معايير الجودة والاعتماد المؤسسي

تقييم طلاب كلية التربية بجامعة حائل لجودة الخدمات التعليمية التي تقدمها الكلية في ضوء بعض معايير الجودة والاعتماد المؤسسي

2022/10/08   الكاتب : علي، نور الدين عيسى آدم تقييم طلاب كلية التربية بجامعة حائل لجودة الخدمات التعليمية التي تقدمها الكلية في ضوء بعض معايير الجودة والاعتماد المؤسسي
التفاصيل عدد المشاهدات (719)
إستخدام المؤشرات الإحصائية التعليمية في تقييم وتحسين واقع التعليم الابتدائي للعام الدراسي

إستخدام المؤشرات الإحصائية التعليمية في تقييم وتحسين واقع التعليم الابتدائي للعام الدراسي

2022/09/05   الكاتب : حسين، مثنى علي تؤدي المؤشرات الإحصائية الدور المهم في تحقيق الهدف الخاص بأي خطة من خلال مراقبة النظام التعليمي وتطويره وتصنيفه، ولأهمية أن تكون تلك المؤشرات من داخل العملية التعليمية،هدف البحث إلى بيان استخدام المؤشرات الإحصائية في عملية تقييم وتحسين عملية التعليم في المرحلة الابتدائية للعام الدراسي
التفاصيل عدد المشاهدات (517)
تقييم أولياء الأمور لمشكلات الواجب المنزلي لدى التلاميذ الذين لديهم اضطراب فرط الحركة وتشتت الإنتباه مقارنة بأقرانهم العاديين

تقييم أولياء الأمور لمشكلات الواجب المنزلي لدى التلاميذ الذين لديهم اضطراب فرط الحركة وتشتت الإنتباه مقارنة بأقرانهم العاديين

2022/08/30   الكاتب : أباعود، عبد الرحمن عبد الله تقييم أولياء الأمور لمشكلات الواجب المنزلي لدى التلاميذ الذين لديهم اضطراب فرط الحركة وتشتت الإنتباه مقارنة بأقرانهم العاديين
التفاصيل عدد المشاهدات (522)
تقييم مستوى الأداء في اللغة الاستقباليّة واللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والأطفال ذوي الإعاقة العقلية في الأردن

تقييم مستوى الأداء في اللغة الاستقباليّة واللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والأطفال ذوي الإعاقة العقلية في الأردن

2022/08/14   الكاتب : الفاعوري، علي جميل هدفت الدراسة إلى مقارنة مستوى أداء اللغة الاستقبالية واللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والأطفال ذوي الإعاقة العقلية.
التفاصيل عدد المشاهدات (824)
تقييم برامج التدخل المبكر المقدمة للأطفال المعاقين عقليا في السعودية من وجهة نظر أسر الأطفال المستفيدين

تقييم برامج التدخل المبكر المقدمة للأطفال المعاقين عقليا في السعودية من وجهة نظر أسر الأطفال المستفيدين

2022/08/13   الكاتب : القضاة، ضرار محمد هدف البحث الحالي إلى تقييم برامج التدخل المبكر المقدمة للأطفال المعاقين عقليا في السعودية من وجهة نظر أسر الأطفال المستفيدين وعلاقته بمتغيرات جنس الطفل المعاق وعمره وخبرة المدربات.
التفاصيل عدد المشاهدات (495)
تقييم الفيديوهات التعليمية لقناة "عين دروس" الإلكترونية في ضوء المعايير المقترحة لتصميم وإنتاج الفيديو على مواقع التواصل الاجتماعي

تقييم الفيديوهات التعليمية لقناة "عين دروس" الإلكترونية في ضوء المعايير المقترحة لتصميم وإنتاج الفيديو على مواقع التواصل الاجتماعي

2022/08/06   الكاتب : الفايز، سمر تقييم الفيديوهات التعليمية لقناة "عين دروس" الإلكترونية في ضوء المعايير المقترحة لتصميم وإنتاج الفيديو على مواقع التواصل الاجتماعي
التفاصيل عدد المشاهدات (755)
تقييم المعلمين لتجربة التعليم الإلكتروني بمدارس الكويت

تقييم المعلمين لتجربة التعليم الإلكتروني بمدارس الكويت

2022/07/31   الكاتب : النصر الله، شريفة جاسم عبد الرحمن هدف البحث إلى الكشف عن تقييم المعلمين لتجربة التعليم الإلكتروني بمدارس الكويت خلال جائحة فيروس كوفيد 19 في العام الدراسي 2020-2021،
التفاصيل عدد المشاهدات (472)
واقع توظيف المشرفين التربويين لتطبيق الحوسبة وملفات الإنجاز الإلكترونية ودوره في توعية المعلمين بعمليات التقويم الأصيل

واقع توظيف المشرفين التربويين لتطبيق الحوسبة وملفات الإنجاز الإلكترونية ودوره في توعية المعلمين بعمليات التقويم الأصيل

2022/07/30   الكاتب : الرويلي، منوه مخيلف عباس هدفت الدراسة للتعرف على درجة توظيف المشرفين التربويين لتطبيق الحوسبة وملفات الإنجاز الإلكتروني، ودوره في رفع مستوى وعي المعلمين بعمليات التقويم الأصيل، حيث يعتبر التقويم التربوي أبزر الوسائل التربوية الفاعلة في التحقق من مخرجات العملية التعليمية،
التفاصيل عدد المشاهدات (736)
تقييم مدى فعالية التعليم الإلكتروني في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الطلبة : جامعة سكيكدة أنموذجا

تقييم مدى فعالية التعليم الإلكتروني في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الطلبة : جامعة سكيكدة أنموذجا

2022/07/30   الكاتب : سايح، فطيمة نحاول من خلال دراستنا هذه تبيان مدى تأثير التعليم الإلكتروني وفاعليته على مستوى تحصيل طلبة جامعة سكيكدة.
التفاصيل عدد المشاهدات (617)
تصميم مقرّر للتقويم التربوي في ضوء معايير (Quality Matters) وفاعليته في تنمية مهارات التقويم الإلكتروني لدى طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود

تصميم مقرّر للتقويم التربوي في ضوء معايير (Quality Matters) وفاعليته في تنمية مهارات التقويم الإلكتروني لدى طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود

2022/07/30   الكاتب : الحسين، أحمد بن محمد بن سعد هدفت هذه الدراسة إلى تصميم مقرّر إلكترونيّ للتقويم التربويّ في ضوء معايير كواليتي ماترز Quality Matters، وقياس فاعليّته في تنمية مهارات التقويم الإلكترونيّ لدى (42) طالبة من طالبات كلّيّة التربية بجامعة الملك سعود
التفاصيل عدد المشاهدات (525)
تقييم جودة التعليم عن بعد بجامعة جدة خلال جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة

تقييم جودة التعليم عن بعد بجامعة جدة خلال جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة

2022/07/27   الكاتب : المالكي، فهد بن عبد الرحمن هدفت الدراسة إلى تقييم جودة التعليم عن بعد بجامعة جدة خلال جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة ، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي ، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة
التفاصيل عدد المشاهدات (657)
معامل التأثير للناشر وأهم النصائح قبل النشر في المجلات العلمية

معامل التأثير للناشر وأهم النصائح قبل النشر في المجلات العلمية

2022/07/26   الكاتب : د. عبد الله الموسى معامل التأثير للناشر وأهم النصائح قبل النشر في المجلات العلمية إن معامل التأثير ليس فقط عامل لقياس جودة المجلات العلمية ومدى كفاءتها، ولكن يمكن استخدام معامل التأثير لحساب كفاءة الناشر أو الباحث في حد ذاته، وذلك من معرفة مدى قدرته العلمية الجيدة والكفاءة التي يتمتع بها.
التفاصيل عدد المشاهدات (2116)
التواضع الفكري كمنبئ بالهناء الذاتي الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا

التواضع الفكري كمنبئ بالهناء الذاتي الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا

2022/07/16   الكاتب : الجبيلي، محمد عبد الله هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى التواضع الفكري والهناء الذاتي الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا، والتعرف على الفروق في التواضع الفكري بين طلبة الدراسات العليا بحسب الجنس والمرحلة الدراسية
التفاصيل عدد المشاهدات (756)
الخصائص الإحصائية لتوزيع تقدير الطلبة لأدائهم الأكاديمي في كلية التربية جامعة الأقصى

الخصائص الإحصائية لتوزيع تقدير الطلبة لأدائهم الأكاديمي في كلية التربية جامعة الأقصى

2022/07/13   الكاتب : الهلول، إسماعيل تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على: تقدير درجات التوزيع الفعلي في بعض مساقات متطلبات كلية التربية. شكل التوزيع الفعلي لتقدير درجات الطلبة مقارنة بالتوزيع المتوقع للدرجات.
التفاصيل عدد المشاهدات (579)
تقييم مدى مطابقة فقرات اختبار علم النفس للنظرية الكلاسيكية في القياس ونظرية الاستجابة للفقرة وفقا للنموذج اللوجستي ثنائي المعلم

تقييم مدى مطابقة فقرات اختبار علم النفس للنظرية الكلاسيكية في القياس ونظرية الاستجابة للفقرة وفقا للنموذج اللوجستي ثنائي المعلم

2022/06/05   الكاتب : عامر جبريل المرابحة هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى مطابقة فقرات اختبار علم النفس مع افتراضات النظرية الكلاسيكية في القياس ونظرية الاستجابة للفقرة باستخدام النموذج اللوجستي ثنائي المعلم
التفاصيل عدد المشاهدات (552)
استراتجيات تدريس نشاط القراءة ضمن مناهج الجيل الثاني تقييم الکفاءات والصعوبات التدريسية من خلال يوم تکويني

استراتجيات تدريس نشاط القراءة ضمن مناهج الجيل الثاني تقييم الکفاءات والصعوبات التدريسية من خلال يوم تکويني

2022/06/04   الكاتب : هنيّة حسني  تحظى اللغة العربية بمکانة متميّزة في منظومتنا التربوية، باعتبارها اللغة الوطنية الرسمية، ولغة التدريس لکافّة المواد التعليمية في المراحل الثلاث للتعليم في المدرسة الجزائرية
التفاصيل عدد المشاهدات (779)
تطبيق المعيار الدولي ( IFRS16 ) لعقود الايجار في الوحدات الاقتصادية العراقية وانعكاسة على ادائها المالي دراسة حالة في الشركة العامة لموانىء العراق

تطبيق المعيار الدولي ( IFRS16 ) لعقود الايجار في الوحدات الاقتصادية العراقية وانعكاسة على ادائها المالي دراسة حالة في الشركة العامة لموانىء العراق

2022/05/21   الكاتب : علي حازم دحام تطبيق المعيار الدولي ( IFRS16 ) لعقود الايجار في الوحدات الاقتصادية العراقية وانعكاسة على ادائها المالي دراسة حالة في الشركة العامة لموانىء العراق
التفاصيل عدد المشاهدات (1212)
إستخدام المؤشرات الإحصائية التعليمية في تقييم وتحسين واقع التعليم الابتدائي

إستخدام المؤشرات الإحصائية التعليمية في تقييم وتحسين واقع التعليم الابتدائي

2022/05/20   الكاتب : مثنى علي حسين تؤدي المؤشرات الإحصائية الدور المهم في تحقيق الهدف الخاص بأي خطة من خلال مراقبة النظام التعليمي وتطويره وتصنيفه
التفاصيل عدد المشاهدات (508)
الاحتياجات الدينية لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية (دراسة تقييمية)

الاحتياجات الدينية لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية (دراسة تقييمية)

2022/05/08   الكاتب : مصطفى أحمد حمدان محمد هدف البحث الحالي إلى تحديد الاحتياجات الدينية لطلاب الصف الأول الثانوي داخل المقررات الدينية, واستخدم البحث المنهج الوصفي من خلال عملية جمع البيانات وتحديدها ومحاولة تفسيرها للوصول إلى نتائج حول احتياجات الطلاب الدينية
التفاصيل عدد المشاهدات (778)
الفرق بين التقويم والتقييم

الفرق بين التقويم والتقييم

2022/05/08   الكاتب : د. يحيى سعد الفرق بين التقويم والتقييم إن التقييم والتقويم عنصران أساسيان في بيان وتوضيح قيمة الشيء، ولكن هناك العديد من الاختلافات بينهما، وعلى الرغم من تلك الاختلافات إلا أن التقييم يمثل جزءاً أساسيا من عملية التقويم،
التفاصيل عدد المشاهدات (62975)
تقييم الأقران (الزملاء) Grading someone else

تقييم الأقران (الزملاء) Grading someone else's paper

2022/04/24   الكاتب : د. يحيى سعد تقييم الأقران (الزملاء) Grading someone else's paper هو أسلوب تعلم تعاوني يشير إلى الأنشطة التي يتم إجراؤها إما داخل الفصل الدراسي أو خارجه حيث يقوم الطلاب بمراجعة وتقييم ووضع الدرجات الخاصة بجودة عمل (أوراق) أقرانهم.
التفاصيل عدد المشاهدات (14973)
تقييم الأقران Grading someone else

تقييم الأقران Grading someone else's paper

2022/04/24   الكاتب : د. يحيى سعد تقييم الأقران (الزملاء) Grading someone else's paper هو أسلوب تعلم تعاوني يشير إلى الأنشطة التي يتم إجراؤها إما داخل الفصل الدراسي أو خارجه حيث يقوم الطلاب بمراجعة وتقييم ووضع الدرجات الخاصة بجودة عمل (أوراق) أقرانهم.
التفاصيل عدد المشاهدات (519)
تقييم جودة الكتابة الأكاديمية Evaluating Quality of Writing

تقييم جودة الكتابة الأكاديمية Evaluating Quality of Writing

2022/04/23   الكاتب : د. يحيى سعد تقييم جودة الكتابة الأكاديمية Evaluating Quality of Writing من الأساليب المفيدة لتقييم جودة كتابتك الأكاديمية النظر في القضايا التالية من منظور القارئ
التفاصيل عدد المشاهدات (1619)
تقييم الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية بمدينة الرياض في ضوء التنمية المهنية المستدامة

تقييم الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية بمدينة الرياض في ضوء التنمية المهنية المستدامة

2022/04/16   الكاتب : Mona Shabab El-Metarey تقييم الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية بمدينة الرياض في ضوء التنمية المهنية المستدامة
التفاصيل عدد المشاهدات (912)
تقييم مصادر الويب Evaluating Web Content

تقييم مصادر الويب Evaluating Web Content

2022/04/12   الكاتب : د. يحيى سعد تقييم مصادر الويب Evaluating Web Content في هذه المقالة سوف نوضح للباحثين كيف يمكن التحقق من موثوقية وصدق المصادر المنشورة على مواقع الويب.
التفاصيل عدد المشاهدات (2010)
تقييم أداء مديري مدارس المرحلة الثانوية بدولة الکويت في ضوء أبعاد بطاقة الأداء المتوازن

تقييم أداء مديري مدارس المرحلة الثانوية بدولة الکويت في ضوء أبعاد بطاقة الأداء المتوازن

2022/03/10   الكاتب : نوف علي فخري الرشيدي هدفت الدراسة تقييم أداء مديري مدارس المرحلة الثانوية بدولة الکويت في ضوء أبعاد بطاقة الأداء المتوازن من وجهة نظر المعلمين، وأثر متغيرات (النوع، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي)
التفاصيل عدد المشاهدات (1301)
تقييم تجربة التعليم عن بعد في دولة الکويت في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر المعلمين

تقييم تجربة التعليم عن بعد في دولة الکويت في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر المعلمين

2022/03/07   الكاتب : محمد خلف الرامزي هدف البحث إلى تقييم تجربة التعليم عن بعد في دولة الکويت في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي
التفاصيل عدد المشاهدات (1242)
العوامل المؤدية إلى تدني المعدل التراكمي للطالبات كما تراها طالبات كلية التربية و كلية العلوم الزراعية والأغذية بجامعة الملك فيصل

العوامل المؤدية إلى تدني المعدل التراكمي للطالبات كما تراها طالبات كلية التربية و كلية العلوم الزراعية والأغذية بجامعة الملك فيصل

2022/02/12   الكاتب : الجوهرة إبراهيم محمد العوامل المؤدية إلى تدني المعدل التراكمي للطالبات كما تراها طالبات كلية التربية و كلية العلوم الزراعية والأغذية بجامعة الملك فيصل بالأحساء بالمملكة العربية السعودية
التفاصيل عدد المشاهدات (1078)
المشكلات الاكاديمية التي تواجه طالبات كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك فيصل

المشكلات الاكاديمية التي تواجه طالبات كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك فيصل

2022/02/12   الكاتب : الجوهرة إبراهيم محمد تحددت مشكلة الدراسة في محاولة التعرف على المشكلات الأكاديمية التي تواجه طالبات كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع بجامعة الملك فيصل من وجهة نظرهن
التفاصيل عدد المشاهدات (1091)
ملف المنتجات الإلكتروني E- portfolio كأداة لتعلم وتقييم مهارات الحاسب لدى طلاب كلية التربية

ملف المنتجات الإلكتروني E- portfolio كأداة لتعلم وتقييم مهارات الحاسب لدى طلاب كلية التربية

2022/01/31   الكاتب : رياض عبدالرحمن محمد ملف المنتجات الإلكتروني E- portfolio كأداة لتعلم وتقييم مهارات الحاسب لدى طلاب كلية التربية على الرغم من شيوع استخدام ملفات المنتجات الإلكترونية في الولايات المتحدة منذ التسعينات الميلادية، فإن استخدام تلك الملفات ليس شائعاً في البلدان العربية،
التفاصيل عدد المشاهدات (989)
دراسة تقييمية لواقع تطبيق مناهج العلوم والرياضيات المطورة للمرحلة الإبتدائية

دراسة تقييمية لواقع تطبيق مناهج العلوم والرياضيات المطورة للمرحلة الإبتدائية

2022/01/29   الكاتب : سوسن محمد السياسة التعليمية،المناهج التعليمية، اللغة العربية ، التعليم الإبتدائي ، علم الرياضيات ، العلوم الطبيعية ،طرق التدريس ، مكة المكرمة ، السعودية،،المملكة العربية السعودية،ملخص بحث علمي جاهز pdf ، رسالة علمية غير منشورة ،بحوث pdf ،بحوث علمية pdf ،بحوث علمية ،ملخص بحث علمي جاهز ،بحوث جاهزة في علم الاجتماع pdf، بحوث جاهزة في علم الاجتماعpdf ،بحوث اجتماعية جاهزة pdf ، بحوث في علم الاجتماع ، pdf رسالة علمية غير منشورة، المراجع العربية ،المراجع الأجنبية،توفير المراجعpdf ،الدراسات العربيةpdf ،الدراسات الأجنبيةpdf ، مراجع عربيةpdf ، مراجع أجنبية pdf،كيفية كتابة المراجع العربية،اطار نظري جاهز،استعراض الدراسات السابقة ،توفير مراجع
التفاصيل عدد المشاهدات (745)
معايير جودة أسئلة وفرضيات البحث العلمي

معايير جودة أسئلة وفرضيات البحث العلمي

2022/01/16   الكاتب : د. يحيى سعد معايير جودة أسئلة وفرضيات البحث العلمي،أسئلة البحث العلمي، فرضيات البحث العلمي، البحث العلمي،الباحث العلمي، المشكلة البحثية، أسئلة البحث العلمي pdf، كيفية صياغة فرضيات البحث العلمي ،كيفية كتابة فرضيات البحث العلمي، معايير تقييم البحث العلمي PDF ،أسس كتابة الفرضيات في البحث العلمي pdf ،الفرضيات والتساؤلات في البحث العلمي pdf
التفاصيل عدد المشاهدات (3312)
معايير جودة مشكلة البحث العلمي

معايير جودة مشكلة البحث العلمي

2022/01/15   الكاتب : د. بدر الغامدي معايير جودة مشكلة البحث العلمي، مشكلة البحث العلمي معايير البحث العلمي الجيد pdf ،دليل معايير جودة البحث العلمي pdf، معايير اختيار مشكلة البحث pdf ،معايير اختيار البحث العلمي ،معايير تقييم البحث العلمي doc، معايير البحث العلمي pdf ،معايير الجودة والتميز في البحث العلمي
التفاصيل عدد المشاهدات (3103)
سبع طرق شائعة لتقييم الأبحاث فى المجلات

سبع طرق شائعة لتقييم الأبحاث فى المجلات

2022/01/11   الكاتب : د. بدر الغامدي سبع طرق شائعة لتقييم الأبحاث فى المجلات، Seven common types of peer review ،مجلة الأبحاث العلمية ،نشر الأبحاث في المجلات العلمية ،افضل المجلات العلمية المحكمة لنشر الابحاث، peer review ،النشر في المجلات العلمية المحمكة ، قبول ونشر الورقة العلمية
التفاصيل عدد المشاهدات (2138)
مستوى تضمين مهارات التقويم البنائي في مقرر الكيمياء

مستوى تضمين مهارات التقويم البنائي في مقرر الكيمياء

2022/01/04   الكاتب : محمد بن ظافر التقييم الذاتي، التغذية الراجعة، المرحلة الثانوية، تدريس الكيمياء ،النقاش العلمي، التقويم البنائي،ملخص بحث علمي جاهز pdf ، رسالة علمية غير منشورة ،بحوث pdf ،بحوث علمية pdf ،بحوث علمية ،ملخص بحث علمي جاهز ،بحوث جاهزة في علم الاجتماع pdf، بحوث جاهزة في علم الاجتماعpdf ،بحوث اجتماعية جاهزة pdf ، بحوث في علم الاجتماع ، pdf رسالة علمية غير منشورة، المراجع العربية ،المراجع الأجنبية،توفير المراجعpdf ،الدراسات العربيةpdf ،الدراسات الأجنبيةpdf ، مراجع عربيةpdf ، مراجع أجنبية pdf،كيفية كتابة المراجع العربية،اطار نظري جاهز،استعراض الدراسات السابقة ،توفير مراجع
التفاصيل عدد المشاهدات (1085)
سبع طرق شائعة لتقييم البحوث في المجلات العلمية المحكمة

سبع طرق شائعة لتقييم البحوث في المجلات العلمية المحكمة

2022/01/02   الكاتب : د. يحيى سعد سبع طرق شائعة لتقييم البحوث في المجلات العلمية المحكمة ،تمر عملية النشر في المجلات العلمية المحكمة بالعديد من المراحل من وقت ارسال الورقة العلمية إلى المجلة حتى قبول ونشر الورقة العلمية.
التفاصيل عدد المشاهدات (1040)
تصور مقترح لتقييم البرامج التربوية في مكافحة السلوكيات السلبية لدى طلاب الجامعة باستخدام النمذجة البنائية

تصور مقترح لتقييم البرامج التربوية في مكافحة السلوكيات السلبية لدى طلاب الجامعة باستخدام النمذجة البنائية

2022/01/01   الكاتب : مفضي بن رطيان السنيد التعليم الجامعي ، طلبة الجامعة ، جامعة الحدود الشمالية ،السلوكيات السلبية ،البرامج التعليمية، ملخص بحث علمي جاهز pdf ، رسالة علمية غير منشورة ،بحوث pdf ،بحوث علمية pdf ،بحوث علمية ،ملخص بحث علمي جاهز ،بحوث جاهزة في علم الاجتماع pdf، بحوث جاهزة في علم الاجتماعpdf ،بحوث اجتماعية جاهزة pdf ، بحوث في علم الاجتماع ، pdf رسالة علمية غير منشورة، المراجع العربية ،المراجع الأجنبية،توفير المراجعpdf ،الدراسات العربيةpdf ،الدراسات الأجنبيةpdf ، مراجع عربيةpdf ، مراجع أجنبية pdf،كيفية كتابة المراجع العربية،اطار نظري جاهز،استعراض الدراسات السابقة ،توفير مراجع
التفاصيل عدد المشاهدات (972)
تقييم برامج الموهوبين من وجهة نظر قادة المدارس والمعلمين والطلاب

تقييم برامج الموهوبين من وجهة نظر قادة المدارس والمعلمين والطلاب

2021/11/23   الكاتب : نبراس زارع تقييم برامج الموهوبين من وجهة نظر قادة المدارس والمعلمين والطلاب: دراسة ميدانية في محافظة طريف
التفاصيل عدد المشاهدات (1635)
استراتيجية فائقة الجودة بمعايير النانو تعليمي لتنمية أساليب التقييم التکويني ومحکات الأداء في المهارات اللغوية

استراتيجية فائقة الجودة بمعايير النانو تعليمي لتنمية أساليب التقييم التکويني ومحکات الأداء في المهارات اللغوية

2021/11/18   الكاتب : نبراس زارع استراتيجية فائقة الجودة بمعايير النانو تعليمي لتنمية أساليب التقييم التکويني ومحکات الأداء في المهارات اللغوية لدى معلمي اللغة العربية بمدارس النيل المصرية
التفاصيل عدد المشاهدات (699)
تقييم استخدام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفکرية لاستراتيجيات التعليم بالفنون من وجهة نظرهم

تقييم استخدام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفکرية لاستراتيجيات التعليم بالفنون من وجهة نظرهم

2021/11/07   الكاتب : نبراس زارع تقييم استخدام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفکرية لاستراتيجيات التعليم بالفنون من وجهة نظرهم
التفاصيل عدد المشاهدات (994)
تقييم مستوى الخدمات المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة في إمارة أبو ظبي

تقييم مستوى الخدمات المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة في إمارة أبو ظبي

2021/10/24   الكاتب : حمود الشمري تقييم مستوى الخدمات المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة في إمارة أبو ظبي
التفاصيل عدد المشاهدات (759)
دراسة تقييمية لواقع الممارسات التعليمية في إحدى النماذج التطويرية لمدارس المستقبل

دراسة تقييمية لواقع الممارسات التعليمية في إحدى النماذج التطويرية لمدارس المستقبل

2021/10/23   الكاتب : د. يحيى سعد دراسة تقييمية لواقع الممارسات التعليمية في إحدى النماذج التطويرية لمدارس المستقبل
التفاصيل عدد المشاهدات (597)
معايير نقد دراسة علمية بحثية أو رسالة ماجستير ودكتوراه

معايير نقد دراسة علمية بحثية أو رسالة ماجستير ودكتوراه

2021/10/03   الكاتب : د. يحيى سعد معايير نقد دراسة علمية بحثية أو رسالة ماجستير ودكتوراه ،معايير نقد الرسائل العلمية pdf ،معايير نقد الرسائل العلمية doc ،نقد بحث علمي doc، نموذج نقد دراسة علمية ،معايير تقييم رسالة الماجستير ،نقد الدراسات السابقة pdf ،نقد رسالة علمية PDF
التفاصيل عدد المشاهدات (2023)
أنموذج مقترح لتقييم الكفاءة التربوية للمدرسة في وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان

أنموذج مقترح لتقييم الكفاءة التربوية للمدرسة في وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان

2021/10/01   الكاتب : حمود الشمري أنموذج مقترح لتقييم الكفاءة التربوية للمدرسة في وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان
التفاصيل عدد المشاهدات (1032)
مستوى تقدير الذات وعلاقته بالاغتراب الوظيفي لدى الأساتذة الجامعيين: دراسة ميدانية بجامعة سطيف 2

مستوى تقدير الذات وعلاقته بالاغتراب الوظيفي لدى الأساتذة الجامعيين: دراسة ميدانية بجامعة سطيف 2

2021/09/19   الكاتب : نبراس زارع مستوى تقدير الذات وعلاقته بالاغتراب الوظيفي لدى الأساتذة الجامعيين: دراسة ميدانية بجامعة سطيف 2
التفاصيل عدد المشاهدات (941)
تقييم الأداء الوظيفي لمدرسات التربية الرياضية باستخدام تقنية 360

تقييم الأداء الوظيفي لمدرسات التربية الرياضية باستخدام تقنية 360

2021/09/15   الكاتب : نبراس زارع تقييم الأداء الوظيفي لمدرسات التربية الرياضية باستخدام تقنية 360
التفاصيل عدد المشاهدات (1378)
تقييم جودة الممارسات التدريسية لدى أعضاء هيئة التدريس الجامعيين من وجهة نظر الطلبة

تقييم جودة الممارسات التدريسية لدى أعضاء هيئة التدريس الجامعيين من وجهة نظر الطلبة

2021/09/01   الكاتب : إبراهيم رزق تقييم جودة الممارسات التدريسية لدى أعضاء هيئة التدريس الجامعيين من وجهة نظر الطلبة
التفاصيل عدد المشاهدات (1241)
قياس وتقييم النمو العقلي والمعرفي برياض الاطفال pdf

قياس وتقييم النمو العقلي والمعرفي برياض الاطفال pdf

2021/03/16   الكاتب : د. ريم الأنصاري قياس وتقييم النمو العقلي والمعرفي برياض الاطفال pdf ،قام العديد من الكتاب بتحديد المعرفة والذكاء، وعني الذكاء مجموعة المظاهر المرتبطة بالمعرفة وبناء الحياة العقلية. ويعرف بينه " الذكاء على أنه مجموعة القدرات العقلية التي تشمل ما نسميه عامة الانتباه، الذاكرة، الحكم،.( Science et vie
التفاصيل عدد المشاهدات (1707)
دراسات أجنبية حديثة حول "حقيبة تدريبية في الرياضيات والعلوم او حقيبة تدريبيه تخص المعلم"

دراسات أجنبية حديثة حول "حقيبة تدريبية في الرياضيات والعلوم او حقيبة تدريبيه تخص المعلم"

2020/11/24   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها،  وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العبية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات اجنبية حديثة حول "حقيبة تدريبية في الرياضيات والعلوم او حقيبة تدريبيه تخص المعلم"
التفاصيل عدد المشاهدات (1747)
دراسات أجنبية حديثة حول تقييم استخدام معلمي ذوي الإعاقة الفكرية للممارسات المبنية على الأدلة من وجهة نظرهم

دراسات أجنبية حديثة حول تقييم استخدام معلمي ذوي الإعاقة الفكرية للممارسات المبنية على الأدلة من وجهة نظرهم

2020/11/23   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها،  وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العبية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات اجنبية حديثة حول تقييم استخدام معلمي ذوي الإعاقة الفكرية للممارسات المبنية على الأدلة من وجهة نظرهم
التفاصيل عدد المشاهدات (3160)
عناوين دراسات سابقة أجنبية حول نظام تقييم القيمة والتطبيقات المتعلقة بالموارد الثقافية الرقمية

عناوين دراسات سابقة أجنبية حول نظام تقييم القيمة والتطبيقات المتعلقة بالموارد الثقافية الرقمية

  الكاتب : تعتبر الدراسات السابقة الأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة الأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت عناوين دراسات سابقة أجنبية حول نظام تقييم القيمة والتطبيقات المتعلقة بالموارد الثقافية الرقمية
التفاصيل عدد المشاهدات (3907)
عناوين دراسات سابقة أجنبية حول نظريات تقييم البرامج التدريبية

عناوين دراسات سابقة أجنبية حول نظريات تقييم البرامج التدريبية

  الكاتب : تعتبر الدراسات السابقة الأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة الأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت عناوين دراسات سابقة أجنبية حول نظريات تقييم البرامج التدريبية
التفاصيل عدد المشاهدات (2814)
عناوين دراسات سابقة عربية حول تقييم البيئة التعليمية لتحسين عادات العقل الهندسية

عناوين دراسات سابقة عربية حول تقييم البيئة التعليمية لتحسين عادات العقل الهندسية

  الكاتب : تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير الدراسات السابقة سواء عربية أو أجنبية من خلال ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط APA الإصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات العربية التي تناول عناوين دراسات سابقة عربية حول تقييم البيئة التعليمية لتحسين عادات العقل الهندسية
التفاصيل عدد المشاهدات (3061)
عناوين دراسات سابقة عربية عن تقييم الأداء في التعليم العالي

عناوين دراسات سابقة عربية عن تقييم الأداء في التعليم العالي

  الكاتب : د. يحيى سعد عناوين دراسات سابقة عربية عن تقييم الأداء في التعليم العالي , رسائل ماجستير ودكتوراة عن تقييم الأداء في التعليم العالي
التفاصيل عدد المشاهدات (982)
دراسات أجنبية حديثة عن تقييم وتشخيص ذوي صعوبات التعلم

دراسات أجنبية حديثة عن تقييم وتشخيص ذوي صعوبات التعلم

  الكاتب : تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير الدراسات السابقة سواء عربية أو أجنبية من خلال ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقا بشكل أكاديمي حسب ضوابط APA الإصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين دراسات أجنبية حديثة عن تقييم وتشخيص ذوي صعوبات التعلم
التفاصيل عدد المشاهدات (1862)
تقييم استخدام مقاطع فيديو اليوتيوب والأنشطة التفاعلية لدى طلاب التعليم العالي

تقييم استخدام مقاطع فيديو اليوتيوب والأنشطة التفاعلية لدى طلاب التعليم العالي

  الكاتب : دراسة جون وآخرين June et al, 2014 بعنوان تقييم استخدام مقاطع فيديو اليوتيوب والأنشطة التفاعلية باعتبارها محفز للتفكير الناقد لدى طلاب التعليم العالي: بحث إجرائي
التفاصيل عدد المشاهدات (757)
معايير تقييم أداء الطلاب

معايير تقييم أداء الطلاب

  الكاتب : د. يحيي سعد معايير تقييم أداء الطلاب يعطي المعلمين والمدرسين في مختلف المؤسسات التعليمية درجات تسهم في تقييم مستوي التلميذ العلمي والأكاديمي لتوضيح مدي تقدمه أو تأخره بالمقارنة مع غيره من أقرانه. لذا فقد سلط المقال الحالي الضوء على مفهوم درجة تقييم التلميذ.
التفاصيل عدد المشاهدات (10762)

الأقسام

أحدث المقالات

من فضلك قم بتسجيل الدخول او تسجيل حساب جديد حتى تتمكن من التواصل معنا. تسجيل دخول / حساب جديد

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

اتصل بنا

فرع:  الرياض  00966555026526‬‬ - 555026526‬‬

فرع:  جدة  00966560972772 - 560972772

فرع:  كندا  +1 (438) 701-4408 - 7014408

شارك:

عضو فى

معروف المركز السعودي للأعمال المرصد العربي للترجمة المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم هيئة الأدب والنشر والترجمة

دفع آمن من خلال

Visa Mastercard Myfatoorah Mada