طلب خدمة
×

المدونة

أحدث المقالات

أثر استخدام البديل "لا شيء مما سبق" على بعض الخصائص السيكومترية لأسئلة الاختيار من متعدد

2022/06/21   الكاتب : ديانا فهمي علي حماد هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر وجود البديل "لا شيء مما سبق" على صعوبة السؤال، وعلى تمييزه، وعلى ثبات الاختبار، من خلال بناء نموذجين متناظرين في المحتوى لاختبار تحصيلي
التفاصيل عدد المشاهدات (9)

معايير الجودة في الأداء التدريسي لأساتذة مقررات الدبلوم العام في التربية بجامعة الملك خالد ومدى توافرها لديهم من وجهة نظرهم ونظر طلابهم

2022/06/21   الكاتب : محمد حسن سعيد آل سفران معايير الجودة في الأداء التدريسي لأساتذة مقررات الدبلوم العام في التربية بجامعة الملك خالد ومدى توافرها لديهم من وجهة نظرهم ونظر طلابهم
التفاصيل عدد المشاهدات (12)

تقويم برامج الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الملك خالد في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا

2022/06/21   الكاتب : محمد حسن سعيد آل سفران هدفت الدراسة تقويم برامج الدارسات العليا بكلية التربية جامعة الملك خالد في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلبة الدراسات العليا
التفاصيل عدد المشاهدات (10)

برنامج تدريبي مقترح قائم على النظرية البنائية لتنمية مهارات التّدريس الإبداعي لدى معلمات اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة وأثره على تنمية الطّلاقة اللّغوية لدى طالباتهن

2022/06/21   الكاتب : شريفة سعد سعيد آل حيدان هدف البحث إلى بناء برنامج تدريبي مقترح قائم على النظرية البنائية وتعرف أثره على تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمات اللغة العربية وأثره على تنمية الطلاقة اللغوية لدى طالباتهن بالصف الأول المتوسط.
التفاصيل عدد المشاهدات (11)

تقويم استخدام اختبارات الكتاب المفتوح في برامج الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك خالد ومعوقاتها من وجهة نظر الطلبة وأعضاء هيئة التدريس

2022/06/20   الكاتب : محمد حسن سعيد آل سفران تقويم استخدام اختبارات الكتاب المفتوح في برامج الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك خالد ومعوقاتها من وجهة نظر الطلبة وأعضاء هيئة التدريس
التفاصيل عدد المشاهدات (12)

تقويم مجتمعات التعلّم المهنية في مدارس تطوير بمنطقة جازان من وجهة نظر قادة المدارس والمشرفين والمعلمين

2022/06/20   الكاتب : محمد حسن سعيد آل سفران هدفت الدراسة إلى تقويم مجتمعات التعلّم المهنية في مدارس تطوير بمنطقة جازان من وجهة نظر المعلمين، والمشرفين، وقادة المدارس، ورصد الاختلافات بين تقويم المعلمين، والمشرفين
التفاصيل عدد المشاهدات (14)

تقويم مسار التربية الفكرية بالمرحلة المتوسطة بالطائف في ضوء معايير النموذج التنظيمي للجودة والإعتماد المدرسي

2022/06/20   الكاتب : فواز عبيد الله عبد الله الثبيتي هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم جودة مسار التربية الفكرية بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير النموذج التنظيمي للجودة والاعتماد المدرسي من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الفكرية بمدينة الطائف
التفاصيل عدد المشاهدات (11)

الأخطاء الشائعة في أطروحات الدكتوراه تخصص المناهج وطرق التدريس العامة بجامعة الملك خالد في ضوء تحليل محتواها وآراء أعضاء هيئة التدريس

2022/06/20   الكاتب : محمد حسن سعيد آل سفران هدف البحث إلى تعرف الأخطاء الشائعة في أطروحات الدكتوراه تخصص المناهج وطرق التدريس العامة بجامعة الملك خالد وفق ما يظهره تحليل محتواها، وكما يراها أعضاء هيئة التدريس، وتعرف الفروق بين متوسطات هذه الأخطاء وفق ما يراه أعضاء هيئة التدريس وما يظهره تحليل محتواها.
التفاصيل عدد المشاهدات (7)

توجهات بحوث المناهج وطرق التدريس المنشورة في المجلات العلمية العربية المحكمة وفجواتها البحثية

2022/06/20   الكاتب : محمد حسن سعيد آل سفران This study aimed at identifying curriculum and instruction research trends published in referred Arabic journals and their research gaps during the period between (2010 – 2019).
التفاصيل عدد المشاهدات (10)

دور بحث الدرس في تنمية بعض عادات العقل لدى معلمات المرحلة الثانوية من وجهة نظرهن

2022/06/20   الكاتب : هياء بنت معجب بن مهدي هدفت الدراسة إلى التعرف على دور بحث الدرس في تنمية بعض عادات العقل لدى معلمات المرحلة الثانوية من وجهة نظرهن، والكشف عن الفروق بين استجابات معلمات المرحلة الثانوية في عادات العقل
التفاصيل عدد المشاهدات (10)

الأقسام

أحدث المقالات

    نبذة عنا

    تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

    المزيد

    اتصل بنا

    فرع:  السعودية  +966 560972772 - 00966555026526‬‬

    فرع:  القاهرة  00201501744554 - 00201501744554

    المزيد
    شارك:

    جميع الحقوق محفوظة لموقع دراسة ©2017