مفاهيم ورؤى في الإدارة والقيادة التربوية بين الأصالة والحداثة
2020/12/16
الكاتب : إبراهيم رزق
مفاهيم ورؤى في الإدارة والقيادة التربوية بين الأصالة والحداثة
لما كانت التربية هي المحرك الفعال لمسيرة تطور الانسان و تحقيق الجودة لمواكبة المجتمع مع العصرية, فهذا ينفي العبء على الادارة التي أصبح ينظر إليها أنها علم, فن , مهارة, أخلاق, و أنها أدارة لاستثمار الإمكانات المادية و البشرية المتاحة لتحقيق الاهداف التربوية التي ارتضاها المجتمع ليتراجع بذلك إلى حد كبير دور ( المحاولة و الخطأ ) ليصبح الجديد هو التخطيط, و التنظيم, و أدارة الأزمات, أدارة الوقت, ا الإدارة الإبداعية, الإدارة المعرفية, الإدارة الإلكترونية و غيرها من الادارات التي من شأنها الارتقاء بمستوى النظام التربوي و مستوى الاداء في هذا النظام. ولترجمة الاستفادة من علم الادارة التربوية بأسلوب المفاهيم ورؤى الحديثة فإن ذلك كان الدافع وراء إنتاج هذا الكتاب وأنه يمكن الاستضفار في تطبيق هذا العلم في مجال التربية الانسانية عامًة، ومجال الإدارة التربوية والتعليمية والمدرسية خاصة.
التفاصيل
تحميل
عدد المشاهدات (2629)