2023/09/27   الكاتب : ليلى محمد ضمرة هدفت الدراسة الكشف عن تحليل ببليومتري ومحتوى لبحوث صعوبات التعلم المنشورة في المجلات العلمية الصادرة عن الجامعات الأردنية خلال الأعوام (2020 – 2022)

2023/04/02   الكاتب : هبــه خالـد سليم هدفت هذه الدراسة التعرف على اتجاهات معلمي المرحلة الأساسية نحو استراتيجية الصف المقلوب لدى طلاب صعوبات التعلم في مدارس محافظة نابلس

2023/03/08   الكاتب : رانيــــــا ســعد بــدران البعلي يهدف البحث الحالي إلى معرفة فعالية تدريس مقرر تخصص (صعوبات التعلم) باستخدام برنامج  مايكروسفت تيمز في تحسين المعتقدات الدافعية والاتجاه نحو المقرر للطلبة المعلمين بقسم التربية الخاصة بجامعة قناة السويس

2023/01/15   الكاتب : خولة بنت هلال المعمري تستعرض هذه المقالة مراجعة للأدبيات حول استخدام غرفة المصادر (برنامج صعوبات التعلم) في سلطنة عمان.

2022/11/27   الكاتب : دينا محمد عرفة خفاجى هدف البحث الحالي إلى الكشف عن الإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات، والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي، والكشف عن اختلاف ديناميات الشخصية للحالتين الطرفيتين منخفضي ومرتفعي اضطراب العناد المتحدي من خلال المنظور الكلينيكي

2022/11/15   الكاتب : کوثر جمال الدين خلف الله على هدف هذا البحث إلى الکشف عن تحديات تعليم اللغة العربية عن بعد لذوي صعوبات التعلم ومقترحات التطوير من وجهة نظر المعلمات بمدينة الجبيل.

2022/11/07   الكاتب : باسم بن نايف محمد الشريف هدفت الدراسة الحالية إلى بحث فاعلية توظيف تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد باستخدام نمطين مختلفين لإنتاج المجسمات ثلاثية الأبعاد وهما المجسمات بحجمها الحقيقي مقابل المجسمات بحجمها المصغر

2022/10/23   الكاتب : المطيري، نجود وازن هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى التوافق النفسي والاجتماعي للتلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات التعليم العام في مدينة جدة

2022/08/30   الكاتب : الهزاني، عبد الملك بن حمد The study aimed to identify the effectiveness of the Fernald’s multisensory method in developing word recognition skills for students with learning disabilities.

2022/08/28   الكاتب : أباعود، عبد الرحمن عبد الله The current study aimed to identify the level of effectiveness of the application of NAN and LILI learning on the tablet in teaching the writing of alphabets for students with learning disabilities in the elementary level.

2022/07/27   الكاتب : المطرودي، عبد الرحمن بن عبد الله هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن تحديات التعليم عن بعد التي تواجه الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية في منطقة القصيم من وجهة نظر المعلمين،

2022/07/24   الكاتب : السعيدي، أحمد محسن هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى رضا أولياء أمور الطلاب ذوي صعوبات التعلم عن استخدام نظام التعلم عن بُعد بدولة الكويت.

2022/07/24   الكاتب : أباعود، عبد الرحمن عبد الله فاعلية استخدام تطبيق نان وليلي التعليمي على الجهاز اللوحي (iPad) في تعليم كتابة الحروف الهجائية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم

2022/07/02   الكاتب : أباعود، عبد الرحمن عبد الله فاعلية استخدام تطبيق نان وليلي التعليمي على الجهاز اللوحي (iPad) في تعليم كتابة الحروف الهجائية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم

2022/05/18   الكاتب : إسراء بنت عبد الکريم علي الشرفي هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي قائم على الفصول الافتراضية لتنمية وعي معلمات رياض الأطفال بصعوبات التعلم النمائية.

2022/05/18   الكاتب : روان علي عائض القرني هدفت الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية للمعلمات للکشف عن ظاهرة التنمر المدرسي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم

2022/05/18   الكاتب : سلمى بنت سليم صالح العمري هدف البحث إلى التعرف على اتجاهات معلمي التعليم العام ومعلمي صعوبات التعلم نحو التدريس التشارکي بالمرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية،

2022/05/16   الكاتب : بشرى محمد العباسي هدف هذا البحث الکشف عن علاقة المشارکة الوالدية في العملية التعليمية والتوافق النفسي والاجتماعي لدى تلميذات صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية

2022/05/11   الكاتب : عبدالله علي الربيعان هدف البحث الحالي إلى التعرف على مستوى معرفة معلمي صعوبات التعلم بنموذج الاستجابة للتدخل في عملية التشخيص، ومستوى اتجاهاتهم نحو تطبيقه،

2022/05/09   الكاتب : أيمن عوده هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الفروق في مستوى مهارات الادراک البصري بين عينة من طلبة المُشخصين بصعوبات التعلم القرائية وصعوبات التعلم الحسابية.

2022/05/07   الكاتب : محمد عبد الله الدغيم هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات التعليم عن بعد للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم. وتکونت عينة الدراسة من (76) معلم لذوي صعوبات التعلم

2022/04/16   الكاتب : Ibrahim Ateeq Alharbi مستوى رضا أولياء أمور الطلاب ذوي صعوبات التعلم عن الخدمات الإرشادية المقدمة لأبنائهم في المدارس الابتدائية في منطقة المدينة المنورة

2022/03/18   الكاتب : إبراهيم الکري تهدف الدراسة الحالية إلى الکشف عن اتجاهات معلمي ومعلمات ذوي صعوبات التعلم نحو تعليم طلابهم وطالباتهم عن بُعد

2022/01/30   الكاتب : وداد بنت عبدالرحمن هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى استخدام الطالبات المتدربات مسار صعوبات تعلم بقسم التربية الخاصة لأحدث استراتيجيات التدريس

2022/01/25   الكاتب : زيد بن محمد الرياض ، التعليم الإبتدائي ، التلاميذ زوو صعوبات التعلم ، الواجب المنزلي ، أولياء الأمور،ملخص بحث علمي جاهز pdf ، رسالة علمية غير منشورة ،بحوث pdf ،بحوث علمية pdf ،بحوث علمية ،ملخص بحث علمي جاهز ،بحوث جاهزة في علم الاجتماع pdf، بحوث جاهزة في علم الاجتماعpdf ،بحوث اجتماعية جاهزة pdf ، بحوث في علم الاجتماع ، pdf رسالة علمية غير منشورة، المراجع العربية ،المراجع الأجنبية،توفير المراجعpdf ،الدراسات العربيةpdf ،الدراسات الأجنبيةpdf ، مراجع عربيةpdf ، مراجع أجنبية pdf،كيفية كتابة المراجع العربية،اطار نظري جاهز،استعراض الدراسات السابقة ،توفير مراجع

2022/01/20   الكاتب : محمد كمال أبو الفتوح أحمد المهارات اللغوية ، المهارات الاجتماعية ، جودة الصداقة، ذوو صعوبات التعلم ، طلاب المرحلة الابتدائية،ملخص بحث علمي جاهز pdf ، رسالة علمية غير منشورة ،بحوث pdf ،بحوث علمية pdf ،بحوث علمية ،ملخص بحث علمي جاهز ،بحوث جاهزة في علم الاجتماع pdf، بحوث جاهزة في علم الاجتماعpdf ،بحوث اجتماعية جاهزة pdf ، بحوث في علم الاجتماع ، pdf رسالة علمية غير منشورة، المراجع العربية ،المراجع الأجنبية،توفير المراجعpdf ،الدراسات العربيةpdf ،الدراسات الأجنبيةpdf ، مراجع عربيةpdf ، مراجع أجنبية pdf،كيفية كتابة المراجع العربية،اطار نظري جاهز،استعراض الدراسات السابقة ،توفير مراجع

2022/01/06   الكاتب : د. يحيى سعد اسْتراتِيجيَّة الانتباه، استراتيجية الانتباه لعلاج صعوبات التعلم، استراتيجية الانتباه ،استراتيجية جذب الانتباه ،استراتيجية تركيز الانتباه، استراتيجية تشتت الانتباه، تغذية الانتباه استراتيجية تربوية بيداغوجية مهمة للتعلم، استراتيجيات الانتباه في العملية التربوية

2022/01/02   الكاتب : د. يحيى سعد مفهوم صعوبات التعلم والتأخر الدراسي، مفهوم صعوبات التعلم النمائية ،مفهوم صعوبات التعلم pdf ،مفهوم صعوبات التعلم والتأخر الدراسي ،مفهوم صعوبات التعلم الاكاديمية ،مفهوم صعوبات التعلم عند الاطفال ،مفهوم صعوبات التعلم وتصنيفها ،مفهوم صعوبات التعلم بالمراجع ،مفهوم صعوبات التعلم وانواعها ، تعريف صامويل كيرك لصعوبات التعلم

2021/12/27   الكاتب : خولة عبدالرحيم غنيم غرف المصادر، صعوبات التعلم ،الخدمات التربوية،المرشدين التربويين ، ملخص بحث علمي جاهز pdf ، رسالة علمية غير منشورة ،بحوث pdf ،بحوث علمية pdf ،بحوث علمية ،ملخص بحث علمي جاهز ،بحوث جاهزة في علم الاجتماع pdf، بحوث جاهزة في علم الاجتماعpdf  ،بحوث اجتماعية جاهزة pdf ، بحوث في علم الاجتماع ،  pdf رسالة علمية غير منشورة، المراجع العربية ،المراجع الأجنبية،توفير المراجعpdf  ،الدراسات العربيةpdf ،الدراسات الأجنبيةpdf ، مراجع عربيةpdf  ، مراجع أجنبية pdf،كيفية كتابة المراجع العربية،اطار نظري جاهز،استعراض الدراسات السابقة ،توفير مراجع

2021/11/28   الكاتب : د. يحيى سعد فاعلية برنامج إرشادي لخفض العجز المتعلم لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية

2021/11/10   الكاتب : حمود الشمري أثر التدريب القائم على مکونات الذکاء الانفعالي فى تنمية السلوک الاجتماعي الإيجابي لذوى صعوبات التعلم غير اللفظية بالمرحلة الإبتدائية "دراسة تنبؤية – تجريبية"

2021/11/04   الكاتب : حمود الشمري أثر استخدام التطبيقات الرياضية الذکية على اکتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي ذوي صعوبات التعلم الحسابية في الأردن

2021/10/26   الكاتب : نبراس زارع التوجهات الراهنة فى إجراءات التعرف على ذوي صعوبات التعلم: نموذج الاستجابة للتدخل

2021/10/20   الكاتب : نبراس زارع برنامج مقترح لتنمية بعض المهارات الفنية قائم على استخدام جماليات الخط العربي لذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية

2021/10/20   الكاتب : حمود الشمري التوجهات الراهنة فى إجراءات التعرف على ذوي صعوبات التعلم: نموذج الاستجابة للتدخل

2021/10/14   الكاتب : حمود الشمري التحديات التي تواجه طلبة الصف السابع ذوي صعوبات التعلم في دراسة الرياضيات عن بعد من وجهة نظر أولياء أمورهم بدولة الكويت

2021/10/09   الكاتب : نبراس زارع بناء مقياس تشخيصي للألکسيثيميا وعلاقته بصعوبات التعلم الأکاديمية في المرحلة الابتدائية

2021/09/06   الكاتب : إبراهيم رزق صعوبات القراءة لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصفوف الثلاثة الأولى وعلاقتها بالتحصيل الدراسي من وجهة نظر معلميهمpdf

2021/08/08   الكاتب : حمود الشمري عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في صعوبات التعلم ،تتطلب عملية اقتراح عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في صعوبات التعلم مهارات وقدرات خاصة وجهد مميز من الباحث العلمي ،

2021/01/05   الكاتب : د. يحيى سعد عناوين دراسات سابقة ماجستير ودكتوراة في صعوبات التعلم ,رسائل ماجستير ودكتوراة في صعوبات التعلم

2020/12/04   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العبية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات اجنبية حديثة حول دراسات أجنبية حديثة حول: فعالية برنامج قائم على التنمية المستدامة في خفض المخططات المعرفية اللاتكيفية لدى معلمات الروضة

  الكاتب : تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير الدراسات السابقة سواء عربية أو أجنبية من خلال ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقا بشكل أكاديمي حسب ضوابط APA الإصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين دراسات أجنبية حديثة عن تقييم وتشخيص ذوي صعوبات التعلم