أثر استخدام التطبيقات الرياضية الذکية على اکتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
ذوي صعوبات التعلم الحسابية في الأردن
|
ملخص الدراسة:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام التطبيقات الرياضية الذکية على اکتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي ذوي صعوبات التعلم الحسابية في المدارس الحکومية في الأردن، تکونت عينة الدراسة من (50) طالبة وطالباً من طلبة الصف الرابع في خمس مدارس حکومية تابعة لمديرية التربية والتعليم في محافظة عمان في العام الدراسي( 2021/2022)، حيث جرى توزيعهم عشوائيًا في مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء اختبار في المفاهيم الرياضية، کما جرى بناء تصميم تطبيق رياضي ذکي خاص بالطلبة ذوي صعوبات التعلم متعلق بالوحدة الأولى من کتاب الفصل الدراسي الأول للصف الرابع الابتدائي، وتم التحقق من صدق أدوات الدراسة وثباتها، وتوصلت الدراسة الى نتائج أهمها: وجود فروق ذات دلالة احصائية بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية.
تَملك شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة المعتمدة مكتبتها الخاصة، والتي استطاعت أن تؤسسها بأحدث المراجع العربية والأجنبية، وتستطيع توفير المراجع والدراسات العربية والأجنبية في العديد من التخصصات بما يخدم موضوع دراسة الباحث سواء أكانت مراجع عربية أم أجنبية
وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل