يُستخدم Scinito AI بوصفه محركًا بحثيًا مدعومًا بالذكاء الاصطناعي يساعد الباحث على استكشاف الأدبيات وتنظيمها وتلخيصها بصورة أكثر كفاءة. وتقوم فعالية استخدامه على اتباع خطوات منهجية تجعل الأداة امتدادًا لعملية البحث، لا بديلًا عن الحكم النقدي للباحث، وذلك من خلال الخطوات التالية:
1- تحديد نطاق البحث قبل البدء
يبدأ الباحث بتحديد موضوعه بصورة دقيقة، مع صياغة مفاهيمه الأساسية والمتغيرات الرئيسة والكلمات المفتاحية المرتبطة به. ويساعد هذا التحديد على منع النتائج العامة، ويزيد من قدرة المحرك على اقتراح دراسات ذات صلة عالية.
2- إدخال استعلام بحثي مضبوط
يُدخل الباحث الاستعلام بصيغة تجمع بين الكلمات المفتاحية الأساسية والمرادفات المحتملة، مع التركيز على المصطلحات الأكثر تداولًا في المجال. ويُفضَّل أن يكون الاستعلام محددًا بما يكفي لتقليل الضجيج، وواسعًا بما يكفي لتجنب إغفال دراسات مهمة.
3- تفعيل الفلاتر لتقليص النتائج
يستخدم الباحث خيارات التصفية لتحديد مجال الدراسة، ونوع المصدر، وسنة النشر، أو أي معايير أخرى متاحة داخل المنصة. وتُعد هذه الخطوة حاسمة في تحويل قائمة كبيرة من النتائج إلى مجموعة قابلة للمراجعة المنهجية.
4- فحص النتائج وفق معيار الصلة العلمية
يُراجع الباحث عناوين الدراسات وملخصاتها للتحقق من صلتها الفعلية بسؤال البحث. ويُعد هذا الفحص خطوة نقدية تمنع الاعتماد على الاقتراحات الآلية دون تحقق، لأن الصلة قد تكون ظاهرية لا جوهرية.
5- استخدام التلخيص لتقييم جدوى القراءة الكاملة
يستفيد الباحث من ميزة التلخيص لفهم الفكرة العامة للدراسة، ومنهجيتها، ونطاق نتائجها. ويساعد هذا التقييم على اتخاذ قرار واعٍ بشأن أي الدراسات تستحق القراءة المتعمقة وأيها يمكن استبعادها مبكرًا.
6- استخراج المحاور أو الاتجاهات البحثية
بعد تجميع مجموعة أولية من الدراسات، يعمل الباحث على تصنيفها إلى محاور موضوعية مثل النظريات المستخدمة، أو المناهج، أو النتائج المتكررة. وتُسهم هذه الخطوة في بناء تصور أولي لمراجعة الأدبيات وتحديد الفجوات البحثية.
7- التحقق من المصادر الأصلية قبل الاستخدام الأكاديمي
يعود الباحث إلى النصوص الأصلية للدراسات التي اختارها للتأكد من الدقة، وتوثيق المعلومات، وفهم التفاصيل المنهجية. ويُعد هذا الإجراء ضروريًا لأن أدوات الذكاء الاصطناعي قد تبسط أو تختزل بطريقة لا تكفي للاقتباس العلمي.
8- تنظيم المخرجات ضمن نظام إدارة مراجع
يُفضَّل أن ينقل الباحث الدراسات المختارة إلى نظام إدارة مراجع منظم، ثم يربط كل دراسة بملاحظات تحليلية قصيرة حول مساهمتها وحدودها. ويساعد هذا التنظيم في بناء فصل الدراسات السابقة بصورة منهجية لاحقًا.
وتكمن فعاليته في تسريع الاستكشاف وتنظيم الأدبيات السابقة، مع بقاء التحليل والتوثيق والاستنتاج مسؤولية علمية لا يمكن تفويضها للأداة.