كيفية كتابة مقترح بحث علمي وفق المعايير الأكاديمية 2025- 2026

تمثل كتابة مقترح بحث علمي وفق المعايير الأكاديمية خطوة محورية في مسار أي باحث يسعى للحصول على قبول علمي رصين، سواء في برامج الدراسات العليا أو في المؤسسات البحثية. فالمقترح لا يُعَد مجرد تصور أولي، بل وثيقة متكاملة تُظهر جدية الباحث، وعمق معرفته، ووضوح أهدافه. ويُقاس نجاحه بمدى التزامه بالمعايير العلمية المعترف بها، والتي تشمل وضوح المشكلة البحثية، دقة الأهداف، قوة المنهجية، وأصالة الفكرة.

لذلك حرصنا في هذا المقال على تقديم دليل منهجي شامل يساعد الباحثين على صياغة مقترحاتهم البحثية بطريقة أكاديمية محكمة، تضمن لهم فرص قبول أكبر وانطلاقة قوية في مسيرتهم العلمية، مما يعزز موثوقية المقترح أمام لجان التحكيم.

يعرف مقترح البحث العلمي بأنه وثيقة علمية يقدمها الباحث في بداية مسيرته الأكاديمية لتوضيح فكرة دراسته، أهدافها، ومنهجيتها. هذا ويمثل هذا المقترح حجر الأساس لأي بحث علمي، إذ يتيح للجان الأكاديمية تقييم مدى جدوى البحث وأصالته قبل تنفيذه.

يلعب المقترح البحثي دورًا محوريًا في تطوير المعرفة داخل التخصصات العلمية. فهو لا يقتصر على كونه وثيقة تنظيمية للطالب، بل يعد أداة استراتيجية تساهم في إثراء البحث العلمي وتعزيز دوره في خدمة المجتمع الأكاديمي. وتتجلى أهميته فيما يلي:

1. توضيح الرؤية البحثية: يساعد على صياغة أهداف البحث وأسئلته بشكل منظم ودقيق.
2. تقييم جدوى الدراسة: يمكّن لجان الإشراف من تحديد مدى أصالة الفكرة وقابليتها للتنفيذ.
3. دعم الابتكار العلمي: يفتح آفاقًا جديدة أمام الباحثين لمعالجة قضايا معاصرة.
4. تعزيز جودة البحث: يضمن التزام الباحث بالمنهجية العلمية والمعايير الأكاديمية.
5. إثراء المعرفة: يساهم في إضافة نتائج جديدة تسهم في تطوير التخصص العلمي.
6. خدمة المجتمع الأكاديمي: يعزز مكانة المؤسسة الأكاديمية ويزيد من قيمة مخرجاتها البحثية.

وبذلك يُعد المقترح البحثي أداة رئيسية في ضمان جودة الدراسات الأكاديمية ورفع مستوى الموثوقية العلمية، الأمر الذي يمهّد للانتقال إلى فهم أعمق لدوره وتأثيره في المجال الأكاديمي.

يعتبر أي مقترح بحث علمي بمثابة الوثيقة التي تعرض فكرة الدراسة قبل البدء بتنفيذها، وهو الأساس الذي تُبنى عليه الموافقة الأكاديمية أو التمويلية. لكي يكون المقترح قويًا ومقنعًا، يجب أن يشتمل على مجموعة من العناصر الجوهرية التي تعكس وضوح الفكرة ومنهجية التنفيذ، وهي على النحو التالي:

1- العنوان البحثي الدقيق

يجب أن يكون العنوان محددًا، قصيرًا، ومعبرًا عن موضوع البحث بدقة. العنوان القوي يعطي انطباعًا أوليًا بالجدية ويوجه القارئ لفهم نطاق الدراسة.

2- المقدمة وأهمية الدراسة

توضح المقدمة السياق العام للموضوع، وأسباب اختياره، والفجوة العلمية التي يسعى البحث لسدّها. كما تُبرز أهمية الدراسة من الناحية العلمية أو التطبيقية.

3- مشكلة البحث وأسئلته

يُعد تحديد المشكلة بدقة خطوة أساسية، حيث يجب أن تصاغ بوضوح مع تحويلها إلى أسئلة بحثية أو فرضيات قابلة للاختبار، مما يوجه جميع خطوات الدراسة.

4- أهداف البحث

تنقسم الأهداف عادة إلى رئيسية وفرعية، وتوضح ما يسعى الباحث لتحقيقه من خلال الدراسة. يجب أن تكون قابلة للقياس والتحقق.

5- مراجعة الأدبيات السابقة

تشمل عرضًا نقديًا للأبحاث والدراسات ذات الصلة بالموضوع، بهدف إبراز ما أُنجز بالفعل وما لا يزال بحاجة إلى دراسة، وبالتالي توضيح مساهمة البحث.

6- المنهجية وخطة البحث

تشمل تصميم البحث، طرق جمع البيانات (كمية أو نوعية أو مختلطة)، أدوات القياس، وطريقة التحليل. المنهجية الواضحة هي العمود الفقري للمقترح.

7- الجدول الزمني المقترح

يُظهر المراحل المختلفة للدراسة (جمع البيانات، التحليل، الكتابة) مع تحديد الوقت المتوقع لكل مرحلة، مما يعكس التخطيط الجيد.

8- المراجع والمصادر

قائمة بالمصادر العلمية التي استند إليها المقترح، ويُفضل أن تكون حديثة وموثوقة لتعزيز مصداقية العمل، ومراعاة آلية التوثيق المتبعة في كتابة مقترح بحث علمي وفق المؤسسة الجامعية التابع لها الباحث.

9- التوقعات أو النتائج المحتملة

يمكن أن يتضمن مقترح البحث العلمي عرضًا موجزًا لما قد يتوقع الباحث الوصول إليه، أو الفائدة العلمية والتطبيقية المتوقعة.

ومن خلال تضمين هذه المكونات، يصبح مقترح البحث العلمي أكثر قوة وإقناعًا، مما يزيد من فرص اعتماده والموافقة عليه من قبل اللجان الأكاديمية أو الجهات الممولة.

مقترح البحث العلمي ليس مجرد خطة مكتوبة، بل هو وثيقة تُظهر مدى جاهزية الباحث وقدرته على تنفيذ دراسة ذات قيمة أكاديمية. لذلك، إليك مجموعة من النصائح التي يمكن أن تساعد في صياغة مقترح قوي يزيد من فرص اعتماده، وهي على النحو التالي:

1- اجعل العنوان مختصرًا ودقيقًا

العنوان هو أول ما تقع عليه عين اللجنة. كلما كان واضحًا ويعكس بصدق موضوع البحث، أعطى انطباعًا إيجابيًا وأثار الاهتمام بقراءة المقترح.

2- أبرز الفجوة البحثية بوضوح

لا تكتفِ باستعراض الدراسات السابقة، بل وضّح أين توجد الفجوة العلمية التي لم تُغطَّ بعد، وكيف سيملأ بحثك هذا الفراغ. هذا يبرر أهمية دراستك.

3- اربط المشكلة بالأهداف والأسئلة

يجب أن تكون مشكلة البحث والأهداف والأسئلة مترابطة بشكل منطقي. التناسق بين هذه العناصر يبيّن أن لديك خطة مدروسة وليست أفكارًا متفرقة.

4- اختر منهجية مناسبة ومدعومة بمراجع

اللجنة تريد أن ترى أن أدواتك وأساليبك البحثية مناسبة لموضوعك. لذلك احرص على تبرير اختيارك للمنهج (كمي، نوعي، أو مختلط) بالاستناد إلى دراسات مشابهة.

5- استخدم لغة أكاديمية واضحة

تجنّب الحشو أو المبالغة في استخدام المصطلحات. الكتابة العلمية يجب أن تكون دقيقة، موجزة، ومباشرة دون فقدان العمق.

6- خطط لجدول زمني واقعي

تقديم جدول زمني في مقترح بحث علمي بصورة منطقية يعكس قدرتك على إدارة الوقت. من الأفضل تقسيم المهام على مراحل محددة بوضوح.

7- التزم بأحدث المراجع

إظهار مدى اطلاعك على أحدث الأبحاث والكتب العلمية سواء باللغة العربية أو الإنجليزية في مجالك يبين أنك على دراية بالتطورات العلمية الحديثة، وهو عامل مهم لإقناع اللجنة.

8- اطلب مراجعة خارجية قبل التقديم

اعرض مقترحك على مشرف أو زميل خبير قبل تقديمه. المراجعة الخارجية تساعدك على اكتشاف نقاط الضعف وتصحيحها مبكرًا.

ومن خلال هذه النصائح، يمكن للباحث أن يرفع من جودة مقترح البحث بشكل ملحوظ، مما يعزز فرص اعتماده ويُظهر جديته الأكاديمية أمام لجان القبول.

المقترحات البحثية الناجحة تتميز بالوضوح، الترابط المنهجي، والقدرة على إقناع اللجنة بأهمية الدراسة. فيما يلي 4 أمثلة مبسطة من مجالات مختلفة توضّح كيف يمكن صياغة مقترحات قوية:

1- مقترح بحث علمي في مجال التعليم الإلكتروني

العنوان: أثر استراتيجيات التعليم المدمج على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية.

يتضمن المقترح مقدمة توضح الحاجة إلى تحسين أساليب التدريس في ظل التحول الرقمي، مع مراجعة دراسات سابقة عن التعليم الإلكتروني. المشكلة البحثية صيغت بوضوح حول ضعف تفاعل الطلاب في التعلم عن بعد، وأهداف البحث ركزت على قياس التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد. المنهجية اعتمدت على تصميم شبه تجريبي باستخدام SPSS لتحليل النتائج.

2- مقترح بحث علمي في مجال الصحة العامة

العنوان: دور الحملات التوعوية في الحد من التدخين بين المراهقين.

المقدمة أبرزت حجم مشكلة التدخين وأثرها الصحي، مع عرض إحصائيات محلية وعالمية. الفجوة البحثية كانت في نقص الدراسات التي تربط بين الحملات التوعوية وسلوك المراهقين. الأهداف شملت قياس فعالية الحملة على وعي المراهقين وتغير سلوكهم. استخدم الباحث استبيانات قبل وبعد الحملة مع تحليل إحصائي وصفي واستدلالي.

3- مقترح بحث علمي في العلوم الاجتماعية

العنوان: تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على المشاركة السياسية للشباب.

تمت صياغة مشكلة البحث حول ضعف المشاركة السياسية مقابل الاستخدام المكثف للتقنية الرقمية. مراجعة الأدبيات أبرزت دراسات عن الإعلام الرقمي لكنها لم تربطه بشكل مباشر بالمشاركة السياسية. المنهجية المقترحة اعتمدت على مسح ميداني وتحليل محتوى لمنشورات شبابية.

4- مقترح بحث علمي في الإدارة والأعمال

العنوان: أثر القيادة التحويلية على رضا الموظفين وإنتاجيتهم في المؤسسات الخدمية.

المقدمة ركزت على أهمية القيادة الحديثة في بيئة الأعمال. المشكلة البحثية تناولت ضعف الرضا الوظيفي في بعض المؤسسات، والأهداف هدفت إلى دراسة العلاقة بين أنماط القيادة والتحفيز. المنهجية شملت استبيانات مع تحليل انحدار متعدد عبر برنامج SPSS.

ومن خلال هذه الأمثلة، نرى أن المقترحات البحثية الجيدة تشترك في عناصر أساسية: عنوان واضح، مشكلة محددة، أهداف قابلة للقياس، ومنهجية مدعومة بمراجع، مما يجعلها مقنعة وقابلة للتنفيذ. وللاستزادة يمكنك الاطلاع على مقال يتضمن شرح خطوات إعداد التصور المقترح وأهم مكوناته.

يُعَد أي مقترح بحث علمي بمثابة بطاقة الدخول إلى تنفيذ الدراسة، وأي ضعف في صياغته قد يؤدي إلى رفضه أو طلب تعديلات كثيرة. هناك مجموعة من الأخطاء المتكررة التي يقع فيها الباحثون، والتي يجب تجنبها لضمان قبول المقترح، والتي تتمثل في:

1- العنوان غير الواضح أو المبالغ فيه

استخدام عنوان طويل جدًا أو غامض يربك القارئ ولا يعكس بدقة موضوع الدراسة. العنوان يجب أن يكون مختصرًا، محددًا، وذا صلة مباشرة بالمشكلة البحثية.

2- مشكلة بحثية غير محددة

صياغة المشكلة بشكل عام أو فضفاض يجعل المقترح بلا اتجاه واضح. غياب تحديد المشكلة بدقة يضعف قدرة الباحث على صياغة أسئلة أو فرضيات قابلة للاختبار.

3- ضعف مراجعة الأدبيات

الاكتفاء بعرض دراسات قليلة أو قديمة دون تحليل نقدي يضعف المقترح. مراجعة الأدبيات يجب أن تُظهر الفجوة العلمية التي يسعى البحث لملئها.

4- أهداف غير قابلة للقياس

من الأخطاء الشائعة وضع أهداف عامة مثل "تحسين التعليم" دون مؤشرات قابلة للقياس. الأهداف يجب أن تكون محددة وقابلة للتحقق.

5- منهجية غير مناسبة أو غامضة

إهمال شرح أدوات جمع البيانات أو نوع التحليل المستخدم يُظهر ضعفًا في التخطيط. المنهجية هي العمود الفقري للمقترح ويجب أن تكون مدعومة بمراجع علمية.

6- تجاهل الجدول الزمني

عدم تقديم خطة زمنية واضحة يوحي بعدم قدرة الباحث على إدارة الوقت. الجدول الزمني عنصر رئيسي لإظهار جدية التنفيذ.

7- ضعف اللغة الأكاديمية

الأخطاء اللغوية، الأسلوب غير العلمي، أو الحشو الزائد قد يفقد المقترح جديته. يجب أن تكون الكتابة أكاديمية واضحة ومباشرة.

8- غياب المراجع الموثوقة

الاعتماد على مصادر غير علمية أو قديمة يقلل من مصداقية المقترح. يجب استخدام مراجع حديثة وموثوقة في المجال.

ومن هنا، يتضح أن تجنب هذه الأخطاء الشائعة يعزز من قوة المقترح ويزيد فرص قبوله من قبل اللجان الأكاديمية المناقشة أو الممولة.

لكي يكون مقترح بحثك العلمي مقنعًا وملائمًا، يجب أن يعكس طبيعة التخصص الأكاديمي الذي تنتمي إليه، إذ أن التخصيص لا يعني تغيير الشكل العام للمقترح، بل يتعلق بتركيز العناصر الأساسية بما يتناسب مع منهجية كل تخصص، وذلك وفق المعايير التالية:

1- اختيار موضوع يعكس قضايا التخصص

في العلوم الطبية مثلًا، يُفضل التركيز على مشكلات صحية أو علاجات جديدة، بينما في العلوم الاجتماعية يمكن أن يكون الموضوع عن السلوكيات أو السياسات. الموضوع يجب أن يعكس تحديات واقعية في المجال.

2- صياغة مشكلة بحثية مرتبطة بالميدان

المشكلة يجب أن تنبع من فجوة علمية واضحة في التخصص. مثلًا: في تخصص التربية قد تكون المشكلة مرتبطة بضعف استراتيجيات التدريس، بينما في الهندسة قد ترتبط بكفاءة النماذج أو الأدوات التقنية.

3- مراجعة أدبيات متخصصة

من الضروري أن تُبنى مراجعة الأدبيات على دراسات منشورة في مجلات أو مؤتمرات خاصة بالتخصص. هذا يعكس وعي الباحث بتطورات مجاله ويمنح مقترحه مصداقية أكبر.

4- اختيار منهجية متوافقة مع التخصص

في العلوم الإنسانية غالبًا تُستخدم المناهج النوعية مثل المقابلات وتحليل النصوص، بينما في العلوم الطبيعية والهندسية يتم الاعتماد على التجارب والتحليل الكمي. يجب أن تكون الأدوات والمنهجية مرتبطة بطبيعة المجال.

5- تحديد الأهداف بما يخدم التخصص

الأهداف يجب أن تُترجم إلى مخرجات ذات قيمة للتخصص. مثلًا: في الاقتصاد يمكن أن يكون الهدف تطوير نموذج اقتصادي جديد، وفي الطب قد يكون تحسين بروتوكول علاجي.

6- إبراز الأهمية التطبيقية أو العلمية

من المهم أن يُظهر المقترح كيف ستفيد نتائجه المجال الأكاديمي أو العملي. في التخصصات التطبيقية مثل الهندسة أو الطب، يُفضل التركيز على الفوائد العملية، بينما في التخصصات النظرية يمكن التركيز على الإضافة المعرفية.

ومن خلال هذا التخصيص، يصبح لدى الباحث مقترح بحث علمي proposal أكثر قوة وملاءمة للتخصص، مما يزيد من فرص اعتماده وإقناع لجان التحكيم أو المشرفين بجدواه العلمية.

كتابة مقترح بحث علمي بمثابة الخطوة الأولى والأهم في رحلتك الأكاديمية، فهي التي تحدد قبولك واستمرارية مشروعك البحثي. مع شركة دراسة، لن تكون هذه المهمة معقدة أو مرهقة، لأننا نقدم لك دعمًا احترافيًا يجعل مقترحك متكاملًا، واضحًا، ويعكس قوة أفكارك وأهدافك البحثية، وأبرز ما يميزنا أننا نمتلك:

1. خبرة أكاديمية واسعة في صياغة مقترحات أبحاث مقبولة لدى الجامعات المرموقة.
2. فريق متخصص متعدد التخصصات يغطي جميع المجالات العلمية والإنسانية.
3. منهجيات دقيقة واحترافية تضمن وضوح المشكلة البحثية وأهداف الدراسة.
4. صياغة أكاديمية سليمة بأسلوب مقنع يراعي متطلبات لجان القبول.
5. دعم مستمر وتعديلات مضمونة حتى تتم الموافقة على مقترحك البحثي.

لا تترك مستقبلك الأكاديمي للصدفة، تواصل مع شركة دراسة من خلال:

الواتس اب (+966555026526)

إرسال بريد إلكتروني إلى: ([email protected])  

 ودعنا نساعدك على إعداد مقترح بحث علمي قوي يفتح لك أبواب الدراسات العليا.

مقترح البحث هو بوابة العبور نحو قبولك في الدراسات العليا، وصياغته بشكل احترافي هو ما يميز الباحث الجاد عن غيره. مع الفريق الأكاديمي، ستحصل على دعم متكامل يضمن أن يكون مقترحك واضحًا، دقيقًا، ومبنيًا على أسس علمية رصينة. بخبرة تزيد عن 20 عامًا ووجود ناطقين أصليين باللغة الإنجليزية، يضع الفريق بين يديك مقترحًا يعكس تميزك الأكاديمي ويجذب اهتمام لجان القبول.

اجعل مقترحك البحثي نقطة انطلاق قوية نحو الدراسات العليا، مع خبرات أكاديمية تصنع لك فرقًا حقيقيًا في قبولك الأكاديمي.

قصص عملائنا تعكس قيمة ما نقدمه؛ فقد أكد أحد طلاب الدكتوراه أن الدعم الذي حصل عليه من دراسة في صياغة مقترح بحثه ساعده على عرض أهدافه بوضوح وربطها بأهمية الدراسة، مما مهد الطريق لقبوله الأكاديمي. مثل هذه الشهادات تختصر رسالتنا: الإعداد الدقيق هو أساس النجاح.

أيضًا لا يفوتك الاطلاع على سابقة أعمالنا في صياغة مقترح البحث العلمي مع حفظ حقوق الملكية الفكرية.

في الختام، تُعد كتابة مقترح بحث علمي متكامل وفق المعايير الأكاديمية خطوة أساسية لتأمين قبول البحث وضمان انطلاقه على أسس علمية راسخة. فنجاح المقترح يرتبط بمدى وضوح المشكلة البحثية، وانسجام الأهداف مع المنهجية، ودقة عرض الإطار النظري والمراجع الداعمة.

وبذلك يصبح المقترح ليس مجرد متطلب أكاديمي، بل انعكاسًا لجدارة الباحث وقدرته على المساهمة في تطوير المعرفة.

Sudheesh, K., Duggappa, D. R., & Nethra, S. S. (2016). How to write a research proposal?. Indian journal of anaesthesia, 60(9), 631-634.‏

Tabatabaei, F., & Tayebi, L. (2022). Writing a research proposal. In Research Methods in Dentistry (pp. 87-114). Springer International Publishing.‏