طلب خدمة
استفسار
×

التفاصيل

مناهج البحث في علم النفس

2023/01/04   الكاتب :د. طارق العفيفي
عدد المشاهدات(4866)

مقدمة عن مناهج البحث في علم النفس


 

 

شهد علم النفس منذ ظهوره كعلم مستقل العديد من التطورات الهائلة التي نتج عنها الحاجة إلى مناهج البحث في علم النفس لكي يتمكن الباحثين والأفراد للتعرف أكثر على قضايا السلوك العام للمجتمعات والأفراد في ضوء هذه التطورات الكبيرة، وكان لهذه المناهج الدور الكبير في الوصول إلى حلول جذرية لهذه المشكلات والقضايا التي تخص علم النفس.

لذلك حرصنا في شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة من خلال المقال الحالي على توضيح أهم مناهج البحث في علم النفس ودورها وأهميتها وأهم أنواعها وأهم أدواتها وفي نهاية سنقوم بتوفير نسخة إلكترونية موضحة لأهم مناهج البحث في علم النفس PDF.

البحث العلمي في ميدان علم النفس:


 

 

البحث العلمي هو عملية استقصاء منظمة ودقيقة يقوم بها الباحثون عبر خطوات محددة بغية الكشف عن معلومات جديدة أو الكشف عن الروابط والعلاقات بين الظواهر والأشياء. والباحث العلمي في طريقه للوصول إلى النتائج يسير وفق منهج محدد هو المنهج البحثي، ليضمن بذلك صحة نتائج البحث التي يتوصل إليها. وتتفاوت المناهج البحثية تفاوتاً كبيراً تبعاً لاختلاف العلوم والمعارف. فعلى سبيل المثال هنالك:

  1. المنهج التجريبي الذي يعد منهج البحث الأشهر في العلوم التطبيقية، كما يشتهر أيضا في ميدان علم النفس الإكلينيكي.
  2. البحوث النظرية والتي قد تخضع للمنهج الاستنباطي، ويكثر استخدامه في العلوم البحث، والنظرية، والعلوم الرياضية ،والمنطقية.
  3. البحوث الميدانية وفيها يقوم الباحث بجمع البيانات من أفراد العينة أو المجتمع بغرض تناولهم بالبحث والدراسة.
  4. منهج دراسة الحالة، ويعد هذا المنهج من أشهر المناهج البحثية المستخدمة في العلوم النفسية والعلوم السلوكية، والتربوية، والاجتماعية، والإنسانية.

ما هي مناهج البحث في علم النفس؟

 

تتعدد المناهج البحثية في مجالات العلوم النفسية والسيكولوجية كما أشرنا، ومن أهم هذه المناهج:

المنهج التجريبي في علم النفس:

يعد المنهج التجريبي أحد أبرز وأهم المناهج التي قامت عليها النهضة العلمية الحديثة منذ القرن السابع عشر. فالمنهج التجريبي يقوم على الملاحظة والتجربة والاستنتاج ووضع الفرضيات والنظريات المفسرة، ثم اختبار هذه الفروض من أجل الوقوف على مدى دقتها في تفسير الظواهر والوصول إلى أدق النتائج. وأنت بذلك ترى مدى دقة هذا المنهج وجودته وإحكام بنائه، الأمر الذي يضمن للباحثين صحة نتائج البحوث وسلامتها. ولذلك فإن المنهج التجريبي يعد من أهم المناهج المستخدمة في علوم الكيمياء والفيزياء والأدوية والعقاقير والطب، وعلوم الاجتماع ،والسلوك، وغيرهم. فمن خلال المنهج التجريبي يمكن للباحث قياس تأثير المتغيرات المستقلة (مثل: طريقة العلاج النفسي) على المتغيرات التابعة (مثل: التعافي) ليصل الباحث في النهاية إلى وجود علاقة سببية بين هذين المتغيرين أو عدم وجودها. كما أن هذا المنهج يمتاز أيضاً بالمرونة وإمكانية التحكم في تصميم التجربة لتتوافق مع ظروف إجراءها.

لا يفوتك مقال شمولي عن المنهج التجريبي في البحث العلمي

المنهج التتبعي في علم النفس:

كما يبدو من اسمه فإن هذا المنهج البحثي يمتاز بتتبع الباحثين للعناصر موضع الدراسة على مدار فترة زمنية طويلة. الأمر الذي يجعله المنهج الأصلح للبحوث الخاصة بعلم نفس النمو، والذي يضمن للباحثين تحقيق أدق النتائج. وذلك عبر دراسة المراحل المختلفة من حياة الإنسان، ودراسة خصائص وآثار كل مرحلة عمرية.

حيث يعمد الباحثون إلى استخدام المنهج التتبعي من خلال إخضاع عناصر البحث إلى الأدوات النفسية والاختبارات القياسية بشكل دوري. والهدف من ذلك تتبع آثار المتغيرات والعوامل التي تؤثر في حيواتهم وشخصياتهم وسلوكهم خلال المراحل العمرية المختلفة. بالإضافة إلى ملاحظة نشأتها وتطورها عبر الزمن، والتي تتزامن مع النمو العقلي والجسدي والاجتماعي.

المنهج الوصفي في علم النفس:

يعد المنهج الوصفي من أهم المناهج التي يمكن للباحثين الاستفادة في ميادين العلوم النفسية. إذ يتيح المنهج الوصفي للباحثين جمع وملاحظة الحقائق المتعلقة بإحدى الظواهر، وذلك من خلال الأدوات الوصفية مثل: المقابلة والملاحظة والاستبيان وتحليل الوظائف ودراسة الحالة. ثم محاولة الوصول إلى تفسير علمي لهذه الظواهر من أجل الوصول إلى نتائج صحيحة.

بذلك فإن المنهج الوصفي في علم النفس يقوم على استيفاء الظواهر النفسية المختلفة بالبحث والدراسة، قبل القيام بالربط بين أسباب الظواهر ومسبباتها، واستنباط العلائق بين المتغيرات المختلفة، بغية الوصول إلى أدق التفسيرات للظواهر النفسية المختلفة. ونظراً لما يمتاز به هذا المنهج من جودة الأدوات القياسية ودقتها فإنه يعتبر منهج البحث الأنسب في حقول العلوم الإنسانية، والعلوم الاجتماعية ،والعلوم النفسية ،والسلوكية.

المنهج الذاتي في علم النفس:

هو منهج يستخدم في دراسة السلوك، وهو أقدم مناهج البحث في علم النفس، وأقلها اعتمادًا على العلم، ويقوم هذا المنهج على التأمل الباطني أو الملاحظة الداخلية، وإنه يختلف عن الملاحظة الخارجية التي تقوم على الموضوعية كما يحدث في العلوم الطبيعة والاجتماعية، وذلك يرجع إلى كونها تهتم بدراسة ظواهر خارجية عن الفرد..

أما بالنسبة  في علم النفس فإن الحالات الشعورية داخلية لا مادية، يختبرها الفرد بنفسه ويحس بها إحساسًا مباشرًا فإذا أراد الفرد أن يدرس ما يدور بذهنه ويلاحظ ما يشعر به، فإنه يلجأ إلى الملاحظة الداخلية حتى ينعكس الشعور على نفسه ويصبح إحساسًا بالإحساس. وهذا ما يطلق عليه التأمل الباطني أو الاستبطان.

 

اعرف عن المنهج الفلسفي

أهداف مناهج البحث في علم النفس:


 

 

تهدف دراسة مناهج البحث في علم النفس إلى إكساب الباحث النفسي العديد من المهارات المهمة التي تمكنه من البدء في كتابة بحثه العلمي والتي تتلخص في النقاط التالية:

  1. تعميق معرفة الباحث بأهم خطوات وإجراءات البحث العلمي وفقًا للأسس المنهجية والطرق العلمية المعترف بها.
  2. التعرف على أهم تصنيفات البحوث والدراسات  والمناهج التي تتناسب مع طبيعة علم النفس.
  3. القدرة على تحديد افتراضات الدراسة مشكلاتها وكيفية السعي لإيجاد حلول منطقية لها وفقًا للأسس العلمية.
  4. تمكن دراسة مناهج البحث في علم النفس الباحث من معرفة أدوات البحث المختلفة لجمع المعلومات وأهم ضوابطها وكيفية تصميمها والتأكد من توافر معايير الصدق والثبات بها.
  5. معرفة الباحث بالطرق الإحصائية المختلفة التي يمكن له الاستعانة بها في بحوث علم النفس للحصول على النتائج ومناقشتها بكل دقة وموثوقية.
  6. تعويد الباحثين على الاعتماد على النفس عند دراسة المشكلات والقضايا المختلفة التي تتعلق بعلم النفس وإيجاد حلول لها وإصدار حكام بشأنها.
  7. معرفة الباحث بجميع الأساليب والضوابط والقواعد العلمية المنهجية المعتمدة في كتابة البحوث النفسية.
  8. اطلاع الباحث على الموضوعات ذات الصلة بالأسس  العامة لعلم النفس والتعرف على مدارس علم النفس المختلفة.
  9. تنمية قدرات الباحث في مجال البحث العلمي وتعزيز مهاراته وقدرته على استيعاب المعايير التي تستند عليها جميع مراحل  بحوث علم النفس.

أدوات المنهج الوصفي المستخدمة في علم النفس:


 

 

كما أشرنا فإن هذا المنهج يعد هو المنهج الأشهر في ميدان العلوم السيكولوجية أو النفسية، وقد فصلنا الكلام على أدوات المنهج الوصفي في علم النفس في مقال لنا بعنوان: تقنيات التشخيص في علم النفس. ولعل أشهر الأدوات التي تستخدم في جمع المعلومات في المنهج الوصفي ما يلي:

المقابلة الشخصية في العلوم النفسية:

حيث يقوم الطبيب أو الباحث بطرح الأسئلة على الشخص موضع الدراسة، ومن ثم ملاحظة إجاباته وانفعالاته وردة أفعاله. قبل أن يقوم بتسجيل الملاحظات وتدوينها واستنتاج النتائج. وقد تكون المقابلة فردية أو جماعية بحسب طبيعة كل دراسة. ولمزيد من التفاصيل يمكنكم مطالعة مقالنا: المقابلة الشخصية في علم النفس، ومن أهم مميزاتها:

  1. تمكن الباحث من في علم النفس من دراسة وفهم التعبيرات النفسية للمفحوص والاطلاع على مدى انفعاله وتأثره بالمعلومات التي يقدمها.
  2. تمكن الباحث من إقامة علاقة ثقة ومودة مع المفحوص مما يساعد  في الكشف عن المعلومات المطلوبة.
  3. يستطيع الباحث التأكد من مدى صدق المفحوص في إجاباته عن طريق توجيه أسئلة أخرى مرتبطة بالمجالات التي يشك فيها.
  4. يستطيع الباحث التحكم في الزمن واكتشاف التناقض واستقصاء كل الأسئلة، والعودة مرة أخرى لاستكمالها إذا لزم الأمر.

 

اعرف أكثر عن المقابلة الشخصية في علم النفس

استمارة الاستبانة في علم النفس:


 

 

وهي استمارة مكونة من أسئلة يقوم الباحث بصياغتها من أجل الحصول على إجابات تخص المشكلة محل البحث، وقد تحتوي الاستبانة على ا لعديد من الأسئلة المصاغة أو المعدة مسبقًا، وتتنوع ما بين أسئلة موضوع واحد أو عدة مواضيع، وتتم الإجابة عن فقرات الاستبانة من قبل المستجيب بطريقة ذاتية وبناء على تعليمات معدة مسبقًا، وتتمثل أهميتها في:

  1. التكاليف النسبية المنخفضة لها كأداة لجمع المعلومات.
  2. إمكانية تطبيقها على أعداد كبيرة.
  3. توفير الإحساس بعد معرفة شخصية المستجيب، وبالتالي الحصول على المعلومات الحساسة.
  4. سهولة تفريغ البيانات والتحليل وتفسير النتائج.
  5. عدم استغراقها وقتًا طويلًا للإجابة عن فقراتها.
  6. عدم حاجة المستجيب للاجتهاد حيث المطلوب منه هو اختيار الجواب المناسب فقط.
  7. إمكانية إيصالها لأشخاص يصعب الوصول إليهم.
  8. عدم حاجتها لعدد كبير من الأشخاص لجمعها.

 

لا يفوتك مقال شمولي عن الاستبيان في البحث العلمي

استخدام الملاحظة في علم النفس:


 

 

تعتبر من الأدوات الهامة التي يعتمد عليها المنهج الوصفي في علم النفس. وتعتمد على مراقبة الظاهرة النفسية، والملاحظة والاستنتاج. الأمر الذي يتوقف على مدى مهارة الباحث وقدرته على الملاحظة، وذلك بالإضافة إلى كونها تعتمد على توجيه الحواس لمشاهدة ومراقبة سلوك معين أو ظاهرة معينة وتسجيل جوانب ذلك السلوك أو خصائصه، ومن أهم مميزاتها:

  1. اطلاع الباحث على ما يريد في ظروف طبيعية مما يزيد من دقة وموثوقية المعلومات.
  2. التسجيل يتم أثناء الملاحظة مما يضمن دقة التسجيل والمعلومات.
  3. لا تتطلب جهد كبير من قبل المجموعة التي يجري ملاحظتها بالمقارنة مع طرق بديلة.
  4. تسمح بالحصول على بيانات ومعلومات قد لا يفكر بها الأفراد موضوع الدراسة، إثناء إجراء المقابلة الشخصية معهم أو حين مراسلتهم.

 

تعرف على أهم شروط تطبيق الملاحظة في البحث العلمي

مناهج البحث في علم النفس pdf:


 

 

للحصول على معلومات أكثر عن مناهج البحث المستخدم في علم النفس يمكنك التحميل المجاني كتاب مناهج البحث في علم النفس PDF للدكتور عبد الفتاح محمد دويدار أستاذ علم النفس كلية الآداب جامعة الإسكندرية.

مناهج البحث في علم النفس pdf:

ملخص كتاب مناهج البحث في علم النفس:

 

تتضمن كتاب مناهج البحث في علم النفس للدكتور  حلمي المليجي  معلومات ثرية جدًا عن المناهج البحثية المستخدمة في علم النفس وجاء الكتاب مكون من  مقدمة وخمسة فصول:

المقدمة:

 واشتملت على فقرة تمهيدية تضمن معلومات عن علم النفس وأهمية في المجتمع ومدى الحاجة إلى المناهج البحثية في دراسته للحصول على حلول للمشكلات والقضايا التي تواجه المجتمع وسلوكيات الإنسان.

الفصل الأول:

تناول فيه المؤلف الاتجاه العلمي لعلم النفس وتعريف العلم وفروعه وعلاقة علم النفس بالعلوم الأخرى وتوضيح للمنهج العلمي المستخدم في علم النفس وكيفية تنصيف البحوث السيكولوجية.

الفصل الثاني:

تناول فيه الكاتب المنهج الإكلينيكي والمناهج الخاصة به مثل (منهج التشخيص الفردي، منهج السيرة الذاتية، طريقة تحليل الوثائق الشخصية، المنهج التتبعي، المنهج الذاتي، وطريقة الملاحظة المنضبطة.

الفصل الثالث:

تتضمن المناهج التجريبية المستخدمة في علم النفس، إذ تناول الكاتب منهج المجموعة الضابطة، ونظرية انتقال أثر التدريب، وطرق البحث التجريبي في علم النفس، والعوامل التي تحدد انتقال أثر التدريب مع شروط انتقال أثر التدريب.

الفصل الرابع:

استعرض الكاتب مجموعة من تطبيقات المناهج التجريبية في علم النفس، حيث تناول المنهج التجريبي وكيفية تطبيقه في البحوث الميدانية، وتجارب وولف في الانفعالات، والدراسة التجريبية للعوامل المؤثرة في الكفاية الإنتاجية وذلك من خلال تجارب كلًا من (تايلور، جلبرت، وهوثرون).

الفصل الخامس:

تطرق الكاتب للمنهج الإحصائي ودوره المهم كأحد مناهج البحث في علم النفس وذلك من خلال استعراض لأهم أهدافه وتناول تعريف علم الإحصاء، والمجتمع وعينة الدراسة، كما تناول بالشرح كلًا من الإحصاء الاستقرائي والإحصاء الوصفي. والمتغيرات وأنواعها والمقاييس الإحصائية المستخدمة في علم النفس.

ملخص كتاب مناهج البحث في علم النفس:

تحميل كتاب مناهج البحث في التربية وعلم النفس PDF:

 

أيضًا يوجد كتاب جيد تناول معلومات ثرية عن مناهج البحث في كلًا من التربية وعلم النفس تحت عنوان " مدخل إلى مناهج البحث في التربية وعلم النفس" للمؤلفين محمد خليل عباس، ومحمد بكر نوفل، وحمد مصطفى العبسي، وفريال محمد أبو عواد، ويمكنك الاطلاع والتحميل المجاني لكتاب مناهج البحث في التربية وعلم النفس pdf.

خاتمة  

 

وختاماً فإن علم المناهج البحثية يعد من العلوم الواسعة، لكنه مع ذلك يبقى ضرورياً للباحثين من أجل إحكام بناء بحوثهم العلمية والوصول إلى نتائج منضبطة يمكن تعميمها والاستفادة منها. وذا فإننا نتوجه بالنصح إلى الباحثين بأن يولوا وجوههم شطر شركة دراسة للاستفادة من خدماتها البحثية التي تقدمها للباحثين، من أجل إعداد بحوث علمية قوية ذات جودة وكفاءة.

مراجع المقال:

 

 

المليجي، حلمي. (2001). مناهج البحث في علم النفس. دار النهضة العربية.

عليان، ربحي مصطفى. (2008). البحث العلمي أسسه مناهجه وأساليبه إجراءاته. بيت الأفكار الدولية.

ما هي المناهج في علم النفس؟

  • في علم النفس، توجد عدة مناهج لدراسة السلوك والعقل البشري، منها:
  • 1. المنهج التجريبي: يعتمد على إجراء تجارب محكمة لتحديد العلاقة بين المتغيرات. يُعتبر هذا المنهج أحد أكثر المناهج دقة وموضوعية في البحث النفسي.
  • 2. المنهج الوصفي: يستخدم لوصف الظواهر النفسية من خلال الملاحظة والدراسات المسحية ودراسات الحالة. هذا المنهج يركز على وصف السلوك كما هو دون التدخل.
  • 3. المنهج الارتباطي: يهدف إلى دراسة العلاقة بين متغيرين أو أكثر، دون محاولة تحديد السبب والنتيجة.
  • 4. المنهج التاريخي: يعتمد على دراسة الأحداث والظواهر النفسية في سياقها التاريخي لفهم تطورها وتأثيرها.
  • ما هي طرق البحث في مجال علم النفس؟

  • طرق البحث في مجال علم النفس تشمل:
  • 1. الملاحظة: حيث يتم مراقبة السلوك في بيئته الطبيعية أو في بيئة مختبرية.
  • 2. التجربة: تتضمن وضع الفرضيات واختبارها تحت ظروف محكمة.
  • 3. المسح والاستبيانات: تستخدم لجمع البيانات من مجموعات كبيرة من الناس حول آرائهم وسلوكهم.
  • 4. دراسة الحالة: دراسة مفصلة لظاهرة أو فرد أو مجموعة صغيرة لفترة طويلة.
  • من أنواع مناهج البحث؟

  • من مناهج البحث:
  • 1. المنهج التجريبي: حيث يتم التحكم في المتغيرات المستقلة لتحديد تأثيرها على المتغيرات التابعة.
  • 2. المنهج الوصفي: يشمل الملاحظة ودراسات الحالة والدراسات المقارنة، وتحليل المحتوى.
  • 3. المنهج المقارن: يستخدم للمقارنة بين مجموعات أو حالات مختلفة لتحديد الاختلافات والتشابهات.
  • التعليقات


    الأقسام

    أحدث المقالات

    الأكثر مشاهدة

    خدمات المركز

    نبذة عنا

    تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

    اتصل بنا

    فرع:  الرياض  00966555026526‬‬ - 555026526‬‬

    فرع:  جدة  00966560972772 - 560972772

    فرع:  كندا  +1 (438) 701-4408 - 7014408

    شارك:

    عضو فى

    معروف المركز السعودي للأعمال المرصد العربي للترجمة المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم هيئة الأدب والنشر والترجمة

    دفع آمن من خلال

    Visa Mastercard Myfatoorah Mada