طلب خدمة
×

التفاصيل

الاستبيان في البحث العلمي

2022/03/26   الكاتب :د. يحيى سعد
عدد المشاهدات(5020)

الاستبيان في البحث العلمي

 

 

 

الاستبيان في البحث العلمي أحد أهم أداوت جمع المعلومات التي تمثل عنصراً رئيسياً في جمع المادة العلمية في البحوث والدراسات العلمية، والتي تتطلب أدوات ومنهجية علمية صحيحة، إذ يقوم الباحث باختيار الأداة التي تتناسب مع طبيعة البحث العلمي الذي هو بصدده من ضمن مجموعة من الأدوات المختلفة والمتعددة، أهمها أداة الاستبيان في البحث العلمي أو ما يعرف باسم الاستفتاء أو الاستقصاء، وهو أكثر أدوات جمع المعلومات شيوعاً في البحوث التطبيقية.

هذا ويعد تصميم الاستبيان في البحث العلمي من أهم المهارات التي يجب أن يتحلى بها الباحث والقليل فقط من الباحثين من هم على دراية وعلم بكيفية تصميم الاستبيان في البحث العلمي،  لذلك حرص المقال الحالي على توضيح الاستبيان في البحث العلمي، وكيفية تصميمه كأداة هامة في جمع المعلومات، وذلك من خلال مجموعة من النقاط الهامة، وهي كالآتي:

  1. ما الاستبيان في البحث العلمي؟.
  2. كيفية تصميم الاستبيان في البحث العلمي؟.
  3. ما معايير تصميم الاستبيان في البحث العلمي؟.
  4. ماذا بعد تصميم الاستبيان في البحث العلمي؟
  5. أنواع الاستبيان في البحث العلمي.
  6. ما مميزات الاستبيان في البحث العلمي؟
  7. ما أبرز عيوب الاستبيان في البحث العلمي؟
  8. ما مواصفات الاستبيان الجيد في البحث العلمي؟.
  9. تصميم الاستبيان في البحث العلمي pdf.

 

الاستبيان في البحث العلمي

ما الاستبيان في البحث العلمي؟

 

 

 

  1. الاستبيان في البحث العلمي هو مجموعة من الأسئلة والاستفسارات المتنوعة والتي ترتبط بعضها ببعض من أجل تحقيق أهداف البحث المرجوة، التي يسعى الباحث إلى الوصول إليها من خلال موضوعه البحثي والمشكلة البحثية التي هو بصددها.
  2. الاستبيان في البحث العلمي هو أحد أدوات جمع المعلومات التي ترتبط بمشكلة الدراسة من خلال ما يجيب عنه المستجيبون لفظياً أو كتابياً، بإجاباتهم على الأسئلة التي يتضمنها تصميم الاستبيان في البحث العلمي.

 

ما الاستبيان في البحث العلمي؟

كيفية تصميم الاستبيان في البحث العلمي؟

 

 

يتم تصميم الاستبيان في البحث العلمي عن طريق اتباع الخطوات التالية:

  1. يجب على الباحث تحديد هدف الاستبيان في ضوء أهداف الدراسة وصياغة مشكلة موضوع البحث الخاص به، وذلك من خلال صياغة المشكلة وتحديدها على شكل سؤال واضح.
  2. تحويل السؤال الرئيسي للمشكلة إلى مجموعة من الأسئلة الفرعية، مع مراعاة أن يرتبط كل سؤال فرعي بأحد جوانب مشكلة البحث.
  3. يقوم الباحث بوضع مجموعة من الأسئلة المتعلقة بكل موضوع من موضوعات الاستبيان، والتي يكون من خلالها قد غطى كافة موضوعات الاستبيان، حيث تساهم الإجابة على هذه الأسئلة الفرعية بشكل كبير في الإجابة على السؤال الرئيسي للمشكلة المتعلقة بالبحث العلمي.
  4. إخراج الاستبيان من خلال تنسيق الاستبيان بصورة جيدة تجذب المفحوصين وتشجعهم على الإجابة وتعزز اهتماماتهم.
  5. تصحيح الاستبيان من خلال وضع التقدير الخماسي في عملية تصحيح الفقرات لكل تقدير درجة تبدأ من 5 درجات لأعلى تقدير وتنتهي بدرجة واحدة لأقل تقدير.
  6. التأكد من صدق وثبات الاستبيان من خلال عرضه على مجموعة من الخبراء من الأساتذة المتخصصين المتمرسين في مناهج البحث وكيفية تصميم الاستبيان.
  7. تطبيق الاستبيان على عينة استطلاعية من مجتمع البحث والدراسة تكون متوافقة ومتشابهة في الخصائص مع عينة البحث الأصلية. للتأكد من معامل الثبات للاستبيان.

 

 

كيفية تصميم الاستبيان في البحث العلمي؟

ما معايير تصميم الاستبيان في البحث العلمي؟

 

 

 

يجب على الباحث عند إعداد وتصميم نموذج الاستبيان في البحث العلمي مراعاة عدة نقاط وهي كالآتي:

  1. انتقاء الأسئلة الضرورية التي يجب أن يطرحها في نموذج الاستبيان.
  2. التعرف جيداً على ماهية مجتمع الدراسة المستهدف الذي سيجيب على الاستبيان.
  3. معرفة نوع المتغيرات التي سيستعين بها في الدراسة، سواء كانت (العمر، الجنس، الطبقة الاجتماعية، الوظيفة، وغيرها).
  4. التأكد من صدق وثبات الاستبيان.
  5. التقصي والبحث والتعرف على ما إذا كان تم تطبيق مثل هذا الاستبيان من قبل على مجتمع مشابه لخصائص مجتمع الدراسة من قبل أم لا.
  6. أن يكون هناك توازن وتناسب بين فقرات الاستبيان وأن تكون مكملة لبعضها البعض.
  7. التأكد من أن فقرات نموذج الاستبيان في البحث العلمي واضحة وسهلة الفهم وبعيده عن الغموض.
  8. التأكد من أن الأفراد المعنيين ومجتمع الدراسة المطلوب منهم الإجابة على الاستبيان لديهم القدرة والمعرفة للإجابة على فقرات الاستبيان.

 

ما معايير تصميم الاستبيان في البحث العلمي؟

ماذا بعد تصميم الاستبيان في البحث العلمي؟

 

 

 

بعد الانتهاء من مرحلة تصميم الاستبيان في البحث العلمي وحصول الباحث على المعلومات من عينة الدراسة، يبدأ الباحث في تحليل البيانات التي تحصل عليها من تصميم الاستبيان في البحث العلمي وذلك من خلال الآتي:

  • تحليل البيانات الأساسية: ما تسمى بالبيانات الأولية، وذلك من خلال معرفة التكرار لها والنسبة من العدد الكلي لمجتمع الدراسة، مثل (العمر والمؤهل الدراسي، والخبرة المهنية، وغيرها)، كما يجب أن يتم ربطها مع بعضها البعض، وربط النتيجة الكلية بالفرضيات.
  • تحليل محاور فرضيات الدراسة: وتكون في أغلب الأوقات من خلال مجموعة من مقاييس النزعة المركزية، مثل الوسط الحسابي والوسيط والمنوال، ومقاييس التشتت مثل الانحراف المعياري ومعيار الاختلاف، وغيرها من المقاييس.
  • اختبار الفرضيات: يتم استخدام هذا الاختبار للتأكد من دقة المعلومات المتوفرة عن الوسط الحسابي أو الوسيط أو غيرها من أنواع الاختبارات، ومن أمثلتها الآتي:
  1. اختبار كاي تربيع الاستقلالية ،(Chi – Square) ويتم استخدامه في المقياس الاسمي.
  2. اختبار أنوفا (ANOVA)، وهو مقباس يعتمد بشكل أساسي على مقياس التباين، وغيرها من مقاييس الاختبار الفرضي.

ولمزيد من المعلومات عن طرق تحليل الاستبيان في البحث العلمي يمكنك الاطلاع على مقال موسع وشمولي عن طرق تحليل الاستبيان في البحث العلمي.

 

ما أنواع الاستبيان في البحث العلمي؟

 

 

 

هناك ثلاثة أنواع من الاستبيان في البحث العلمي يستعين بها الباحث وفقاً لطبيعة الأسئلة والاستفسارات التي تتضمنها الاستبانة، وتتمثل هذه الأنواع في الآتي:

  1. الاستبيان المغلق.
  2. الاستبيان المفتوح.
  3. الاستبيان المغلق المفتوح.

 

أولاً: الاستبيان المغلق:

  1. هو الاستبيان الذي تكون أسئلته ذات إجابات محددة، مثل الإجابة بـ (نعم أو لا) (قليلاً أو كثيراً).
  2. يكون الإجابة بأحد الإجابات وفقاً لمقياس ليكرت لدرجة الموافقة (الخماسي)، وتتمثل في ( أوافق بشدة، أوافق، محايد، لا أوافق، لا أوافق بشدة) أو (ثلاثي)، ويتمثل في ( أوافق، محايد، لا أوافق).
  3. هذا ويتطلب الاستبيان من المستجيب اختيار أحد هذه الخيارات من خلال وضع علامة عليها للإشارة إلى إجابته وتحديدها.

 

 

ما مميزات تصميم الاستبيان المغلق:

  1. يساهم بشكل كبير في الحصول على معلومات كمية.
  2. يتميز هذا النوع بالسهولة والفعالية في جمع وتبويب المعلومات وتحليلها.
  3. سهلة الإجابة عليه ولا يحتاج من المستجيب تفكيراً معقداً.
  4. سرعة الإجابة التي لا تحتاج إلى جهد كبير.

 

ما عيوب تصميم الاستبيان المغلق؟

من أهم عيوب الاستبيان المغلق أنه قد يجبر المستجيب على اختيار إجابة قد لا تنطبق عليه أو لا تعبر عن رأيه الحقيقي، أي أن الباحث إذا ترك المجال لاختيار إجابة أخرى دون هذه الإجابات لاستطاع المستجيب الإجابة على سؤال الاستبانة.

 

أمثلة على تصميم الاستبيان المغلق في البحث العلمي:

مثال (1): الجنس:

  • ذكر.
  • أنثى.

مثال (2): الدرجة العلمية:

  • بكالوريوس.
  • ماجستير.
  • دكتوراه.

 

ثانياً: الاستبيان المفتوح:

  1. هو الاستبيان الذي يتم صياغة أسئلة دون اللجوء إلى وضع إجابات محددة.
  2. يترك للمستجيب حرية الإجابة بكلماته في المساحة المحددة له بعد كل فقرة من فقرات الاستبيان.
  3. الإجابة تكون متروكة بشكل مفتوح ومرن لإبداء رأي المستجيب كما يريد.

 

أهم مميزات تصميم الاستبيان المفتوح:

  1. يتيح الحرية للمستجيب بشكل أكبر من الاستبيان المغلف دون حصر إجابته في خيارات محددة أو ضيقة.
  2. يتميز كذلك باستكشاف جوانب إضافية من خلال إجابات للمستجيبين لم تكن تخطر في بال الباحث، وتتضح هذه الميزة بوجه الخصوص في البحوث الاستكشافية.
  3. يلجأ بعض الباحثين لهذا النوع من الاستبانات من أجل أن يعرف ما يدور في ذهن المستجيب من خلال إعطاءه حرية كاملة للتعبير عن إجابته للسؤال المطروح.

 

أهم عيوب تصميم الاستبيان المفتوح:

من أبرز عيوب الاستبيان المفتوح في البحث العلمي عملية الترميز وتجميع الإجابات في مجموعات، ومن ثم تحليلها، مما يجعلها أكثر صعوبة من الاستبيان المغلق

 

أمثلة على تصميم الاستبيان المفتوح في البحث العلمي:

مثال (1): ما المسمى الوظيفي الخاص بك؟:

إجابتك:................

مثال (2): هل هناك أي فقرات غير واضحة في الاستبيان؟.

إجابتك:..................

 

ثالثاً: الاستبيان المغلق المفتوح:

  1. هو الاستبيان الذي يجمع بين كلٍ من النوعين السابقين، فيتضمن هذا النوع فقرات تتطلب إجابات من وجه نظر المستجيبين، وأيضاً عبارات تتضمن إجابات محددة بقوم المستجيب باختيارها.
  2. تتضمن مزايا  تصميم الاستبيان من هذا النوع نفس مزايا النوعين السابقين، كما أن عيوبه هي عيوبهما، إلا أن الاتجاهات الحديثة في تصميم وكتابة الاستبيان تحدد الإجابات لبعض الأسئلة التي هي مفتوحة الإجابة في طبيعتها.

 

أمثلة على تصميم الاستبيان المغلق الفتوح في البحث العلمي:

مثال (1): ما تخصصك العلمي؟

  • التربية.
  • علم الاجتماع.
  • علم النفس.
  • غير ذلك.

إذا كانت الإجابة غير ذلك يمكنك ذكر تخصصك العلمي هنا:

إجابتك:..............................

مثال (2): ما هو نوع العمل المفضل لديك ولماذا ؟:

  • فردي.
  • جماعي.
  • عن بعد.
  • في الشركة.

لماذا تحب هذا النوع من العمل يمكنك ذكر الأسباب هنا:

إجابتك:........................................

 

يمكنك الاطلاع على نموذج من تصميم الاستبيان في البحث العلمي بصورة أكثر دقة ووضوح وشمولية من خلال مقال موسع عن نموج الاستبيان في البحث العلمي.

 

ما أنواع الاستبيان في البحث العلمي؟

ما مميزات الاستبيان في البحث العلمي؟

 

 

 

يتميز الاستبيان في البحث العلمي بالكثير من الأمور، نذكر من أهمها:

  1. إن الاستبيان يضمن الإجابات الصريحة والحرة، لأنه يتم إرساله إلى الفرد بالبريد أو أية وسيلة أخرى.
  2.  عند إعادة نموذج الاستبيان إلى الباحث بعد الإجابة عليه، يفترض أن لا يحمل أي توقيع أو حتى اسم الشخص المعني بالإجابة، مما يضمن السرية التامة للمستجيب ويبعده عن أي وضع إحراج.
  3. تكون الأسئلة موحدة متشابهة لجميع أفراد عينة البحث في طريقة الاستبيان، لأنها مكتوبة ومصممة بصورة موحدة للجميع.
  4. إن تصميم الاستبيان ووحدة الأسئلة يسهل عملية تجميع المعلومات في مجاميع وتصنيفها في حقول وبالتالي، يسهل تفسيرها والوصول إلى الاستنتاجات المطلوبة والمناسبة.
  5. يمكن للأفراد المعنيين بالإجابة على الاستبيان أن يختاروا الوقت المناسب لهم للإجابة على أسئلة الاستبيان.
  6. يسهل تصميم الاستبيان على الباحث جمع معلومات كثيرة جداً، من أشخاص كثيرين وفي وقت قصير، مع إمكانية تغطية مساحات جغرافية متباعدة.
  7. يصلح الاستبيان في جميع البحوث التي تتطلب الحصول على بيانات سرية من المستجيبين.
  8. يمكن من خلال الاستبيان جمع البيانات من المستجيبين بطريقة فردية أو جماعية.

ما مميزات الاستبيان في البحث العلمي؟

ما عيوب الاستبيان في البحث العلمي؟

 

 

 

 

على الرغم من وجود العديد من المميزات إلا أن هناك عيوباً ومعوقات تتضمنها طريقة الاستبيان في جمع المعلومات، ويمكن الإشارة إليها من خلال النقاط التالية:

  1. يحتاج تصميم وصياغة الاستبانة إلى تركيز وجهد وعناية من الباحث.
  2. عدم فهم واستيعاب بعض الأسئلة وبطريقة واحدة لكل الأفراد المعنية بالبحث، خاصةً إذا ما قام الباحث باستخدام بعض الكلمات والعبارات التي تحمل أكثر من معنى أو عبارات غير مألوفة.
  3. يمكن أن يتم فقدان بعض نسخ الاستبيان أثناء إرسالها بالبريد أو الطرق المتاحة الأخرى، أو عند الجهة المرسلة إليها.
  4. من الوارد أن تكون الإجابات على جميع الأسئلة غير متكاملة، بسبب إهمال إجابة هذا السؤال، أو ذاك سهواً أو تعمداً من قِبَل المستجيب.
  5. قد يعتبر المستجيب أو المعني بالإجابة على الاستبيان أن هناك بعض الأسئلة غير جديرة بإعطائها جزء من وقته، لأنها معلومات متوفرة من مصادر سهلة وميسرة للبعض.
  6. قد يصيب الشخص المستجيب شعورٌ بالملل أو التعب من أسئلة الاستبيان، خصوصاً إذا كانت أسئلتها طويلة ومتعددة.
  7. من الصعب استخدام الاستبانة مع أشخاص أو مستجيبين غير مثقفين أو لا يجيدون  القراءة والكتابة.

 

ما مواصفات تصميم الاستبيان الجيد في البحث العلمي؟

 

 

 

لكي يضمن الباحث تصميم الاستبيان في البحث العلمي بصورة جيدة خالية من العيوب يجب أن يتعرف على أهم مواصفات الاستبيان الجديد، لذلك يجب أن يتضمن الاستبيان في البحث العلمي مجموعة من الصفات وهي كالآتي:

  1. يجب أن يكون الاستبيان ترجمة لأهداف البحث وتساؤلاته وفروضه.
  2. اللغة الواضحة المفهومة التي لا تحتمل  التفسيرات المتعددة والمعاني غير  المحددة.
  3. استخدام الجمل القصيرة والابتعاد عن الأسئلة الطويلة.
  4. إعطاء مرونة كافية في الإجابة، وكذلك في الخيارات المطروحة.
  5. استخدام الكلمات الرقيقة والعبارات اللائقة المؤثرة في نفوس الآخرين، مثل رجاءً وشكرا.
  6. الابتعاد عن الأسئلة المحرجة التي تبعد الآخرين عن التجاوب في تعبئة المعلومات المطلوبة.
  7. الابتعاد عن الأسئلة المركبة ، التي تشتمل على أكثر من فكرة واحدة.
  8. مراعاة ترتيب تسلسل الأسئلة وفق ترتيب فرضيات الدراسة.
  9. التدرج في الأسئلة، فيبدأ بالبسيطة أو التمهيدية ثم أكثر منها تعقيدا.
  10. أن تكون الأسئلة في مستوى الأشخاص الذين سيجيبون عليها.
  11. تجنب الأسئلة التي تبدأ بالنفي،  لأنها قد تفهم على النقيض من مقصدها .
  12. تزويد الأفراد أو الجهات المعينة بالإجابة عن الاستبيان بمجموعة من التعليمات والتوضيحات المطلوبة في الإجابة، وبيان الغرض من الاستبيان، ومجالات استخدام المعلومات التي سيحصل عليها الباحث.
  13. يجب أ، تتوفر في الاستبيان بقدر الإمكان صفة الثبات التي تجعله إذا أعيد ثانيه يأتي بنفس النتائج والمعلومات التي أتي بها في المرة الأولى.
  14. يجب أن يكون الاستبيان صادقا، أي يقيس ما قصد الباحث منه أن يقيسه.
  15. أن يتم توزيعه في الأوقات الملائمة للمبحوثين.
  16. أن يتم ترقيم أسئلة الاستبيان، وكذلك صفحات الاستبيان.

 

تصميم الاستبيان في البحث العلمي pdf

 

 

 

للتعرف أكثر عن الاستبيان في البحث العلمي ومعرفة الطريقة المنهجية لإعداد وتصميم الاستبيان بطريقة علمية، يمكن تحميل كتاب الخطوات المنهجية لتصميم الاستبيان بصيغة pdf من خلال الرابط التالي (اضغط هنا).

 

فيديو توضحي لأهم أنواع الاستبيان في البحث العلمي

 

 

 

مراجع للاستزادة

 

 

المحمودي، محمد سرحان علي. (2019). مناهج البحث العلمي. الطبعة الثالثة. دار الكتب. صنعاء.

عبيدات، ذوقان وعدس، عبدالرحمن وعبدالحق، كايد(2001). البحث العلمي مفهومه وأدواته وأساليبه. الطبعة السابعة. مزيدة ومعدلة. دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع. عمان. الأردن.

التعليقات


الأقسام

أحدث المقالات

الأكثر مشاهدة

خدمات المركز

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

المزيد

اتصل بنا

فرع:  الرياض  00966555026526‬‬ - 00966555026526‬‬

فرع:  جدة  00966560972772 - 00966560972772

فرع:  كندا  +1 (438) 701-4408 - +1 (438) 701-4408

المزيد
شارك:

جميع الحقوق محفوظة لموقع دراسة ©2017