طلب خدمة
استفسار
×

المدونة

أحدث المقالات

برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات التعلم الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية

2024/11/11   الكاتب : د. بدر الغامدي برنامج إثرائي متطور قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحفيز وتنمية مهارات التعلم الإلكتروني لدى طلاب الثانوية الأزهرية.
التفاصيل عدد المشاهدات (94)

تقويم استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني في تدريس مقررات ماجستير المناهج وطرق تدريس العلوم الشرعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا بجامعة القصيم

2023/03/01   الكاتب : النصيان، عبد الرحمن بن محمد تقويم استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني في تدريس مقررات ماجستير المناهج وطرق تدريس العلوم الشرعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا بجامعة القصيم
التفاصيل عدد المشاهدات (564)

فاعلية بيئة الصف المعكوس في تنمية مهارات استخدام نظام البلاك بورد لإدارة التعلم الإلكتروني لدى عضوات هيئة التدريس بجامعة القصيم

2023/03/01   الكاتب : عبد المطلب، أحمد محمد فاعلية بيئة الصف المعكوس في تنمية مهارات استخدام نظام البلاك بورد لإدارة التعلم الإلكتروني لدى عضوات هيئة التدريس بجامعة القصيم
التفاصيل عدد المشاهدات (574)

النمذجة البنائية للعلاقات بين الجنس وكفاءة الذات الإحصائية وقلق الإحصاء والتأجيل الأكاديمي في بيئة التعلم الالكتروني لدى طلاب الجامعة

2022/11/26   الكاتب : عبد الرحمن سالم الشهري هدفت الدراسة الى دراسة العلاقات الإرتباطية السببية بين الجنس والتأجيل الأكاديمي والقلق الإحصائي و كفاءة الذات الإحصائية في مقرر الإحصاء بإستخدام نموذج المعادلة البنائية.
التفاصيل عدد المشاهدات (551)

فاعلية برنامج تدريبي عن بعد في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني "Moodle" لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة شقراء

2022/10/18   الكاتب : السدحان، عبد الرحمن بن عبد العزيز بن عبد الرحمن هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي عن بعد، في تنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني Moodle لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة شقراء.
التفاصيل عدد المشاهدات (517)

ما المقصود بالملاحظة؟

2022/10/08   الكاتب : د. يحيى سعد ما المقصود بالملاحظة؟ يقصد بها مراقبة تتم من خلال الحواس الطبيعية للإنسان مثل السمع والبصر، من أجل معرفة ظروف مشكلة معينة،
التفاصيل عدد المشاهدات (887)

أثر التعلم الإلكتروني في تحسين مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة تقنيات التعليم والإتصال في جامعة حائل

2022/10/08   الكاتب : الرشيدي، بندر عبد الرحمن بن مطني هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر التعلم الإلكتروني في تحسين مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة مساق تقنيات التعليم والاتصال في جامعة حائل بالسعودية
التفاصيل عدد المشاهدات (858)

تصميم منهج لأطفال الروضة للتعامل مع مصادر التعلم الإلكترونية

2022/10/02   الكاتب : قبيصي، فاطمة يحيى علي عبد الله هدف هذا البحث إلى تصميم منهج لأطفال الروضة؛ للتعامل مع مصادر التعلم الإلكترونية، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لتصميم المنهج من خلال التعرف على المكونات الرئيسية للمنهج من وجهة نظر المتخصصين
التفاصيل عدد المشاهدات (759)

أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلبة العلوم الصحية

2022/08/02   الكاتب : العدواني، خالد مطهر حسين هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلبة العلوم الصحية في مدينة المحويت.
التفاصيل عدد المشاهدات (653)

تقويم تجربة أعضاء هيئة التدريس في توظيف نظام إدارة التعلم الإلكتروني بلاك بورد في العملية التعليمية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

2022/08/02   الكاتب : العقاب، عبد الله بن محمد هدفت الدراسة إلى تقويم تجربة أعضاء هيئة التدريس في توظيف نظام إدارة التعلم الإلكتروني بلاك بورد في العملية التعليمية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية؛ من خلال استقصاء درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس لنظام إدارة التعلم الإلكتروني (بلاك بورد) في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية،
التفاصيل عدد المشاهدات (580)

دور تكنولوجيا التعليم في مواجهة المشكلات الأكاديمية الناجمة عن انتشار جائحة فيروس كورونا لدى طلاب المرحلة الثانوية

2022/08/02   الكاتب : الأمير، حسن علي مهدي هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور تكنولوجيا التعليم في مواجهة المشكلات الأكاديمية الناجمة عن فيروس كورونا لدى طلاب الثانوية العامة، كما هدفت الدراسة إلى معرفة أهم هذه المشكلات، وكيفية مواجهتها من وجهة نظر طلاب الثانوية العامة
التفاصيل عدد المشاهدات (678)

واقع التعليم الإلكتروني في مدارس المرحلة الأساسية في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية

2022/07/31   الكاتب : أبو جراد، خليل علي خليل هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع التعليم الإلكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الأساسية في مديريتي التربية والتعليم شمال وشرق غزة،
التفاصيل عدد المشاهدات (463)

واقع القراءة الإلكترونية لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت وعلاقتها ببعض المتغيرات

2022/07/31   الكاتب : المحبوب، شافي فهد استهدفت الدراسة التعرف على واقع ممارسة القراءة لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهة نظرهم، وتعرف مميزات وعيوب القراءة الورقية والإلكترونية
التفاصيل عدد المشاهدات (552)

بناء ومصداقية مقياس الضغوط الأكاديمية في بيئة التعلم الإلكتروني لدى طلاب الجامعة

2022/07/31   الكاتب : عامر، عبد الناصر السيد هدفت الدراسة إلى بناء مقياس الضغ وط الأكاديمية في بيئة التعلم الألكتروني أثناء جائحة كورونا (COVID-19) بين طلأب الجامعة، والتحقق من صدقه وثباته باستخدام نموذج المعادلة البنائية الأستكشافية
التفاصيل عدد المشاهدات (503)

تقييم المعلمين لتجربة التعليم الإلكتروني بمدارس الكويت

2022/07/31   الكاتب : النصر الله، شريفة جاسم عبد الرحمن هدف البحث إلى الكشف عن تقييم المعلمين لتجربة التعليم الإلكتروني بمدارس الكويت خلال جائحة فيروس كوفيد 19 في العام الدراسي 2020-2021،
التفاصيل عدد المشاهدات (471)

المعامل الإفتراضية وأثرها على تنمية مهارات الإستقصاء العلمي في مادة العلوم لدى طالبات الصف الخامس الإبتدائي بجدة

2022/07/30   الكاتب : قحم، فاطمة إبراهيم المعامل الإفتراضية وأثرها على تنمية مهارات الإستقصاء العلمي في مادة العلوم لدى طالبات الصف الخامس الإبتدائي بجدة
التفاصيل عدد المشاهدات (855)

واقع توظيف المشرفين التربويين لتطبيق الحوسبة وملفات الإنجاز الإلكترونية ودوره في توعية المعلمين بعمليات التقويم الأصيل

2022/07/30   الكاتب : الرويلي، منوه مخيلف عباس هدفت الدراسة للتعرف على درجة توظيف المشرفين التربويين لتطبيق الحوسبة وملفات الإنجاز الإلكتروني، ودوره في رفع مستوى وعي المعلمين بعمليات التقويم الأصيل، حيث يعتبر التقويم التربوي أبزر الوسائل التربوية الفاعلة في التحقق من مخرجات العملية التعليمية،
التفاصيل عدد المشاهدات (735)

تقييم مدى فعالية التعليم الإلكتروني في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الطلبة : جامعة سكيكدة أنموذجا

2022/07/30   الكاتب : سايح، فطيمة نحاول من خلال دراستنا هذه تبيان مدى تأثير التعليم الإلكتروني وفاعليته على مستوى تحصيل طلبة جامعة سكيكدة.
التفاصيل عدد المشاهدات (617)

أثر استخدام الوكيل المتحرك ببيئة تعلم إلكتروني على تنمية مهارات الطالبات المعلمات في إنتاج الوسائط التعليمية

2022/07/30   الكاتب : حسن، أميرة يسري محمد يهدف هذا البحث إلى الكشف عن أثر استخدام الوكيل المتحرك ببيئة التعلم الإلكتروني على تنمية مهارات إنتاج الوسائط التعليمية لدى الطالبات المعلمات. ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بتطوير بيئة للتعلم الإلكتروني باستخدام الوكيل المتحرك من خلال استخدام نموذج محمد خميس (2007) للتصميم التعليمي
التفاصيل عدد المشاهدات (610)

كثافة التلميحات البصرية (المرتفعة، المنخفضة) بالإنفوجرافيك التفاعلي في بيئة تعلم إلكتروني عبر الويب وأثرها على الطلاقة الرقمية وجودة إنتاج صفحات الويب التعليمية

2022/07/30   الكاتب : محمد، شعبان حمدي طلب هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام التلميحات البصرية بالكثافتين (المرتفعة، المنخفضة) بالإنفوجرافيك التفاعلي في بيئة تعلم إلكتروني عبر الويب على تنمية الطلاقة الرقمية ومهارات إنتاج صفحات الويب التعليمية لدى طالبات المرحلة الإعدادية.
التفاصيل عدد المشاهدات (769)

تصميم مقرّر للتقويم التربوي في ضوء معايير (Quality Matters) وفاعليته في تنمية مهارات التقويم الإلكتروني لدى طالبات كلية التربية بجامعة الملك سعود

2022/07/30   الكاتب : الحسين، أحمد بن محمد بن سعد هدفت هذه الدراسة إلى تصميم مقرّر إلكترونيّ للتقويم التربويّ في ضوء معايير كواليتي ماترز Quality Matters، وقياس فاعليّته في تنمية مهارات التقويم الإلكترونيّ لدى (42) طالبة من طالبات كلّيّة التربية بجامعة الملك سعود
التفاصيل عدد المشاهدات (525)

التعليم الإلكتروني كمتطلب لمهارات القرن الحادي والعشرين وتدريب معلمي الرياضيات

2022/07/30   الكاتب : عبد الحكيم، شيرين صلاح هدف هذا المقال إلى التعرف على تحديات القرن الحادي والعشرين ومهارات القرن الحادي والعشرين وأهم تصنيفاتها، وكيف يكسب الطالب المعلم مهارات القرن الحادي العشرين.
التفاصيل عدد المشاهدات (650)

فعالية تجربة التعلّم عن بعد في إكساب الطلاب مهارة المرونة العقلية وفق التخصصات الجامعية

2022/07/30   الكاتب : رمال، محمد تهدف هذه الدراسة للكشف عن درجة اكتساب الطلاب الجامعيين مهارة المرونة الفكرية خلال التعلم من بعد، وعلاقة ذلك بدرجة رضاهم عن هذا النوع من التعليم. وقد اخترنا عددًا من الجامعات الخاصة في لبنان
التفاصيل عدد المشاهدات (613)

تحدّيات التعلّم من بعد مقاربة لاثني بحثا عربيّا في مخاطر الإدمان على الإنترنت

2022/07/27   الكاتب : شبّاني، سناء سامي تسعى الدراسة الحالية إلى البحث بأثر التعلّم عن بُعد عبر استخدام الإنترنت، كإجراء يمنع إمكانية العدوى من الوباء الجائحة كوفيد-19، على مُستوى إدمان الإنترنت.
التفاصيل عدد المشاهدات (579)

معوقات تعلم الرياضيات عن بعد في ظل جائحة كورونا (COVID- 19) من وجهة نظر طلاب عمادة السنة المشتركة بجامعة الملك سعود

2022/07/27   الكاتب : الغامدي، عايض محمد هدفت الدراسة إلى تعرّف معوقات تعلم الرياضيات عن بعد في ظل جائحة كورونا (COVID- 19) من وجهة نظر طلاب عمادة السنة المشتركة بجامعة الملك سعود فرع المزاحمية
التفاصيل عدد المشاهدات (585)

تقييم جودة التعليم عن بعد بجامعة جدة خلال جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة

2022/07/27   الكاتب : المالكي، فهد بن عبد الرحمن هدفت الدراسة إلى تقييم جودة التعليم عن بعد بجامعة جدة خلال جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة ، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي ، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة
التفاصيل عدد المشاهدات (656)

التعلم عن بعد في أثناء جائحة كوفيد 19 وبعدها

2022/07/27   الكاتب : الزايد، صفية طه استهدفت الدراسة التعرف على أهمية التعلُم عن بُعد أثناء جائحة كوفيد 19 وبعدها، وتحديد سلبيات التعلُم عن بُعد، والكشف عن استعدادات وزارة التربية لاستخدامه، والتحديات التي تواجه استخدامه أثناء جائحة كوفيد 19 وبعدها،
التفاصيل عدد المشاهدات (545)

التخطيط لإنشاء مدرسة افتراضية بأسلوب بيرت لتعليم الكبار

2022/07/24   الكاتب : الكسر، ناهية عوض يتناول البحث التخطيط لإنشاء مدرسة افتراضية لتعليم الكبار ويهدف إلى التخطيط لمشروع المدرسة الافتراضية المقترحة باستخدام أسلوب P E. R T، بحيث يتم تنفيذ المشروع بأقصر وقت ممكن مع التعرف على الأنشطة المقترحة
التفاصيل عدد المشاهدات (751)

فاعلية استخدام تطبيق نان وليلي التعليمي على الجهاز اللوحي (iPad) في تعليم كتابة الحروف الهجائية للتلاميذ

2022/07/24   الكاتب : أباعود، عبد الرحمن عبد الله فاعلية استخدام تطبيق نان وليلي التعليمي على الجهاز اللوحي (iPad) في تعليم كتابة الحروف الهجائية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
التفاصيل عدد المشاهدات (650)

فاعلية بيئة تعلم إلكتروني قائمة على نمط التحفيز في علاج اضطرابات النطق لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الابتدائي بمملكة البحرين

2022/07/24   الكاتب : الفيشاوي، محمود عبد المنعم هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية نمط محفزات الألعاب الرقمية في بيئة تعلم إلكنروني في علاج اضطرابات النطق لدى الحلقة الأولى من التعليم الابتدائي بمملكة البحرين
التفاصيل عدد المشاهدات (703)

التفاعل بين نمط التغذية الراجعة بالفيديو التفاعلي والمناقشة الالكترونية في بيئة فصل مقلوب على تنمية مهارات تصميم منصات التعلم الالكتروني لدى طلاب الدراسات العليا

2022/07/16   الكاتب : محمود، يارا أحمد محب الدين هدف البحث الى التعرف على التفاعل بين نمط التغذية الراجعة (التفسيرية / التصحيحية) بالفيديو التفاعلي والمناقشة الالكترونية (الموجهة/ التشاركية) في بيئة الفصل المقلوب وقياس أثر تفاعلهما على تنمية مهارات تصميم منصات التعلم الالكتروني لدى طلاب الدراسات العليا.
التفاصيل عدد المشاهدات (792)

فاعلية قواعد بيانات وحدات التعلم الرقمية في توظيف خدمات الجيل الثالث للويب لدى طلاب الدراسات العليا

2022/07/16   الكاتب : محمود، ميادة حسين حسن عبد الجواد هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية قواعد بيانات وحدات التعلم الرقمية في توظيف خدمات الجيل الثالث للويب لدى طلاب الدراسات العليا، وقد اتبع البحث المنهج الوصفي والمنهج التجريبي،
التفاصيل عدد المشاهدات (630)

بناء ومصداقية مقياس الضغوط الأكاديمية في بيئة التعلم الإلكتروني لدى طلاب الجامعة باستخدام نمذجة المعادلة البنائية الإستكشافية

2022/06/20   الكاتب : عبد الناصر السيد عامر هدفت الدراسة إلى بناء مقياس الضغ وط الأكاديمية في بيئة التعلم الألكتروني أثناء جائحة كورونا (COVID-19) بين طلأب الجامعة، والتحقق من صدقه وثباته باستخدام نموذج المعادلة البنائية الأستكشافية
التفاصيل عدد المشاهدات (641)

الدليل التعريفي لأبرز نظم إدار التعلم الإلكتروني ومنصاته التعليمية

2022/05/27   الكاتب : د. يحيى سعد الدليل التعريفي لأبرز نظم إدار التعلم الإلكتروني ومنصاته التعليمية وتمثل نظم إدارة التعلم الإلكتروني العنصر الرئيس في نجاح برامج التعلم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي
التفاصيل عدد المشاهدات (782)

دور مجتمعات التعلم الإلكترونية في تحسين الأداء المهني لمعلمات الكيمياء في المدارس التابعة لمكتب تعليم جنوب جدة

2022/04/23   الكاتب : آمنه حسن دماس هدفت الدراسة إلى التعرف على دور مجتمعات التعلم الإلكتروني في تحسين الأداء المهني لمعلمات الكيمياء في المدارس التابعة لمكتب تعليم جنوب جدة،
التفاصيل عدد المشاهدات (624)

فاعلية وحدة دراسية قائمة على التعلم الإلكتروني في تنمية بعض المهارات التاريخية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض

2022/03/03   الكاتب : أبا الخيل، فوزية بنت محمد فاعلية وحدة دراسية قائمة على التعلم الإلكتروني في تنمية بعض المهارات التاريخية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة الرياض
التفاصيل عدد المشاهدات (891)

واقع استخدام طالبات كلية التربية بجامعة الملك فيصل لنظام إدارة التعلم الإلكتروني "البلاك بورد" والاتجاه نحوه في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد-19)

2021/12/28   الكاتب : أسماء ميرغني حسين التعليم الجامعي، التعليم الإلكتروني ، البلاك بورد ، نظام إدارة التعلم الإلكتروني ، اتجاهات الطلبة،فيروس كورونا (كوفيد-19) ، كلية التربية، جامعة الملك فيصل، جامعة بيشة ،ملخص بحث علمي جاهز pdf ، رسالة علمية غير منشورة ،بحوث pdf ،بحوث علمية pdf ،بحوث علمية ،ملخص بحث علمي جاهز ،بحوث جاهزة في علم الاجتماع pdf، بحوث جاهزة في علم الاجتماعpdf ،بحوث اجتماعية جاهزة pdf ، بحوث في علم الاجتماع ، pdf رسالة علمية غير منشورة، المراجع العربية ،المراجع الأجنبية،توفير المراجعpdf ،الدراسات العربيةpdf ،الدراسات الأجنبيةpdf ، مراجع عربيةpdf ، مراجع أجنبية pdf،كيفية كتابة المراجع العربية،اطار نظري جاهز،استعراض الدراسات السابقة ،توفير مراجع
التفاصيل عدد المشاهدات (569)

فاعلية برنامج تدريبي قائم على الوسائط الفائقة في تنمية مهارات استخدام بيئات التعلم الإلكتروني لدى طلاب کلية التربية واتجاهاتهم نحوها

2021/10/23   الكاتب : د. يحيى سعد فاعلية برنامج تدريبي قائم على الوسائط الفائقة في تنمية مهارات استخدام بيئات التعلم الإلكتروني لدى طلاب کلية التربية واتجاهاتهم نحوها
التفاصيل عدد المشاهدات (639)

برنامج قائم على التعلم الإلكتروني التشارکي لتنمية بعض مهارات البحث عن المعلومات والدافعية للتعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

2021/10/06   الكاتب : نبراس زارع برنامج قائم على التعلم الإلكتروني التشارکي لتنمية بعض مهارات البحث عن المعلومات والدافعية للتعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
التفاصيل عدد المشاهدات (820)

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إدارة التعلم الإلكتروني

2021/05/26   الكاتب : نبراس زارع عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في إدارة التعلم الإلكتروني ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة
التفاصيل عدد المشاهدات (1032)

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في فجوة تطبيق التعلم الإلكتروني

2021/03/15   الكاتب : حمود الشمري عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في فجوة تطبيق التعلم الإلكتروني ،ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات اجنبية حديثة حول عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في فجوة تطبيق التعلم الإلكتروني
التفاصيل عدد المشاهدات (1350)

بلاك بورد جامعة نجران نظام التعلم الالكتروني

2020/12/19   الكاتب : د. يحيى سعد بلاك بورد جامعة نجران blackboard ، نظام البلاك بورد جامعة نجران هو نظام تعليمي يمتلك العديد من الأدوات والوسائل التي تتيح لأعضاء هيئة التدريس
التفاصيل عدد المشاهدات (7381)

دراسات أجنبية حديثة حول التدريس الطارئ عن بعد

2020/10/31   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها،  وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العبية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات اجنبية حديثة حول التدريس الطارئ عن بعد
التفاصيل عدد المشاهدات (4211)

التجارب والتفضيلات الخاصة بالأنشطة التعليمية التفاعلية في بيئة التعلم الالكترونية

  الكاتب : د. يحيي سعد هدفت هذه الدراسة إلى دراسة الأنشطة التعليمية التي يتم استخدامها لتعزيز تفاعلات الدورة التدريبية عبر الإنترنت، وتجارب وتفضيلات المتعلم لهذه الأنشطة، وقد تكون مجتمع الدراسة من طلاب ماجستير إدارة الأعمال
التفاصيل عدد المشاهدات (4043)

بيئات التعلم الالكتروني التكيفي

2024/06/25   الكاتب : د. يحيى سعد عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في بيئات التعلم الالكتروني التكيفي ، رسائل ماجستير ودكتوراه في بيئات التعلم الالكتروني التكيفي
التفاصيل عدد المشاهدات (4913)

الأقسام

أحدث المقالات

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

اتصل بنا

فرع:  الرياض  00966555026526‬‬ - 555026526‬‬

فرع:  جدة  00966560972772 - 560972772

فرع:  كندا  +1 (438) 701-4408 - 7014408

شارك:

عضو فى

معروف المركز السعودي للأعمال المرصد العربي للترجمة المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم هيئة الأدب والنشر والترجمة

دفع آمن من خلال

Visa Mastercard Myfatoorah Mada