بناء ومصداقية مقياس الضغوط الأكاديمية في بيئة التعلم الإلكتروني لدى طلاب الجامعة باستخدام نمذجة المعادلة البنائية الإستكشافية

ملخص البحث:
 

هدفت الدراسة إلى بناء مقياس الضغ وط الأكاديمية في بيئة التعلم الألكتروني أثناء جائحة كورونا (COVID-19) بين طلأب الجامعة، والتحقق من صدقه وثباته باستخدام نموذج المعادلة البنائية الأستكشافية، وكذلك تشخيص مظاهر الضغوط الأكاديمية. وقد اتبعت الدراسة منهجية الطرق المختلطة، وتم بناء 20 مفردة لقياس الضغوط الأكاديمية في بيئة التعلم الألكتروني، وتم تطبيق المقياس من خلأل لينك إلكتروني صيغة Google form على عينة تضم (511) من طلأب جامعة قناة السويس بكليتي التربية، والأداب والعلوم الأنسانية، وحُللت البيانات باستخدام برنامج SPSS (26) وبرنامج(7) MPLUS. وقد أفرز التحليل العاملي الأستكشافي ثلأثة عوامل ذات معني، واتضح أن نموذج المعادلة البنائية الأستكشافية ذات البناء ثلأثي الأبعاد أفضل مطابقة مع بيانات العينة وفقاً لمؤشرات RMSEA وNNFI وCFI. واتسم المقياس بدرجة مرضية من الأتساق الداخلي (Alpha=0.928). وتوفرت مظاهر الضغوط بدرجة كبيرة لمعظم المفردات. وبذلك اتسم مقياس الضغوط الأكاديمية في بيئة التعلم الألكتروني بدرجة مرضية من الخصائص السيكومترية (صدق وثبات) ويمكن الإعتماد عليه في تشخيص الضغوط الأكاديمية بين طلأب الجامعة. (الملخص المنشور)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مصدر الملف:

تم جلب هذا الملف من موقع archive.org على انه برخصة المشاع الإبداعي أو أن المؤلف أو دار النشر موافقين على نشر الملف في حالة الاعتراض على نشر الملف الرجاء التواصل معنا

 

 

تَملك شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة المعتمدة مكتبتها الخاصة، والتي استطاعت أن تؤسسها بأحدث المراجع العربية والأجنبية، وتستطيع توفير المراجع والدراسات العربية والأجنبية في العديد من التخصصات بما يخدم موضوع دراسة الباحث سواء أكانت مراجع عربية أم أجنبية

 

 

 

 

 

 

للاطلاع على مزيد من المقالات المميزة: أضغط هنا

 

 

 

 

 

هل تحتاج مساعدة في إعداد المتقرح البحثي / خطة البحث سواء ماجستير أو دكتوراه؟

 

هل تحتاج إعداد المقترح البحثي / خطة بحث نموذجية مكتملة العناصر متوافقة مع دليل الجودة والاعتماد الأكاديمي الخاص بجامعتك مع ضمان الأمانة العلمية وخلو العمل من النسخ واللصق تسليم نسخة كاملة من كافة المصادر والمراجع التي تم الاستعانة بها في إعداد خطة البحث لطلاب الماجستير والدكتوراه؟ مع تحري الدقة في التوثيق وفق APA 7th الإصدار السابع.

 

إعداد المقترح البحثي خطة البحث

لذا نعمل شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة  على تقديم خدمة المقترح البحثي / خطة البحث بشكل احترافي وضمان اكتمال كفة العناصر وذلك في مختلف التخصصات وباللغتين العربية والانجليزية من خلال نخبة من الخبراء المتخصصين ذوي الكفاءة والخبرة الأكاديمية الواسعة في إعداد الخطط البحثية بكافة عناصرها من (مقدمة الدراسة ، مشكلة الدراسة و التساؤلات  وأهمية الدراسة والأهداف والمنهجية الملائمة وصياغة الفرضيات واستعراض الدراسات السابقة وغيرها من المكونات المتعارف عليها).

 

 

 خدمة إعداد المقترح البحثي خطة البحث

تعدّ هذه الخدمة من أهمّ الخدمات الاستشارية الأكاديمية التي تقدّمها الشركة في المملكة العربية السعودية ، حيث تعتبر خطة البحث هي العمود الفقريّ للرسالة التي تجتمع حولها كلّ الأفكار، وهي أهمّ الخطوات في بناء البحث, حيث «ما من أحد يخطّط للفشل، ولكن الكثيرون يفشلون في التخطيط»، وغالباً وللضغط الحاصل على المشرفين الأكاديميين في الجامعات يكون الوقت المخصّص للطلاب غير كافٍ، ومن هذا المنطلق تقوم الشركة بتقديم تلك الخدمة، ومدّ يد العَوْن للباحثين وفق المعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع تحري الدقة، والتوثيق العلميّ السليم، والمنهجية العلمية، مع الوضع في عين الاعتبار الفروق بين الجامعات، وهذا نتيجة خبراتنا المتراكمة منذ عام 1999م في التعامل مع الجامعات عامّةً، والجامعات السعودية خاصّة.

 

مهارة إعداد وتصميم خطة البحث العلمي

أنت في المكان الصحيح اجعل مشرفك يفخر بمستوى مخرجاتك في خطة بحثك احصل على دعم مميز من خلال فريق من الخبراء يقف بجانبك في كل مرحلة من مراحل بحثك. وفر الوقت والجهد وتواصل معنا:

• على الايميل التالي: [email protected]   
• أو التواصل معنا وأطلب الخدمة عبر الواتساب على الرقم: 00966560972772

 

 

 

 

 وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل

 

 

 

تنويه:

 

الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الملفات والموقع غير مسئولة عن افكار المؤلفين يتم نشر الملفات القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي، والملفات التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها. وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه " لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتبة على أي إنتاج علمي أو أدبي أو فني من صنعه