بلاك بورد جامعة نجران نظام التعلم الالكتروني

ظهر بلاك بورد جامعة نجران نتيجةً للاتجاهات التربوية المعاصرة والحديثة، والتي وجدت ضرورة مواكبة النظم التعليمية لمتطلبات العصر واحتياجاته فضلًا عن متطلبات المستقبل المتوقع حدوثها، مما أدى إلى ظهور التعليم الإلكتروني والذي يتضمن الجامعات الافتراضية والفصول الافتراضية وبعض البرمجيات التي تدعم بيئات التعلم الافتراضية ومن أهمها برنامج بلاك بورد جامعة نجران،

لذلك حرصنا من خلال موقع دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة على تناول بالشرح تعريف نظام بلاك بورد ونظام التعلم الإلكتروني وأهم مميزاته بالإضافة إلى أهم الوظائف التي يوفرها نظام بلاك بورد جامعة نجران، وأهم المميزات الي يقدمها بلاك بورد جامعة نجران للطلاب وأعضاء هيئة التدريس.

لكن قبل البدء في سرد هذه النقاط المهمة دعونا نقدم نبذة تعريفية عن جامعة نجران بالمملكة العربية السعودية.

تم تأسيس جامعة نجران بالمملكة العربية السعودية بمرسوم ملكي من خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز (رحمه الله) وذلك في عام 1427 هجرية الموافق 2006 ميلادية، وذلك أثناء حفل افتتاح مجمع الكليات الجامعية، هذا وتقع جامعة نجران على الامتداد الشرقي لمدينة نجران  ولديها قدرة استيعابية للطلاب ما يقرب من 45 ألف طالب وطالبة، وتضم جامعة نجران العديد من الكليات وهي:

1. كلية العلوم الطبية والتطبيقية.
2. كلية علوم الحاسب ونظم المعلومات.
3. كلية الهندسة.
4. كلية إدارة الأعمال.
5. كلية العلوم والآداب.
6. كلية التربية.
7. كلية العلوم والآداب بشرورة.
8. كلية طب الأسنان.
9. كلية الطب.
10. كلية الصيدلة.
11. الكلية التطبيقية.
12. كلية التمريض.
13. كلية اللغات.
14. كلية الشريعة وأصول الدين.

التعليم الإلكتروني هو تقديم محتوى تعليمي إلكتروني عبر الوسائط المعتمدة على الكمبيوتر وشبكاته إلى المتعلم بشكل يتيح له إمكانية التفاعل النشط مع هذا المحتوى ومع المعلم ومع أقرانه بصورة متزامنة أو غير متزامنة.

التعليم الإلكتروني هو طريقة للتعليم باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسب وشبكاته ووسائطه المتعددة من صوت وصورة، ورسومات، وآليات بحث، ومكتبات إلكترونية، وكذلك بوابات الإنترنت، فهو نوع من التعليم يتم من خلاله كل إجراءات الموقف التعليمي من خلال الحاسوب والإنترنت بحيث يكون المتعلم نشطًا وإيجابيًا.

للتعليم الإلكتروني مميزات عديدة نذكر من أهمها:

1. زيادة إمكانية الاتصال بين الطلاب فيما بينهم، وبين الطلاب والمؤسسات التعليمية كالجامعات.
2. المساهمة في تبادل وجهات النظر المختلفة للطلاب من خلال المنتديات الفورية ومجالس النقاش وغرف الحوار.
3. أتاح التعليم الإلكتروني بسهولة كبيرة الحصول على المعلم والوصول إليه في أسرع وقت وذلك خارج أوقات العمل الرسمية.
4. توفير المناهج والمقررات الدراسية طوال اليوم كل أيام الأسبوع على مدار ال 24 ساعة.
5. عدم الاعتماد على الحضور الفعلي، إذ لم يعد من الضرورة الالتزام بجدول زمني محدد لأن التقنية الحديث وفرت طرق للاتصال دون الحاجة للتواجد في مكان وزمان محدد.
6. زيادة التفاعل بين كلًا من الطلاب وبعضهم والطلاب وعضو هيئة التدريس بالجامعة.
7. حل مشكلة زيادة عدد الطلاب الكبير في المحاضرات.
8. تحقيق أكبر قد رمن الاستفادة من دوائر المعارف المتاحة على شبكة الإنترنت.

نظام البلاك بورد هو نظام معلومات لإدارة التعليم ومتابعة الطلاب ومراقبة كفاء العملية التعليمية في المؤسسة التعليمية، كما يتيح هذا النظام فرص كبيرة للطلاب في التواصل مع المقرر الدراسي خارج قاعة المحاضرات في أي مكان وفي أي وقت.

نظام البلاك بورد جامعة نجران هو نظام تعليمي يمتلك العديد من الأدوات والوسائل التي تتيح لأعضاء هيئة التدريس القدرة على بناء مقررات ديناميكية وتفاعلية بسهولة كبيرة مع إدارة محتوى هذه المقررات بطريقة مرنة وبسيطة، مما يُمَكِنَه من القيام بالمهام اليومية للعملية التعليمية بشكل فعال.

نظام البلاك بورد له وظائف عديدة يوفرها لكلٍ من الطالب والأستاذ الجامعي وهي:

1. يوفر أدوات تفاعل للطالب حيث تتيح له آخر الاخبار والإشعارات التي يريد أن يرسلها أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب أو إلى مجموعة منهم.
2. عرض التقويم الزمني حيث تخبر هذه الأداة للطالب بتوقيتات الأحداث المرتبطة بموضوع التعلم وتنبهه عندما يحين موعدها مثل المحاضرات والاجتماعات على الشبكة أو لقاءات وجهًا لوجه بالجامعة.
3. توفير المهام وتخبر الطالب عما يجب أن يؤديه من مهام، كما أنها تتيح له تنظيم تلك المهام حسب الموضوع أو وفقًا لرؤيته الشخصية.
4. عرض التقديرات وتختص هذه المهمة لتقديرات الطالب سواء في الاختبارات المرحلية أو النهائية.
5. إتاحة دليل للمستخدمين حيث تعمل هذه الوظيفة على عمل دليل بجميع الطلاب المشاركين في المقرر ليتغرفوا على بعضهم البعض.
6. دفتر العناوين أحد وظائف بلاك بورد جامعة نجران وهو بمثابة دفتر شخصي للطالب يضع فيه بيانات عمن يريد التواصل معهم من خلال النظام.
7. عرض المحتوى التعليمي من الوظائف الرئيسية التي يقدمها نظام بلاك بورد جامعة نجران إلى الطلاب وذلك ضمن خيار محتوى المقرر وعندما يختار الدارس هذه الوظيفة يقوم النظام باستعراض المحتوى على شكل معلومات نصية مصحوبة بالصور والرسومات المتحركة وغيرها من الوسائط.
8. الفصل الافتراضي هو نظام الاجتماعات على الشبكة المستخدمة بنظام البلاك بورد، ويتيح هذا النظام للمتعلم أن يتحاور مع زملائه ومعلمه فيما يشبه الفصل الافتراضي، وذلك من خلال لوحة الحوار (Chat Panel).

بالإضافة إلى وظائف بلاك بورد جامعة نجران السابق ذكرها توجد مجموعة من الأدوات التي يقدمها نظام البلاك بورد الخاصة بالتطوير والإدارة وهي:

1. أدوات بناء المقرر وتتضمن بناء المحتوى وبناء الاختبارات.
2. أدوات إدارة المقرر وتتضمن نظام إدارة الأفراد ونظام إحصاءات المقررات، وأداة عرض درجات الطلاب.
3. أدوات الدعم التربوي والتدريب وتتعلق هذه الأداة بتقديم المساعدات من خلال النظام، فضلًا عن عقد الاجتماعات على الشبكة.
4. معايير إرشادية خاصة بالتصميم التربوي ويقدم فيها النظام معايير إرشادية لمساعدة أعضاء هيئة التدريس على تصميم المحتوى بشكل تربوي.

يتميز بلاك بورد جامعة نجران بالعديد من المميزات نذكر من أهمها:

1. يستطيع الطلاب مشاركة ملفاتهم الشخصية مع الطلاب الآخرون بالإضافة إلى تحميل الملفات.
2. استخدام دفتر العناوين المزود بعملية البحث ويستطيع عضو هيئة التدريس إرسال بريد إلكتروني للمسجلين لديه في المقرر باستخدام الاسم المستعار أو العنوان.
3. يستطيع الطلاب إنشاء ملاحظات خاصة حول مقرراتهم.
4. يستطيع الطلاب إنشاء غرف للمحادثة الفورية جديدة ويستطيع الدكتور إدارة المحادثات وتوقيف الطلاب عن المحادثة.
5. يمكن من خلال نظام بلاك بورد جامعة نجران رفع الصور وملفات البوربوينت كما يدعم النظام تطبيقات مشاركة سطح المكتب.
6. يمكن لكل من الدكتور والطلاب معرفة الأحداث من خلال التقويم الموجود على الصفحة الرئيسية لكل واحد منهم.
7. يستطيع الدكتور وضع التقديرات ذاتيًا للطلاب ووضع وقت محدد للاختبار ويسمح للطالب بتعدد المحاولات واستعراض المحاولات السابقة كما يزود النظام ببيانات لتحيل الاختبار.
8. يمكن لعضو هيئة التدريس بالجامعة الحصول على تقارير يوضح من خلالها أوقات دخول الطلاب للمقرر والمرات والتاريخ.
9. يمكن لعضو هيئة التدريس إعداد محتوى مقررات محددة التي يمكن أن تعلن خلال تاريخ محدد ويجب أن تكون مكتملة قبل أن تقدم للطلاب ويستطيع المعلم إضافة طريقة الحصول على المقرر اعتمادًا على المجموعة أو أعضاء المجموعة.
10. يستطيع الدكتور إضافة الطلاب لمقرراتهم بشكل يدوي أو السماح لهم بالتسجيل ذاتيًا.
11. تتنوع الاختبارات التي يتضمنها نظام بلاك بورد جامعة نجران ما بين (أجوبة متعددة- المطابقة- الجملة المخلوطة- إجابة رقمية- املأ الفراغ- إجابة قصيرة- مقالة)، وقد تحتوي الأسئلة على عناصر مختلفة من الصوتيات والصور والفيديو.

اطلع على أنفو جرافيك تشويقي عن مميزات البلاك بورد

يمكن للطلاب وأعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران الدخول على بلاك بورد الجامعة من خلال الخطوات التالية:

1. الدخول على رابط نظام إدارة التعلم الإلكتروني جامعة نجران بلاك بورد.
2. الاختيار ما بين الدخول الموحد جامعة نجران أو  النفاذ الوطني الموحد مركز المعلومات الوطني.
3. بعد الدخول على أيقونة النفاذ الوطني تظهر نافذة التسجيل من خلال رقم بطاقة الأحوال أو الإقامة ومن ثم تسجيل الدخول.
4. هناك ثلاث تطبيقات لبلاك بورد جامعة نجران  من خلال تطبيق نفاذ على (App Store- Google Play- AppGallery).
5. إذا كان لديك حساب مسجل بالفعل يمكن اختيار أيقونة اسم المستخدم وكلمة السر لتسجيل الدخول.
6. يوجد عبر منصة بلاك بورد جامعة نجران شروحات بالصوت والصورة لكل من:

1. شرح كيفية الدخول إلى نظام التعلم الإلكتروني.
2. التعرف على الصفحة الرئيسية لنظام التعلم الإلكتروني.
3. كيفية تفعيل البريد الإلكتروني الخاص بالطالب.
4. التعرف على رسائل الإعلام.
5. شرح كيفية تحميل الملفات الخاصة بالمقرر الدراسي.
6. كيفية حل الواجبات على نظام البلاك بورد جامعة نجران.
7. شرح كيفية حل الاختبارات في نظام بلاك بور جامعة نجران.
8. كيفية الدخول إلى مركز التقديرات ولوحة المناقشات.
9. شرح كيفية مشاهدة المحاضرات المسجلة بنظام الإيكو.

1. بلاك بورد جامعة خالد
2. بلاك بورد جامعة الملك عبد العزيز
3. بلاك بورد جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
4. بلاك بورد جامعة القصيم
5. بلاك بورد جامعة الطائف

الشهري، أمل ظافر، ومحمد، لمياء جلال. (2014). فاعلية برنامج تدريبي لتدريب طالبات كلية التربية جامعة نجران على استخدام برنامج البلاك بورد واتجاهاتهن نحوه. المجلة التربوية الدولية المتخصصة، 3 (7)، 18- 41.