طلب خدمة
×

التفاصيل

عناوين دراسات سابقة عربية حول اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها،  وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير الدراسات السابقة سواء عربية أو أجنبية من خلال ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط APA الإصدار السابع.
ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات العربية التي تناول 
عناوين دراسات سابقة عربية حول اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

 

العنوان باللغة الإنجليزية

العنوان مترجم

السنة

النوع

كامل/ ملخص

العينة

عدد الصفحات

استراتيجيات التدريس للطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

 

كيف سنعلمهم القراءة إذا كانوا لا يستطيعون الانتباه؟ التغير في ممارسات تعليم القراءة والكتابة من خلال التعلم التعاوني pdf

2015

دورية علمية

كامل

معلمي الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

24

 

اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه في الفصول الدراسية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية: دراسة حالة pdf

2011

دورية علمية

كامل

الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

11

 

اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه: المصدر الخاص بالمعلمين pdf

2015

مقال

-

-

36

 

التدريس للأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه: الاستراتيجيات والممارسات التعليمية pdf

2008

مقال

-

-

40

استراتيجيات دعم الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه لتعلم الرياضيات

 

تأثيرات استخدام معايير الجيل القادم للعلوم على الأداء الرياضي لطلاب الصف الخامس ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه pdf

2017

دكتوراه

كامل

الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

66

 

التعلم القائم على اللعب والأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه pdf

2016

دكتوراه

كامل

الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

125

 

استراتيجيات ما وراء المعرفة المستخدمة أثناء حل المسائل الرياضية: دراسة حالة مقارنة لطلاب الصف الخامس الموهوبين والطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه pdf

2014

دكتوراه

كامل

طلاب

185

 

لعب الدور والتخليل والتفكير الرياضي لدى طلاب الجامعة ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

2008

دكتوراه

كامل

الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

273

 

التدريس للطلاب الذين لديهم اضطرب فرط الحركة وضعف الانتباه وعسر القراءة pdf

2016

مقال

-

-

69

استراتيجيات دعم الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه لتعلم اللغة

 

تأثير استراتيجيات التركيز على تعلم الطلاب للمفردات الخاصة باللغة الإنجليزية في المدارس المتوسطة pdf

2015

دورية  علمية

كامل

الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

13

 

اكتساب اللغة الأجنبية والطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه في التعليم الابتدائي pdf

2011

دورية  علمية

كامل

الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

8

 

تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه pdf

2010

ماجستير

كامل

دراسة تحليلية

60

 

تطوير إستراتيجية التنظيم الذاتي الخاصة بالتعبير الكتابي لدى الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه pdf

2006

دورية علمية

كامل

الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

16

استراتيجيات دعم الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه لتعلم العلوم والدراسات الاجتماعية

 

الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه: هل يمكنهم أن يجدوا النجاح في الفصل الدراسي؟ pdf

2016

ماجستير

كامل

الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

36

 

التجارب الخاصة بمعلمي المدارس الابتدائية للطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه في فصولهم pdf

2011

دورية علمية

كامل

معلمي الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

17

 

المعارف لدى المعلمين حول اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه بين أطفال المدارس الابتدائية pdf

2017

دورية علمية

كامل

معلمي الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وضعف الانتباه

11

 

التعليقات


الأقسام

أحدث المقالات

الأكثر مشاهدة

خدمات المركز

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

المزيد

اتصل بنا

فرع:  السعودية  +966 560972772 - 00966555026526‬‬

فرع:  القاهرة  00201501744554 - 00201501744554

المزيد
شارك:

جميع الحقوق محفوظة لموقع دراسة ©2017