طلب خدمة
×

المدونة

أحدث المقالات

ما طبيعة مصطلح الاقتباس؟

2022/10/06   الكاتب : د. يحيى سعد ما طبيعة مصطلح الاقتباس؟ يقصد بمصطلح الاقتباس استعانة الباحث بمؤلفات باحثين أو مؤلفين غيرهم، سواء بشكل صريح أو من خلال نقل أفكار ومعان بأسلوبهم (إعادة صياغة)، وذلك من أجل توضيح بعض المصطلحات التي يشتمل عليها البحث أو دعم توجه أو رأي معين للباحث أو عمل مقارنة ويلزم ذلك أسلوب معين لاقتباس النصوص.
التفاصيل عدد المشاهدات (2)

ما المقصود بخطة البحث العلمي؟

2022/10/06   الكاتب : د. يحيى سعد ما المقصود بخطة البحث العلمي؟ هي عبارة عن خطوط أساسية عريضة يقوم الباحث بصياغتها بشكل مرتب ومنظم، كما تُعبِر عن خطوات منهجية يقوم الباحث من خلالها بدراسة موضوع معين أو الوصول إلى حل مشكلة معينة، ويتم تقديمها قبل الشروع في تنفيذ البحث، وأخذ الموافقة عليها من جانب المشرف ولجان التقييم من خلال مجلس منعقد يدعى (السمنار).
التفاصيل عدد المشاهدات (3)

ما أهم عناصر البحث أو الرسالة العلمية؟

2022/10/06   الكاتب : د. يحيى سعد ما أهم عناصر البحث أو الرسالة العلمية؟ تختلف عناصر البحث العلمي حسب نوع البحث وطبيعة مادة البحث وتوجهات البحث ولكن هناك بعض العناصر التي تجتمع فيها جميع أنواع البحوث العلمي
التفاصيل عدد المشاهدات (2)

كيف يمكن اختيار عينات الدراسة؟

2022/10/06   الكاتب : د. يحيى سعد كيف يمكن اختيار عينات الدراسة؟ هناك طريقتين أساسيتين لاختيار عينة الدراسة وهما اختيار العينة العشوائية ويقصد بها اختيار أفراد يرى فيهم الباحث صفات وسمات يرغب في معرفتها بشكل عشوائي، والأسلوب الثاني هو العينة المنتظمة أو الغير عشوائية في هذا الأسلوب يتدخل الباحث في اختيار نوعية الأفراد المختارة.
التفاصيل عدد المشاهدات (3)

ما الفرق بين المصادر والمراجع في البحث العلمي؟

2022/10/06   الكاتب : د. يحيى سعد ما الفرق بين المصادر والمراجع في البحث العلمي؟ هناك فرق كبير بينهما حيث إن المصادر تُعبر عن مؤلفات لم يسبق وضعها أحد كما تسمى باسم (أمهات الكتب). أما المراجع فهي مؤلفات أو كتب تناولت ما تم تضمينه من المصادر بالشرح والتفصيل والتحليل، ويمكن القول أن جميع المصادر يمكن أن تكون مراجع في البحث العلمي ولكن لا يمكن العكس.
التفاصيل عدد المشاهدات (4)

تنمية الحصيلة اللغوية لأطفال متلازمة داون القابلين للتعلم من خلال أغاني الأطفال المصورة

2022/10/05   الكاتب : عمران، منى أحمد مصطفى تعد متلازمة داون نمطاً أساسياً من أنماط الإعاقة العقلية ويشهد درجة معينة من القصور العقلي
التفاصيل عدد المشاهدات (6)

فاعلية الفيديو التفاعلي في تنمية الأداءات المهارية المركبة في كرة القدم لطلاب المرحلة الأساسية العليا

2022/10/05   الكاتب : أبو سلطان، فادي فريد هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية الفيديو التفاعلي في تنمية الأداءات المهارية المركبة في كرة القدم لطلاب المرحلة الأساسية العليا.
التفاصيل عدد المشاهدات (6)

نمطان لعرض الفیدیو بالفصل المعکوس القائم على المبادئ الأولى للتعلیم لمیریل وأثرهما في مهارات حساب ثبات الإختبارات باستخدام برنامج SPSS

2022/10/05   الكاتب : ربيع، أنهار علي الإمام یهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر نمطین لعرض الفیدیو بالفصل المعكوس القائم على المبادئ الأولى للتعلیم لمیریل، فی مهارات حساب ثبات الاختبارات باستخدام برنامج SPSS، ومهارات التنظیم الذاتي، لدى طالبات تكنولوجیا التعلیم
التفاصيل عدد المشاهدات (6)

أثر استخدام الفيديو التفاعلي في التدريس على التحصيل العلمي في مقرر الحاسب الآلي للصف الأول الثانوي

2022/10/05   الكاتب : الدوسري، سعد بن عبد الله أثر استخدام الفيديو التفاعلي في التدريس على التحصيل العلمي في مقرر الحاسب الآلي للصف الأول الثانوي
التفاصيل عدد المشاهدات (5)

إستخدام الفيديو التشاركي كأداة تعليمية لتطوير مهارة التحدث باللغة العربية أثرها والاتجاهات نحوها

2022/10/05   الكاتب : أبو رزق، إبتهال محمود إستخدام الفيديو التشاركي كأداة تعليمية لتطوير مهارة التحدث باللغة العربية أثرها والاتجاهات نحوها
التفاصيل عدد المشاهدات (6)

الأقسام

أحدث المقالات

    نبذة عنا

    تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

    المزيد

    اتصل بنا

    فرع:  الرياض  +966 560972772 - 00966555026526‬‬

    فرع:  جدة  +966 560972772 - 00966555026526

    المزيد
    شارك:

    جميع الحقوق محفوظة لموقع دراسة ©2017