خطة البحث العلمي هي وثيقة منظمة توضّح كيفية تنفيذ الدراسة وفق منهج علمي رصين. وتتكوّن من عناصر محددة تُبيّن مشكلة البحث، وأهدافه، ومنهجه، والأدوات المستخدمة. وتهدف هذه الخطة إلى إقناع اللجان الأكاديمية بجدوى المشروع وقابليته للتنفيذ وفق أصول البحث العلمي. وفيما يلي أبرز عناصرها.
1- عنوان الدراسة
يُعبّر العنوان عن موضوع الدراسة ومتغيراتها الأساسية. يجب أن يكون محددًا، واضحًا، وخاليًا من الغموض، ويعكس بصدق محتوى الخطة.
2- المقدمة
تمهيد موجز يقدّم السياق العام للموضوع، ويُظهر أهميته في المجال العلمي. تشرح المقدمة خلفية المشكلة والسبب الذي دفع الباحث إلى تناولها.
3- مشكلة الدراسة
تُعرَض المشكلة البحثية بشكل واضح، محدد، وقابل للدراسة. تعبّر عن الفجوة المعرفية التي يسعى البحث إلى سدّها.
4- أهداف الدراسة
تُكتب الأهداف بصياغة علمية دقيقة. تبدأ بهدف عام، يليه أهداف فرعية تسهم في توجيه العمل البحثي نحو تحقيق نتائج ملموسة.
5- أسئلة الدراسة
يُحدّد الباحث أسئلة البحث التي يسعى للإجابة عنها، أو يضع فرضيات يُراد اختبارها. يجب أن تكون قابلة للتحقق من خلال المنهج المختار.
6- أهمية الدراسة
يُوضّح الباحث الفائدة العلمية أو التطبيقية لدراسته، وما الذي ستُضيفه إلى الحقل المعرفي أو إلى الممارسات العملية.
7- الدراسات السابقة
يُقدَّم عرض موجز لأبرز الدراسات المرتبطة بالموضوع. يُظهر هذا القسم كيف يرتبط البحث الحالي بما أُنجز سابقًا، وما الجديد الذي يطرحه.
8- الإطار النظري
يشمل المفاهيم الأساسية والنظريات التي يعتمد عليها الباحث. يساعد في تفسير الظواهر موضوع الدراسة وفي بناء الأداة وتحليل النتائج.
9- منهج الدراسة
يتضمّن تحديد المنهج الملائم (كمي، نوعي، مختلط)، وتبرير هذا الاختيار وفق طبيعة المشكلة والأهداف.
10- أداة الدراسة
يشرح الباحث الأداة التي سيستخدمها لجمع البيانات (مثل: الاستبيان، المقابلة، الاختبار)، مع توضيح كيفية التأكد من صدقها وثباتها.
11- مجتمع وعينة الدراسة
يُحدَّد المجتمع الذي تُجرى عليه الدراسة، مع توضيح طريقة اختيار العينة وحجمها، ومدى تمثيلها لهذا المجتمع.
12- الخطة الزمنية
يُدرَج جدول زمني لمراحل تنفيذ البحث، يوضّح توزيع العمل من البداية وحتى إتمام الدراسة.
13- قائمة المراجع
يُقدّم الباحث قائمة منظمة بالمراجع العلمية التي اعتمد عليها، موثّقة وفق النظام المعتمد في المؤسسة الأكاديمية.