دليل كتابة الرسائل العلمية للمبتدئين

الرسالة العلمية هي تقرير بحثي يحتوي على حل المشكلة الدراسية عن طريق منهجية علمية لاستخلاص وكتابة النتائج التي توصل إليها الباحثون حتى يستطيع القراء والباحثون فهمه ومساعدتهم على بناء أفكار علمية جديدة. ولكن لكي تكتب بشكل مميز، يجب الحفاظ على نمط وأسلوب الباحثين في البحث العلمي، الذي يتميز بالسهل الممتنع. وستساعدك على الكتابة بنسق يضمن لك قبول الرسالة في لجنة التحكيم، التي تتميز بالمعرفة الكاملة بقواعد اللغة وأسلوب البحث العلمي.

لذلك حرصت شركة دراسة لخدمات البحث العلمي أن يتناول هذا المقال التعرف على الخطوات الأساسية لكتابة رسائل علمية لطلبة الدراسات العليا، بداية من خطة البحث، إلى كتابة رسالة جامعية كاملة الأركان.

تُعدّ رسالة الماجستير محطة أساسية في المسار الأكاديمي والعلمي، فهي لا تقتصر على كونها متطلبًا للحصول على الدرجة، بل تمثل تدريبًا عمليًا على البحث العلمي، وتُهيّئ الطالب ليصبح باحثًا مستقلاً قادرًا على إنتاج معرفة جديدة ومواجهة المشكلات بأسلوب علمي منهجي. إنها فرصة لاكتساب مهارات متقدمة تفتح آفاقًا متعددة أكاديميًا ومهنيًا، ويمكن توضيح دورها وأهميتها من خلال الآتي:

1. هي بداية ممارسة البحث العلمي حيث إن مهارات البحث العلمي المكتسبة تشتمل كيفية الحديث مع العلماء عن طريق كتابة ونشر الأبحاث والرسائل الجامعية في المجلات المحكمة.
2. تعتبر رسالة الماجستير هي عمل قائم ذو منهجية وافق عليها القسم أو الكلية على القيام ببحث علمي للحصول على الدرجة. فتعتبر كتابة رسالة الماجستير برهانًا يعبر عن تصميم منهجية علمية لإيجاد حل للمشكلة الدراسية.
3. تساعدك كتابة رسالة الماجستير على الوصول إلى المعلومات عن طريق الاستبيانات أو البحث عن طريق المواقع الإلكترونية. بعض الجامعات تطلب أن تحتوي رسالة الماجستير على عدد معين من الصفحات (100 صفحة)، وهذا يمنح الطالب بعض الامتيازات الإضافية للبحث في الكثير من المصادر وقراءة العديد من الأبحاث والدراسات السابقة.
4. تبدأ مرحلة رسالة الماجستير بالاعتماد على نفسه في تصميم الرسالة واقتراح أفكار جديدة وتنفيذ خطة البحث، واتخاذ القرارات العلمية دون انتظار توجيه مباشر من المشرف الرئيسي. كما تتطلب هذه المرحلة من الطالب مهارات عالية في التحليل والكتابة، لأنه يتولى مهمة صياغة الرسالة بصورة علمية متكاملة.
5. لكل طالب في مرحلة الدراسات العليا، مدة محددة لإنجاز المنهجية العلمية وكتابة الرسالة ونشر أبحاث (5 سنوات)، لذلك يقع على عاتق الطالب إدارة الوقت في تنفيذ المنهجية وكتابة الرسالة لتحقيق أهدافه الأكاديمية ضمن الإطار الزمني المحدد.
6. في المجمل، الدراسات العليا هي فرصة لتعلم مهارات مثل الاستقلالية، القراءة، استخراج النتائج، معرفة طرق البحث العلمي المختلفة، والالتزام بالوقت. وهي مهارات أساسية في الحياة العملية والعلمية.

لضمان وجود رؤية بحثية، يتعين على طلبة الماجستير أو الدكتوراة تسليم خطة بحثية متكاملة الأركان للقسم، حيث تعرف الخطة على أنها وصف مسبق ومفصل تضمن تبرير الفرضيات وعرض مفصل لخطوات البحث، وتبرز أهمية خطة البحث في أنها تكشف للباحث كل الجوانب النظرية والعلمية وتأهيله لكتابة وقراءة الدراسات السابقة بشكل مفصل في المذكرات العلمية، ومن ثم تعريف بأهمية المشكلة وتأثيرها في المجتمع في الوقت الحالي وفي المستقبل، حتى يعطي لها ثقل أكاديمي عند لجنة الإشراف للمتابعة.

لذلك خطة البحث تساعد الطالب على بناء أفكاره وترتيب أولوياته والالتزام بالوقت والمعايير الأكاديمية المطلوبة.

تحتوي عادًة خطة البحث عن عناصر أساسية ومنها:

1- المقدمة

وفيها يتقدم الطالب بكتابة مقدمة بسيطة عن أهمية الدراسة وتأثيرها على المجتمع من خلال الدراسات السابقة وشرح بسيط للأهداف العامة لدراسة الظاهرة.

2- مشكلة الدراسة

التعريف بالمشكلة وكيف نشأت وكيف زادت في الآونة الأخيرة وأصبحت ظاهرة ويجب دراستها.

3- أهداف الدراسة

يتقدم الطالب في هذه الجزئية بسرد جميع الأهداف المرجوة في البحث الحالي سواء كانت رئيسية أو فرعية. على سبيل المثال، الأهداف الرئيسية: تقليل الانبعاثات الضارة، أما الأهداف الفرعية فتشمل تطبيق أشكال مختلفة من الطاقة النظيفة، زيادة وعي الأفراد عن أهمية استخدام الطاقة النظيفة، وتطبيق آليات مختلفة للتعامل مع الانبعاثات الضارة في الطرق.

4- فرضيات الدراسة

يسرد الباحث في فرضيات الدراسة النتائج المتوقعة لدراسة الظاهرة، عن طريق قراءة نتائج الدراسات السابقة مماثلة لمنهج الدراسة المستخدم.

5- منهجية الدراسة

شرح آلية دراسة الظاهرة، من أهم العناصر في خطة البحث، لأنها تتطلب الكثير من القراءة والبحوث عن إمكانيات الكلية/القسم من أدوات. إذ قد يواجه الباحث تحديات كثيرة منها عدم توافر الأدوات المطلوبة لإنجاز البحث أو تجاوز ما هو متوفر من تجهيزات ومصادر.

6- تحليل البيانات والطرق الإحصائية

بناءً على الدراسات السابقة ومدى ملائمة المنهجية لتطبيق الأدوات الإحصائية، يحدد الباحث إذا كانت الأدوات نوعية أم كمية، ويستند الباحث في اختيارات الأدوات الإحصائية بناءً على المنهجية المعمول بها في الدراسات السابقة.

7- الجدول الزمني

تشمل خطة البحث جدولًا زمنيًا محددًا يقرر فيه الباحث كل مرحلة من مراحل الانتهاء من درجة الماجستير أو الدكتوراه.

8- الميزانية المقترحة (إن وجدت)

بعض الأبحاث تحتاج إلى شراء كيمياويات او أدوات يصعب على الباحث استخدامها او قد تكون مكلفة أثناء شرائها، لذلك يجب وضع ميزانية مقترحة أثناء إعداد خطة البحث تراعي تكلفة المواد والأدوات، ومدي توفرها.

تُعدّ الرسالة العلمية نتاجًا لجهد بحثي منهجي يمتد لفترة طويلة، وتمرّ بمراحل دقيقة من الإعداد، والتوثيق، والتحكيم. ولتحقيق الاعتراف الأكاديمي، لا بد أن تلتزم الرسالة بمجموعة من الشروط العلمية التي تضمن جودتها، وأصالتها، ومصداقيتها. وفيما يلي أبرز هذه الشروط:

1. يجب أن تقدم الرسالة إضافة معرفية جديدة، سواء من خلال طرح موضوع جديد، أو معالجة مبتكرة لموضوع سابق.
2. ينبغي أن يكون العنوان معبرًا عن موضوع الرسالة بدقة، ومحددًا من حيث المفاهيم والمتغيرات والفئة أو البيئة المدروسة.
3. صياغة إشكالية بحثية دقيقة تمثل جوهر الدراسة، وتُبرّر الحاجة العلمية إلى إجراء البحث.
4. يجب أن تعكس الأهداف ما يسعى الباحث لتحقيقه، وأن تكون قابلة للقياس والتحقيق.
5. استخدام منهج بحثي مناسب (وصفي، تجريبي، نوعي...) مع تبرير اختياره وتطبيقه بشكل منهجي منضبط.
6. الالتزام بأسلوب توثيق معتمد واحد وعدم الخلط بينهما مع الحرص على توثيق كل مصدر بدقة.
7. استخدام لغة علمية دقيقة، خالية من الأخطاء اللغوية، وبناء الفقرات والفصول بشكل منطقي ومتسلسل.
8. تضمين خلفية نظرية متكاملة تُبرز موقع الدراسة ضمن الأدبيات السابقة وتُظهر الفجوة البحثية.
9. استخدام أدوات مناسبة لجمع البيانات وتحليلها بطريقة علمية، مع شرح النتائج وربطها بالأهداف والمشكلة.
10. احترام خصوصية المشاركين، والحصول على الموافقات الأخلاقية، وتجنّب السرقة الأدبية أو الانتحال.
11. الالتزام بدليل الجامعة أو الجهة الأكاديمية في التنسيق، الخط، الهوامش، ترتيب الفصول والملاحق.

تتكوّن الرسالة العلمية من أجزاء مترابطة تؤدي كل منها وظيفة محددة ضمن البناء العام للبحث. ويجب أن تُكتب وفق بنية منظمة تلتزم بالمعايير الأكاديمية، حيث يُسهم كل جزء في تقديم محتوى البحث بصورة متكاملة ومترابطة بدءًا من الغلاف وحتى قائمة المراجع والملاحق. وفيما يلي عرض لبنية الرسالة العلمية كما تُعتمد عادة في رسائل الماجستير والدكتوراه، إذ تحتوي الرسالة العلمية على ثلاث ركائز أساسية وهم:

أولًا: الصفحات الافتتاحية

تختلف الصفحات الافتتاحية من جامعة إلى أخرى، ولكن عادةً تحتوي الصفحات الافتتاحية على عدة صفحات رئيسية في كل رسالة جامعية للتعريف بمحتوى متن الرسالة، وتتمثل هذه الصفحات في الآتي:

1. صفحة العنوان الداخلية تبدأ الصفحات الافتتاحية بصفحة العنوان الداخلية التي تحتوي على التعريف بالطالب، المشرف الرئيسي، اسم الجامعة، الدرجة المطلوب الحصول عليها، سنة التخرج، وعنوان البحث الذي يعبر عن مضمون الرسالة.
2. صفحة توقيعات ثم يليها (إذا وجدت) صفحة توقيعات المحكمين على الرسالة التي تتضمن أسماء السادة المشرفين والمحكمين على الرسالة.
3. صفحة الإهداء تعد صفحة الإهداء جزءًا رمزيًا في الرسائل العلمية. صفحة الإهداء تترك أثرًا طيبًا للطلبة خلال مسيرتهم الأكاديمية، والجامعات السعودية تسمح للطلبة بإهداء عملهم لأحد بعد صفحة التوقيعات، التي من شأنها أن يعبر من خلالها الباحث عن الامتنان والتقدير للأشخاص الذين كان لهم الفضل بعد توفيق الله على دعمه في مسيرته العلمية للحصول على الدرجة العلمية.
4. صفحة الشكر والتقدير يكتب عنوان "شكر وتقدير" في المنتصف لتمكين الباحث من توجيه كلمات صادقة للأفراد أو المؤسسات التي قدمت له عونًا أثناء عمله في إنجاز رسالته. هذه الصفحات لا تخضع للتحكيم أو معايير التقييم العلمي، ولكنها تترك أثرًا عميقًا وتظهر الوفاء والتواضع من طلبة الدراسات العليا.

ثانيًا: المستخلص باللغة العربية والإنجليزية

يكتب فيها الباحث عنوان البحث في المنتصف ومستخلص البحث. المستخلص هو تقرير مبسط للرسالة، حيث يقدم فيه الباحث المشكلة الرئيسية في جملة أو اثنتين، يليها تأثير المشكلة وأهمية الدراسة. ويقدم فيها الباحث هدف البحث الرئيسي وأهم النتائج الحاصلة عليها من خلال دراسته لمشكلة الدراسة.

1. يكتب المستخلص بعد الانتهاء من كتابة الرسالة العلمية في حدود 300 كلمة لرسالة الماجستير و500 كلمة لرسالة الدكتوراه.
2. يكتب المستخلص من فقرة واحدة وتحتوي صفحة المستخلص على الكلمات المفتاحية في نهاية الصفحة وتكون مكونة من 5-7 كلمات رئيسية للمشكلة الدراسية،
3. يتم اختيار الكلمات المفتاحية بالتوافق مع لجنة الإشراف في حالة إذا نشرت الرسالة العلمية في المجلات المحكمة.

ثالثًا: قائمة المحتويات

تساعد قائمة المحتويات القراء على العناوين الرئيسية والفرعية في الرسالة لسهولة البحث عن المنهجية والنتائج والمراجع. تختلف نماذج عمل قائمة المحتويات من جامعة إلى أخرى، ولكن عادةً تكتب إلكترونيًا من برنامج الوورد.

يلي قائمة المحتويات عدد من القوائم الرئيسية ومنها قائمة الأشكال وقائمة الجداول ومن ثم قائمة الاختصارات. هذه القوائم تسهل على القارئ الرجوع إلى النتائج الرقمية والإحصائية، مما يجعل الرسائل العلمية منظمة، احترافية، وسهلة الاستخدام. عادةً في المملكة العربية السعودية يبدأ ترقيم الصفحات الافتتاحية من صفحة الإهداء بـ "أ" وينتهي عند قائمة الاختصارات.

يُعد متن الرسالة العلمية جوهر العمل البحثي، إذ يضم الفصول والمباحث التي تُعبّر عن مضمون الدراسة وتحليلها ونتائجها. وهو الجزء الذي يُظهر كفاءة الباحث في توظيف المنهج، وتحليل الأدبيات، وجمع البيانات، وبناء الحجة العلمية. ويجب أن يُكتب هذا المتن بلغة أكاديمية دقيقة، وبنية منطقية متسلسلة تُراعي التماسك الداخلي بين الأجزاء، وترتيبه على النحو التالي:

الفصل الأول (المقدمة)

يسمي بالمقدمة أو المدخل إلى الدراسة. يسرد فيه الباحث مقدمة بسيطة عن البحث وتأثيره على المجتمع ودراسة تطورات المشكلة عبر العقود، لإبراز تأثيرها. ويتناول أيضًا حدود المشكلة، الهدف من الدراسة، وأهميتها سواء كانت نظرية أو تطبيقية. ويؤثر الفصل الأول بسرد مصطلحات الدراسة بعناية شديدة، لمساعدة القراء على فهم التعابير المستخدمة في البحث.

الفصل الثاني (الدراسات السابقة)

يطلق عليه فصل الدراسات العليا والإطار النظري، حيث يسعى الباحث إلى سرد معلوماته ومهاراته في الكتابة الأكاديمية في مراجعة الأدبيات السابقة التي درست المشكلة. حيث يقوم الباحث بتحليل النظريات والمفاهيم الأساسية التي تستند عليها الدراسة. وشرح منهجية ونتائج الدراسات السابقة وإظهار القضايا التي لم يتم الإجابة عنها. يبدأ الفصل الثاني بالإطار النظري، لشرح المفاهيم العلمية والمنهجيات المستخدمة لدراسة المشكلة، ثم ينتقل الباحث إلى مناقشة الأدبيات السابقة في الرسالة العلمية، ومنها ينتقل إلى التعقيب العام على نتائج الدراسات السابقة، لتقديم البراهين اللازمة التي تدعم الحاجة لهذه الدراسة.

الفصل الثالث (المنهجية العلمية)

في هذا الفصل يتناول الباحث المنهجية العلمية المتبعة لدراسة المشكلة القائمة بشكل مفصل وواضح يساعد القراء على تطبيق الدراسة. يكتب الباحث في هذا الفصل كل أدوات جمع البيانات (بناءها وصدقها وثباتها وأساليب ضبطها) وكيفية التأكد من صحتها وتحليل العينة. حيث يظهر هذا الفصل مدى جدية البحث، كما يمكن أي باحث آخر من تكرار التجربة أو الدراسة.

الفصل الرابع (نتائج البحث ومناقشتها)

يحتوي هذا الفصل على أهم النتائج المتعلقة بأسئلة الدراسة، وبعض الجامعات تفضل مناقشة نتائج البحث في الفصل الخامس. ولكن عادةً تناقش النتائج بعد سردها على القارئ لربط بين نتائج الدراسات الحالية والدراسات السابقة، ومدى أهميتها في البحث العلمي.

الفصل الخامس (ملخص النتائج والتوصيات والمقترحات)

يناقش الباحث أهمية نتائجه وخلاصة الجهد البحثي، حيث يحتوي على عرض متكامل لتحليل النتائج في ضوء أهداف الدراسة وأسئلتها. يشتمل الفصل الخامس على التوصيات والمقترحات التي يقدمها الباحث بناءً على ما توصل إليه في حدود الدراسة واقتراح موضوعات بحثية مستقبلية.

المراجع

يوجد أكثر من طريقة لكتابة المراجع بشكل أكاديمي وبشكل علمي، ومنها:

1. APA (الاسم الأخير، الحرف الأول. (السنة). عنوان المقال. اسم المجلة بخط مائل، رقم المجلد(العدد)، الصفحات).
2. MLA (الاسم الأخير، الاسم الأول. "عنوان المقال." اسم المجلة، رقم المجلد، رقم العدد، السنة، الصفحات)
3. Chicago (الاسم الأخير، الاسم الأول. "عنوان المقال." اسم المجلة رقم المجلد، لا. العدد (السنة): الصفحات)
4. Harvard (الاسم الأخير، الحرف الأول. (السنة) 'عنوان المقال', اسم المجلة، رقم المجلد(العدد)، الصفحات)
5. Vancouver (الاسم الأخير الحرف الأول. عنوان المقال. اسم المجلة. سنة؛ رقم المجلد(العدد): الصفحات)

تعتبر المراجع من أهم أجزاء الرسالة العلمية، لأنها تعبر عن أمانة الباحث وتوثيق جهده. يرجى في توثيق المراجع، الالتزام بالفواصل والنقاط والترتيب، حيث يجب أن تكون قائمة المراجع موحدة ليسهل على المشرف والممتحنين مراجعة المصادر.

الملاحق

تضم عناصر متعددة يجب ادماجها في نهاية الرسالة مثل أداة الدراسة والاستبيانات المستخدمة في المنهجية وسيرة ذاتية للطالب.

في الختام، مرحلة كتابة الرسالة العلمية ليست صعبة كما يظن طلبة الدراسات العليا، ولكنها تحتاج إلى تعلم أساسيات البحث العلمي وأدب الحوار مع العلماء، ومهارات منها التوفيق في قراءة العديد من البحوث العلمية، والألفاظ المستخدمة في البحوث العلمية. مع الالتزام التام بمعايير الجامعة لكتابة رسائل علمية ودعم أكاديمي من المشرف الرئيسي. الرسالة العلمية لطلبة الماجستير تحتاج إلى 3-4 شهور للكتابة، أما رسالة الدكتوراة، تحتاج إلى سنة كاملة. لذلك لا تتجاوز هذه المرحلة إلا بنجاح وبإنتاج عمل علمي تعتز به في كل المشارف الدولية والمؤتمرات العلمية.

عمادة الدراسات العليات والبحث العلمي. (2024). دليل كتابة الرسائل العلمية لطلبة الدراسات العليا. جامعة نجران.

لجنة الخطط البحثية. (2021). دليل خطة البحث بقسم التربية الخاصة. جامعة الملك سعود.