أهداف رؤية المملكة 2030 في نظام التعليم والبحث العلمي

هناك العديد من أهداف رؤية المملكة 2030 في نظام التعليم والبحث العلمي، والتي تسعى المملكة من خلال رؤيتها إلى تحقيقها من أجل مواكبة التطورات ومواجهة التحديات الحديثة؛ ففي هذا السياق، تم إعادة هيكلة وزارة التعليم لتعزيز كفاءتها وفاعليتها، وضمان تحقيق مهامها واختصاصاتها بشكل متكامل، ولمواجهة هذه التحديات والمتغيرات.

لذلك حرصنا من خلال موقع شركة دراسة على طرح مقال شمولي يوضح أهداف رؤية المملكة 2030 في نظام التعليم والبحث العلمي، إذ تضمن المقال التعريف برؤية المملكة 2030في التعليم والبحث العلمي، ورؤية المملكة 2030 في برنامج التحول الوطني (NTP)، وأهم النقاط البارزة في رؤية المملكة 2030  حول التعليم، ورؤية المملكة 2030  فيما يخص البحث العلمي.

تعرف رؤية المملكة 2030 على أنها خطة تم إعدادها من جانب مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية ووافق عليها مجلس الوزراء، والتي تتضمن برامج اقتصادية واجتماعية وتنموية، تهدف إلى تحقيق مستقبل مشرق للمملكة العربية السعودية في كافة المجالات. وذلك من خلال ثلاثة محاور رئيسية، وهي (مجتمع حيوي- اقتصاد مزدهر- وطن طموح).

تمثل رؤية المملكة 2030 رؤية للتحول إلى مجتمع متقدم يقوم على المعرفة ويتميز بالتنمية المستدامة، وتبدأ هذه الرؤية بتحديث المنظومة التعليمية ورفع جودة مخرجات التعليم، وزيادة فاعلية البحث العلمي، وتعزيز الإبداع والابتكار، إذ يُعتبر البحث العلمي أحد أهم الأدوات لتنفيذ هذه الرؤية، حيث تمثل جامعات المملكة محوراً أساسياً لتحقيق الأهداف المستقبلية والتنموية، ويلعب البحث الجامعي دوراً كبيراً في معالجة قضايا المجتمع وتحقيق التنمية المستدامة المطلوبة.

كما جاء في مجلة رؤية المملكة العربية السعودية 2030 توجد مجموعة من الالتزامات والأهداف التي تتضمنها الرؤية وهي كالتالي:

1. السعي إلى سد الفجوة بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل.
2. تطوير التعليم يشكلٍ عام.
3. توجيه الطلاب نحو الخيارات الوظيفية والمهنية المناسبة.
4. إعادة التأهيل ومرونة التنقل بين المسارات التعليمية.
5. أن تصبح خمس جامعات سعودية على الأقل من بين أفضل 200 جامعة دولية.
6. أن يحرز الطلاب نتائج متقدمة مقارنة بمتوسط النتائج الدولية والحصول على تصنيف متقدم في المؤشرات العالمية للتحصيل العلمي.

لا يفوتك مقال شمولي عن كيفية تمكين المرأة السعودية في رؤية 2030

انسجامًا مع رؤية المملكة العربية السعودية في التعليم والبحث العلمي  2030، أعلن مجلس الوزراء بالمملكة يوم الإثنين الموافق 6/6/2016 عن موافقته على وثيقة برنامج التحول الوطني 2030، والتي تهدف إلى تحقيق آلية عمل وتقديم مخرجات يكون لها أثر ملموسًا على كفاءة وفعالية التخطيط وتكامل العمل الحكومي ومن أهم هذه الأهداف:

1. تحديد أهداف استراتيجية ومستهدفات للجهات المشاركة  وذلك من خلال دعم الأهداف الاستراتيجية التي تدعم تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030.
2. ترجمة الأهداف الاستراتيجية للجهات المشاركة إلى مبادرات تفصيلية لتحقيق الأهداف، وتطوير خطط تنفيذ تفصيلية، ودراسة  الجدوى الاقتصادية.
3. تعزيز العمل المشترك من خلال تحديد عدد من الأولويات الوطنية ذات الأثر والنفع العام والمبنية على الأهداف الاستراتيجية للرؤية.
4. تحليل المبادرات في  غرف دعم متخصصة وفق مرشحات قائمة على تعظيم مساهمة المبادرات في تحقيق الأهداف الوطنية.
5. المساهمة في توليد الوظائف إلى ما يقرب من 450 ألف وظيفة في القطاعات غير الحكومية.
6. الحرص على تعزيز الشراكة مع القطاع الخاص، مما يساهم بشكل كبير في دعم وتمويل المبادرات.
7. حدد برنامج التحول الوطني 5 منصات رقمية مشتركة بين الجهات الهامة بالإضافة إلى 29 مبادرة رقمية جوهرية متعلقة بقطاعات حيوية، وعدد من الأصول الوطنية الرقمية التي يمكن استثمارها لدعم التحول الرقمي الحكومي.

حددت رؤية السعودية (2030) مجموعة من أهم النقاط البارزة التي تسعى إلى تطبيقها على أرض الواقع، ومنها ما يأتي:

1. العمل على التخلص من الفارق الكبير ما بين ناتج العملية التعليمية، ومتطلبات العمل في السوق السعودي.
2. تطوير المنظومة التعليمية بجميع عناصرها ومفرداتها.
3. تنمية المهارات والقدرات التي تُساعد الطلاب على معرفة الوظيفة أو المهنة المناسبة.
4. أن تكون هناك خمس جامعات سعودية على قائمة أفضل مائتي جامعة دولية بالعالم.
5. أن تُصنف جامعتان حكوميتان ضمن أفضل 500جامعة دولية في العالم.
6. الارتقاء بنتائج التحصيل العلمي للطلاب في مختلف المراحل التعليمية.
7. العمل على تطوير المناهج، والتخلص من أسلوب الحفظ والتلقين. مع إدخال العديد من الأساليب التي تعمل على تنمية مهارات الطلاب.
8. تشجيع المواهب الطلابية والاهتمام بالأنشطة إلى جانب التعليم. نظراً لدورها الأساسي في توظيف قدرات الطالب بما يُناسب ميوله.
9. مراقبة ومتابعة الأداء، من خلال قياس مؤشر التنمية التعليمية، وإدخال التعديلات.
10. توفير فرص للتدريب والتأهيل في مختلف المؤسسات والشركات التي تُتيح ذلك.
11. الاهتمام بدور قسم الموارد البشرية في مختلف القطاعات.
12. إنشاء ملف كامل لكل طالب على قاعدة بيانات. لمتابعة التطورات التي طرأت عليه منذ تخرجه.
13. تشجيع البحث العلمي، وكذلك العمل على توفير الإمكانيات والأدوات التي تُساعد على تطبيقه.
14. دعم المبتكرين والمبدعين، من أجل الاستفادة من مشاركتهم في التنمية.

أعرف أكثر عن رؤية المملكة 2030 في دعم المعاقين

قد أفردت رؤية المملكة 2030 مساحة كبيرة لأهمية التعليم العالي ومنظومة البحث العلمي وتضمنت العديد من التوجيهات في هذا الشأن، ومن أهمها:

أولًا: توجيهات رؤية المملكة 2030 في التعليم:

1. إشراك أولياء الأمور في العملية التعليمية، ومساعدتهم في بناء شخصيات أطفالهم ومواهبهم حتى يصبحوا عناصر فاعلة في بناء مجتمعهم.
2. ترسيخ القيم الإيجابية في شخصيات أبناء الوطن عن طريق تطوير المنظومة التعليمية والتربوية بجميع مكوناتها.
3. تعزيز جهود المملكة في مواءمة مخرجات المنظومة التعليمية مع احتياجات سوق العمل.
4. تأسيس مجالس مهنية خاصة بكل قطاع تنموي تعني بتحديد ما يحتاجه من المهارات والمعارف.
5. التوسع في التدريب المهني والدفع بعجلة التنمية الاقتصادية، مع تركيز فرص الابتعاث في المجالات التي تخدم الاقتصاد الوطني.
6. التركيز على الابتكار في التقنيات المتطورة وفي ريادة الأعمال.
7. سد الفجوة بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل.
8. تطوير التعليم العام وتوجيه الطلاب نحو الخيارات الوظيفية والمهنية المناسبة.
9. إتاحة الفرصة لإعادة تأهيل الطلاب والمرونة في التنقل بين مختلف المسارات التعليمية.
10. العمل مع المتخصصين لضمان مواءمة مخرجات التعليم العالي مع متطلبات سوق العمل.
11. عقد الشراكات مع الجهات التي توافر فرص التدريب للخريجين محليًا ودوليًا.
12. تطوير المعايير الوظيفية الخاصة بكل مسار تعليمي.

ثانيًا: توجيهات رؤية المملكة 2030 في البحث العلمي:

1. تفعيل دور المراكز والمؤسسات البحثية ذات الطابع الخاص لتقديم الخدمات البحثية للمجتمع.
2. وجود استراتيجيات وخطط واضحة للبحث العلمي على مستوى الدولة.
3. تحديد خرائط بحثية تحدد الأولويات التنموية في جميع غايات ومجالات التنمية المستدامة.
4. وجود آليات للشراكة الفعالة بين كافة المؤسسات داخل الدولة لتوفير معلومات صحيحة واضحة تخدم البحث العلمي في سبيل تحقيق تنمية فاعلة.
5. إعداد أدلة بالمشكلات التنموية وتوجيه البحث العلمي نحو حلها.
6. إيجاد آلية لتسويق نتائج البحوث العلمية للمستفيدين بها.
7. توفير قاعدة بيانات للأبحاث العلمية المنجزة على مستوى كل بعد تنموي.
8. تطوير سياسات البحث العلمي وأساليب التعليم.
9. تخصيص ميزانية مستقلة ومشجعة للبحوث العلمية التي يجربها أعضاء هيئة التدريس، لكون الحصول على منحة بحثية يستغرق إجراءات طويلة ومعقدة تبعد الجادين عن الخوص فيها، مع قلة الجهات التي تقدم هذه المنح.
10. زيادة مخصصات البحث العلمي في ميزانية الجامعة.
11. التنسيق في برامج البحوث بين الجامعات ومراكز البحوث الأخرى منعًا لحدث تكرار في الموضوعات العلمية المبحوث.
12. تشجيع التعاون البحثي بين أعضاء هيئة التدريس، حتى لو لم يكونوا جامعة واحدة.
13. الربط بين تطوير عضو هيئة التدريس وبين أدائه البحثي والعلمي في المؤسسة الجامعية.
14. وضع قواعد لزيارات الباحثين من الخارج للمشاركة في الدراسات التي تجريها الجامعات.
15. تشجيع البحوث المشتركة بين أعضاء هيئة التدريس وبين الباحثين في الجامعات الأجنبية، مما ساعد على صقل الخبرات وتنمية المهارات.

1. رؤية المملكة 2030 في السياحة
2. رؤية السعودية 2030 في البحث العلمي
3. رؤية المملكة 2030 في الموارد البشرية
4. رؤية المملكة 2030 في التعليم

اليامي، هادية. (2018). رؤية مستقبلية لتطوير التعليم في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030. مجلة العلوم التربوية والنفسية، 2 (26)، 32- 49.

طه، أماني. (2018). تطوير نظام إعداد معلم المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء الرؤية الوطنية 2030م. مجلة القراءة والمعرفة، (205)، 109- 134.

عبد الرازق، ماجدة. (2023). دور البحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030. المجلة العربية للنشر العلمي، 5 (51)، 132- 150.

الزامل، محمد بن عبد الله. (2018). توجيه الطلب على التعليم العالي في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، 2 (9)، 1- 45.