مقياس السلوك العدواني

إن مقياس السلوك العدواني يساعد بشكل كبير كل من المعلمين والمعلمات في معرفة الأنماط السلوكية العدوانية للعديد من الطلاب والتلاميذ من الذكور أو الإناث، وتراعىَ السرية التامة في مثل هذه الأنواع من المقاييس النفسية، كما يجب على المعلم أو المعلمة تقييم طل طالب وطالبه على حده.

من خلال هذا المقال سوف نتعرف على بنود مقياس السلوك العدواني على هيئة رسم توضيحي للنموذج وطريقة التفسير وتصحيح النتائج.

سيتم توضيح هذه البنود من خلال عدد من الفقرات التي يقيمها المعلم او المعلمة طبقاً لسلوكيات الطالب، وتتضمن هذه الفقرات بعض أنواع السلوكيات العدوانية التي سوف يتعرف عليها المعلم أو المعلمة في الفصل من خلال الطلاب، ويجب على المعلم أو المعلمة قراءة كل فقرة بتركيز وتحديد ما إذا كان هذا السلوك ينطبق على الطالب أم لا فإذا كان لا ينطبق يقوم المعلم بوضع دائرة على الرقم (صفر)، وإذا كان ينطبق عليه في بعض الأوقات يقوم بوضع دائرة حول الرقم (1)، وإذا كان السلوك يُصدر منه بشكل دائم ومستمر يقوم المعلم بوضع دائرة على رقم (2)، ويجب على المعلم أو المعلم أن يكون على حريص كل الحرص على مدى سرية هذا المقياس، علماً بأن هذه البيانات سوف تستخدم فقط في أغراض النصح والإرشاد والتوجيه، وإليكم الشكل التوضيحي لبنود المقياس: