طلب خدمة
استفسار
×

التفاصيل

عدد المشاهدات(63906)

ملخص نظرية الجشطلت لـ  ماكس فريتمر

 

ظهرت السيكولوجية الشجطلت في ألمانيا في نفس الوقت التي ظهرت فيه المدرسة السلوكية، ويعتبر ماكس فرتيمر مؤسس النظرية الجشطلتية وانضم إليه كلًا من فنج كوهل وكيرت كوفكا، وقد قاموا بنشر أبحاثهم النظرية أكثر من فرتيمر ثم ارتبط بهم كيرت ليفن وأسس نظرية المجال.

لذلك حرصت شركة دراسة من خلال المقال الحالي على توضيح ملخ نظرية الجشطالت لفرتيمر والتعرف عليها وتاريخ نشأتها وأهم قوانين التعلم فيها وما هي أهم التطبيقات التربوية لنظرية الجشطالت.

مفهوم الجشطالت:

 

تعني كلمة جشطالت الشكل أو الصيغة أو الكل المتكامل، وقد سمن هذه النظرية بهذا الاسم لأن مدرسة الجشطلت ترى أن الحقيقة تكمن في الكل أو الشكل العام أو الصيغة الكلية وليس في أجزاء ذلك الكل.

تفسير مرادفات الجشطلت:


 

 

من خلال دراسة نظرية الجشطالت للعالم ماكس فريتمر أكد بعض العلماء أن هناك مجموعة من المعاني والمرادفات مرتبطة بكلمة الجشطلت، وهي:

  1. البنية: يقصد بها بنية خاصة متأصلة بالكل أو النمط بحيث تميزه عن غيره من الأنماط الأخرى وتجعل منه شيئًا منظم ذا معنى أو وظيفة خاصة.
  2. إعادة التنظيم: هو استبعاد التفاصيل التي تؤدي إلى إعاقة إدراك العلاقات الجوهرية في الموقف.
  3. المعنى: هو ترتيب من إجراء العلاقات القائمة بين أجزاء الكل.
  4. الاستبصار: هو الفهم الكامل لبنية الجشطلت من خلال إدراك العلاقات القائمة بين أجزائه، وإعادة تنظيمها بحيث يمكن الاستدلال عن المعنى، ويتشكل ذلك في لحظة واحدة وليس بصورة متدرجة.

نشأة نظرية الجشطلت:


 

 

يرجع تاريخ ظهور نظرية الجشطالت إلى عام 1911 ميلادية، نتيجة لما كان عليه علم النفس في القرن التاسع عشر، ويعتبر ماكس فريتمر بصورة عامة هو مؤسس نظرية الجشطلت، ويعتمد على النفس  الجشطلت عل دراسة كيفية إدراك عقلنا لعالم الظواهر الجسدية والعقلية التي تحيط بنا من خلال تجسد أجزائها وترتيب تلك الظواهر بطريقة تجعلها وحدة متماسكة في أهاننا.

نظرية الجشطالت ومفهومها:

 

ولدت نظرية الجشطالت في ألمانيا وقدمت إلى الولايات المتحدة في العشرينات من القرن الماضي على يد كوفكا وكوهلر، وكلمة جشطالت كما ذكرنا معناها صيغة أو شكل.

هذا وترجع تسمية النظرية بهذا الاسم أن دراسة هذه المدرسة للمدركات الحسية أوضحت أن الطريقة الرئيسة في المدرك الحسي ليست العناصر أو الأجزاء التي يتكون منها المدرك وإنما الشكل أو البناء.

مفهوم نظرية الجشطلت:

 

  1. جاء نظرية الجشطالت للعام ماكس فريتمر نتيجة ثورة على النظام القائم في علم النفس ف بهذا الوقت، وبوجه حاص على المدرسة الارتباطية وقالت إن الخبرة تأتي في صورة مركبة فما الداعي إلى تحليلها عما يربطها.
  2. وقد ذهبوا إلى تمييز العناصر مظلل في علم النفس وإن السلوك لا يمكن رده إلى مثير واستجابة، وإن خصائص الكل المنظم تضع المشكلة الأجدر بدراسة علم النفس؛ فالسلوك الكلي هو السلوك الهادف إلى غاية معينة والذي يحققه الكائن الحي ككل من خلال تفاعله مع البيئة.
  3. تلك الخاصية الكلية التي تصبغ السلوك في المواقف المختلفة هي التي تهم علم النفس وفق ما جاء في نظرية الجشطالت، أما الظاهر السلوكية إلى أسسها البسيطة وتجزئتها فينحرف في الدراسة من الظاهرة الكاملة كما هي موجودة في موقف معين إلى تتبع ظواهر بسيطة أو أجزاء صغيرة مما يبعد الدراسة عن الهدف الأصلي.

 

لا يفوتك مقال شمولي عن نظرية التعلم التجريبي

ما هي قوانين التعلم في نظرية الجشطلت:

 

التعلم المعرفي وفق ما جاء في نظرية الجشطالت للعالم ماكس فريتمر يتمثل في عملية الإدراك كونها الخطوة الأولى التي تهدف إلى التعرف على الأحداث في البيئة باستخدام الحواس، ويتم تفسيرها وتمثيلها وتذكرها عند الحاجة إليها، مما جعل قوانين تفسير الإدراك هي نفسها قوانين تفسير التعلم والتي تتمثل في:

أولًا: قانون التنظيم:

الإنسان يدرك جميع الأشياء إذا ما تم ترتيبها وتنظيمها في أشكال وقوائم بدلًا من جعلها مبعثرة ومتناثرة، وهذا تصنيف العناصر في الطبيعة إلى فلزات ولا فلزات، من ثم وضع قائمتين لكل عنصر.

ثانيًا: قانون مبدأ الشكل على أرضية:

يعتبر هذا القانون هو أساس عملية الإدراك، إذ يتقسم المجال الإدراكي لظاهرة ما على قسمين القسم المهم هو الشكل وهو الجزء السائد الموحد الذي يكون مركز للانتباه.

الجزء الثاني هو الأرضية وهو بقية المجال الذي يعمل كخلفية متناسقة ومنتشرة يبرز عليها الشكل في البيئة.

ثالثًا: قانون التشابه:

يقصد به أن العنصر المتماثلة أو المتساوية  تميل إلى التجمع معًا وإن العناصر المتشابهة سهل تعليمها أكثر من العناصر غير المتشابهة ولا يحدث هذا نتيجة الربط بين العناصر وإنما نتيجة التفاعل بينها.

رابعًا: قانون التقارب:

قانون التقارب يقصد به أن العناصر تميل إلى تكوين مجموعات إدراكية تبعًا لمواضيعها في المكان بحيث تكون العناصر المتقاربة أيسر إلى التجمع ويصدق هذا القانون على التقارب الزماني أيضًا، فالأصوات التي تسمع قريبة بعضًا من بعض نميل أن ندركها ككل.

خامسًا: قانون الإعلاق:

في هذا القانون تميل المساحات المغلقة إلى تكوين وحدات معرفية بشكل أيسر من المساحات المفتوحة، ويسعى الشخص إلى إغلاق الأشكال غير المكملة للوصول إلى حالة الاستقرار الإدراكي، فهذه الأشكال على الرغم من أنها غير مغلقة، إلا أن المتعلم يدركها على أنها مربع ومثلت من أجل أن يزيل حالة الاكتمال ويعطيها صفة الاستقرار بسبب الغلق أو الترابط بين الأجزاء.

سادسًا: قانون الاستمرار:

يعني قانون الاستمرار الجيد التنظيم في الإدراك والميل إلى الحدوث على نحو يجعل الخط المستقيم يستمر كخط مستقيم والجزء من الدائرة يستمر كدائرة.

 

لا يفوتك مقال شمولي عن نظريات التعلم

أهم التطبيقات التربوية لنظرية الجشطالت:

 

ظهرت العديد من التطبيقات التربوية لنظرية الجشطالت، في العديد من المراحل التعليمية وهي كالتالي:

أولًا: القراءة والكتابة:

تعليم القراءة والكتابة للأطفال الصغار، إذ يفضل اتباع الطريقة الكلية بدلا من الطريقة الجزئية أي البدء بالجمل، ثم الكلمات، ثم الحروف. كونها تكون ذات معنى أهمية في نظر الطفل عن الحروف المجردة التي يصعب على الأطفال فهمها.

ثانيًا: عرض الفكرة:

يمكن الاستفادة من النظرية الكلية القائلة إن الكل يجب أن يسبق الأجزاء، وذلك عن طريق تطبيق هذه الفكرة في خطوات عرضت لموضوع محدد، إذ يفضل البدء بتوضيح النظرة العامة للموضوع في جملته وبعد ذلك يتم الانتقال إلى عرض أجزائه.

ثالثًا: الإنتاج والعمل الفني:

يمكن استخدام وتطبيق النظرية في أي انتاج فني سواء من حيث التعبير الفني أو التقدير الفني، فنجد أن الكل يسبق الجزء بمعنى أننا عندما ندرك صورة فنية معينة فإن جمالها يتضح لنا لو نظرنا غليها في مجموعها العام كوحدة واحدة.

رابعًا: حل المشكلات:

تطبق نظرية الجشطلت لماكس فريتمر في حل المشكلات من خلال الاهتمام بحصر المجال الكلي للمشكلة، بحيث ينظر إليها مرة واحدة فهذا يساعد على إدراك العلاقات التي توصل إلى الحل، إذا ما تجنبنا بعض أجزاء المشكلة أو نظرنا إليها من جانب واحد.

ملخص نظرية الجشطلت pdf:


 

 

من خلال الاطلاع على قوانين ومفاهيم نظرية الجشطالت للعام ماكس فريتمر، يمكن توضيح ملخص نظرية الجشطلت من خلال عرض المحاور الرئيسية للنظرية وهي كالتالي:

أولًا: علاقة الكل ALL بالأجزاء التي تكونه PARTS. (علاقة الكل بالأجزاء التي تكونه):

من الأهمية وفق نظرية الجشطالت أن يتم تنظيم هذه الأجزاء وليس جمعها. واساس فكرة نظرية الجشطالت أن التنظيم للكل من حيث البنية والاتساق وليس للجزء او الأجزاء.

ثانيًا: طبيعة عملية الادراك للمشكلة او المسألة أو الموضوع المعروض قيد التفكير:

  1. هي عملية مقصود بها التأويل والتفسير للمثيرات واكساب المعنى والدلالات لها. ويعتبر عقل الانسان هو الرابط بين هذه المثيرات والاحساسات، بحيث أن هذا هو المعنى الحقيقي لمفاهيم ومبادئ نظرية الجشطالت.
  2. تلك النظرية تخضع لمجموعة من العوامل الموضوعية والأخرى الذاتية بحيث أن تلك العوامل الموضوعية تنتظم من خلالها المثيرات الحسية، وأما العوامل الذاتية فهي مرحلة التأويل والتفسير أي إكساب المعنى والدلالة على المثيرات الحسية المدركة.
  3. تلعب الخبرة والمفاهيم السابقة الدور البارز والهام في تحقيق طبيعة عملية الادراك للمشكلة وكذلك الحالة النفسية للإنسان في وقت وقوع (الادراك) للوصول الى التوازن المعرفي وحل المشكلة.

ثالثًا: موقف العقل من المثيرات التي قد تم استقبالها:

هنا يبدو العقل هو مركز نظرية الجشطلت، إذ يعتبر العقل هو الفيصل في نظرية الجشطالت ويميزها عن النظريات السلوكية في علم النفس. فالعقل في نظرية الجشطالت هو المحرك لعوامل النشاط والتنظيم والتبسيط والادراك واكساب المثيرات الحية المعاني والدلالات بحيث يتمتع بالمرونة وليس الجمود. وكان المقصود هو عملية تصور للعقل بأنه يتحرك باتجاه المثير ويتفاعل معه ككل وليس كجزء.

بحث عن نظرية الجشطالت pdf:


 

 

ظهرت العديد من بحوث علم النفس ومن خلال البحث حول نظرية الجشطلت، ظهر بحث عن نظرية الجشطلت تحت عنوان "التطبيقات التربوية لنظرية الجشطلت للأطفال ذوي اضطراب التوحد" للباحث حاتم البيلي السيد شادي، للاطلاع والتحميل المجاني يمكنك الضغط على نظرية الجشطلت pdf.

قوانين نظرية الجشطالت pdf:

 

تتضمن نظرية الجشطالت لماكس فريتمر مجموعة من القوانين للتعرف عليها وفرنا لجمع ملف للاطلاع والتحميل المجاني  عن قوانين نظرية الجشطالت pdf .

مراجع المقال:

 

رشوان، منى محمود عثمان. (2022). نقد ميرلوبونتي لنظرية الجشطلت في كتابة تركيب السلوك. مجلة كلية الآداب، 14 (1)، 3324- 3390.

ما هي المبادئ الأساسية لنظرية الجشطلت؟:

  • مبادئ الجشطلت تشمل القوانين الأساسية للإدراك البصري، مثل قانون التشابه، وقانون التقارب، وقانون الاستمرارية، وقانون الإغلاق، وقانون الشكل ،والخلفية.
  • كيف تفسر نظرية الجشطلت عملية الإدراك؟:

  • تركز نظرية الجشطلت على كيفية إدراك الإنسان للأشياء ككل بدلاً من التركيز على أجزائها الفردية. حيث يرى الدماغ الأنماط والصور ككل متكامل بدلاً من تجميع أجزاء صغيرة.
  • ما هو دور الكل في نظرية الجشطلت؟:

  • في نظرية الجشطلت، يُعتبر "الكل" أكبر من مجموع أجزائه. هذا يعني أن إدراكنا للأشياء يتجاوز العناصر الفردية التي تتكون منها، حيث يُنظر إلى الأنماط أو الكائنات على أنها وحدة متكاملة.
  • كيف أثر عمل ماكس فريتمر على فهمنا للإدراك؟:

  • قدم ماكس فريتمر، من خلال عمله في نظرية الجشطلت، رؤية جديدة للإدراك البشري، مؤكداً أن الدماغ يقوم بمعالجة المعلومات بشكل شامل ومتكامل. هذه الأفكار أثرت بشكل كبير على علم النفس الحديث وطرق التدريس وتصميم الأنظمة البصرية.
  • التعليقات


    الأقسام

    أحدث المقالات

    الأكثر مشاهدة

    خدمات المركز

    نبذة عنا

    تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

    اتصل بنا

    فرع:  الرياض  00966555026526‬‬ - 555026526‬‬

    فرع:  جدة  00966560972772 - 560972772

    فرع:  كندا  +1 (438) 701-4408 - 7014408

    شارك:

    عضو فى

    معروف المركز السعودي للأعمال المرصد العربي للترجمة المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم هيئة الأدب والنشر والترجمة

    دفع آمن من خلال

    Visa Mastercard Myfatoorah Mada