بلاك بورد جامعة الملك سعود

أدركت جامعة الملك سعود في الرياض أهمية تطوير بيئات التعليم المتنوعة فقد سعت إلى إنفاق مجهودات عالية لاستخدم نظام بلاك بورد جامعة الملك سعود، ومن ثم الاستفادة من التطبيقات الإلكترونية في جميع كلياتها لإثراء وتعزيز عمليتي التعلم والتدريس وتشجيع أعضاء هيئة التدريس والطلاب على استخدامها،

لذلك تناول المقال الحالي المقدم من شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة شرح توضيحي لنظام بلاك بورد جامعة الملك سعود من خلال تعريفه وأهميته ومميزاته وأهم العقبات التي تواجه الطلاب في استخدامه.

تم إنشاء جامعة الملك سعود في عام 1377 هجرية الموافق 1958 ميلادية بمرسوم ملكي، هذا وقد بدأت الجامعة بالعمل من خلال كلية الآداب وذلك في عام 1378 هجرية الموافق 1959 ميلادية، هذا وقد توالت إنشاء الكليات بعد هذا التوقيت وثاني كلية تم اعتمادها في جامعة الملك سعود كلية العلوم وذلك في عام 1379 هجرية الموافق 1960 ميلادية، ثم بعد ذلك حصلت الجامعة على الموافقة بموجب مرسوم ملكي رقم (112) بتاريخ 1380 هجرية الموافق 1961 ميلادية .

نظام البلاك بورد هو نظام معلومات لإدارة التعلم ومتابعة الطلبة ومراقبة كفاء العملية التعليمية في المؤسسة التعليمية، حيث يتيح النظام فرص كبيرة للطلبة في أن يتواصلوا مع المقرر الدراسي خارج قاعة المحاضرات في أي مكان وفي أي وقت، وذلك من خلال نظام إلكتروني يؤمن له أدوات متنوعة للاطلاع على محتوى المادة العلمية للمقرر والتفاعل معها بطرق مختلفة سهلة وبسيطة.

يُمَكِن نظام البلاك بورد أستاذ المقرر من التواصل مع الطلاب المسجلين في نفس المقرر بوسائل إلكترونية متنوعة

هو نظام إدارة التعلم الإلكتروني الذي أناحته جامعة الملك سعود لأعضاء هيئة التدريس لكي يتمكنوا من إدارة العملية التعليمية الإلكترونية، إذ يعتبر نظام البلاك بورد نظام إدارة تعلم تجاري من شركة بلاك بورد تستخدمه عمادة التعلم الإلكتروني في جامعة الملك سعود في إدارة التعلم الإلكتروني في الجامعة.

يتيح نظام بلاك بورد جامعة الملك سعود لأعضاء هيئة التدريس إنشاء وإدارة المقررات الإلكترونية بطريقة سهلة وبكفاءة عالية، وذلك من خلال مجموعة من الأدوات والقوالب الجاهزة، بالإضافة إلى ذلك تشير شركة (Blackboard) إلى الفوائد التي يحققها كل من المعلم والمتعلم عند استخدامه لهذه الأنظمة وهي:

1. تحسين الاتصال بين المتعلمين فيما بينهم وبين المتعلم والمعلم.
2. اكتساب المتعلمين الشعور بالمساواة مع المتعلمين الآخرين.
3. إتاحة التعلم المتمركز حول المتعلم.
4. تقديم طرق فورية لتقييم مستوى تقدم المتعلم.
5. تحقيق أقصى استفادة من الوقت بالنسبة للمتعلم والمعلم.
6. تقليل الوقت الذي يقضيه المعلم في الأعمال الروتينية.

يتمتع نظام البلاك بورد في جامعة الملك سعود بمجوعة من المميزات منها:

1. وجود منتدى لمناقشة المواضيع المطروحة من جانب أستاذ المقرر أو الطالب.
2. ميزة تحميل ورفع الملفات من جانب المعلم والمتعلم وتبادلها مع زملائه أو مع المعلم.
3. إمكانية استخدام البريد الإلكتروني مع إمكانية وضع ملفات مرفقة في البريد.
4. توفير تغذية راجعة مستمرة وفورية عن استفسارات الطلاب أو درجات الاختبارات عن طريق لوحة المناقشة أو البريد الإلكتروني.
5. وجود ميزة المحادثة المباشرة الحية بين أفراد مجموعة وإمكانية أرشفتها.
6. وجود ميزة البحث عن المناهج المتوفرة في النظام.
7. ميزة تقسيم المتعلمين إلى مجموعات ووضع ملفات مشاركة لها وكذلك منتدى خاص لهم.
8. تصميم اختبارات للمتعلمين محددة الوقت أو مفتوحة مع تصحيح ورصد آلي للدرجات.
9. وجود ميزة تمكين المتعلمين من وضع صفحات خاصة بهم أو مشتركة مع المقررات.
10. وجود ميزة إنشاء اختبارات بمختلف أنواعها على مستوى المادة أو الوحدة.
11. تمكين المعلم من وضع إعلان أو واجب أو عرض للمادة وضع تاريخ بداية ونهاية.
12. يمكن للمعلم من وضع إشارات مرجعية في المادة أو الوحدة أو أي جزء منها.
13. إمكانية متابعة المتعلم في كل مكان منذ بداية دخوله على النظام وحتى خروجه منه.
14. وجود العديد من القوالب لبناء المحتوى وأدوات عديدة لتحريره.
15. متوافق مع معايير عالمية لتأليف المواد ولوضع الاختبارات.
16. وجود قوالب لتأليف المواد، وإرشادات تساعد المصممين على التأليف.
17. وجود مخزن لجميع الوحدات التعليمية ونظام خاص بأعضاء هيئة التدريس يجعلهم ينشرون الوحدات التعليمية للمادة حسب الرغبة.

عرض توضيحي لأهم مميزات نظام البلاك بورد

على الرغم من المميزات المتعددة لنظام بلاك بورد جامعة الملك سعود إلا أنه هناك العديد من الأمور التي تعيق استخدامه نذكر منها:

1. عدم تقديم الجامعة لدورات تدريبية للطالب عن كيفية استخدام نظام البلاك بورد.
2. لا يوجد دليل إرشادي يرشد الطلاب إلى كيفية استخدام نظام البلاك بورد جامعة الملك سعود.
3. لا تتيح الجامعة للطالب الاستفادة من معامل الحاسب الآلي من أجل استخدام نظام البلاك بورد.
4. تكلفة الاتصال بالإنترنت مرتفعة على مستوى الأفراد في المملكة العربية السعودية.
5. عدم وجود فريق دعم فني لمساعدة مستخدمي نظام البلاك بورد عند الحاجة، ويمكن أن يكون السبب في ذلك عدم معرفة المستخدمين بالخدمات المساندة التي توفرها عمادة التعلم الإلكتروني جامعة الملك سعود.
6. لا يقدم فريق الدعم الفني حلول كافية للمشاكل التي تواجه مستخدمي نظام البلاك بورد.
7. كثرة أعطال نظام البلاك بورد وتوقفه يمثل أحد معوقات استخدام الطلاب لهذا النظام.
8. عدم توفير نظام إدارة التعلم الإلكتروني البلاك بورد من جانب جامعة الملك سعود بشكل مستمر.

يمكن التغلب على المعوقات السابق ذكرها إذا ما توفرت الأدوات التالية:

1. إعداد دورات تدريبية للطلاب على استخدام وظائف البلاك بورد.
2. إعداد دورات تدريبية عن كيفية دمجها في المحتوى من خلال التفاعل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والطلاب.
3. حث أعضاء هيئة التدريس على دمجها في المحتوى حتى تدعم استخدام الطلاب من خلال تقديم الحوافز المادية والمعنوية.
4. إعداد كتيبات إرشادية عن كيفية استخدام البلاك بورد يتم تصنيفها من البسيط إلى المتقدم.
5. إعداد المعامل اللازمة في جامعة الملك سعود وإتاحتها لاستخدام الطلاب في كل وقت.

يقدم نظام بلاك بورد التابع لجامعة الملك سعود العديد من الأدوات والوظائف التي تتيح للمستخدم التفاعل مع أقرانه بطريقة سهلة، ونذكر من أهم هذه الوظائف:

أولًا: الأدوات الرئيسية:

 أتاحت الجامعة عبر نظام البلاك بورد مجموعة من الأدوات التي يمكن للطالب من خلالها التفاعل في دراسته على سبيل المثال (دليل المستخدمين- دفتر العناوين- لوحة الإعلانات- التقويم الدراسي- والمهام التي يجب على الطالب أن يؤديها- بالإضافة إلى سجل التقديرات).

ثانيًا: استعراض المحتوى الدراسي الافتراضي:

من خلال نظام بلاك بورد جامعة الملك سعود يمكن للطالب الاطلاع على المحتوى الدراسي من خلال المعلومات النصية المصحوبة بالصور والرسومات وغيرها من عناصر الوسائط المتعددة، وكذلك الوثائق والملفات المرتبطة بموضوع الدراسة، والروابط الخاصة بالمواقع الهامة، والكتب والمراجع ذات الصلة المتاحة على شبكة المعلومات.

ثالثًا: التواصل الفعال:

يمكن من خلال التواصل الفعال إجراء المحادثات والمناقشات بين المعلم والطلاب أو بين الطلاب وبعضهم البعض وذلك من خلال مجموعة من الأدوات مثل (البريد الإلكتروني- لوحة النقاش- لوحة الحوار- أو الفصل الافتراضي).

يمكن الدخول على نظام بلاك بورد جامعة الملك سعود من خلال رابط نظام البلاك بورد بالجامعة ومن ثم اتباع الخطوات التالية:

1. الضغط على رابط الدخول على نظام البلاك بورد.
2. إضافة الحساب الجامعي الخاص بك في خانة اسم المستخدم
3. ثم إضافة كلمة المرور الخاصة بحسابك الجامعي التي في الأغلب رقم الهوية الوطنية أو الإقامة لغير السعوديين.
4. ثم الضغط على كلمة تسجيل الدخول.
5. يتيح رابط بلاك بورد جامعة الملك سعود خدمة الدعم الفني على مدار الساعة في حالة إذا واجهتك أي مشكلة أثناء الدخول.
6. بعد الدخول إلى البلاك بورد يوجد العديد من التوجيهات عند زيارة منصة التدريب الإلكتروني ومن ثم يمكنك الالتحاق بدورة نظام إدارة التعلم لنسخة الطالب والاطلاع على الجلسة التدريبية الأولى.
7. بعد التسجيل في نظام بلاك بورد جامعة الملك سعود سوف تظهر مقرراتك الدراسية في الصفحة الرئيسية لديك في النظام.

1. بلاك بورد جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
2. بلاك بورد جامعة حائل
3. بلاك بورد جامعة الملك خالد
4. بلاك بورد جامعة القصيم

الحجيلان، محمد. (2018). واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس لنظام إدارة التعلم "Blackboard" بكلية التربية بجامعة الملك سعود. مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية، (4)، 241- 281.

العطيوي، صالح. (2015). دمج إدارة نظم التعلم الإلكتروني بلاك بورد في ضوء مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في كلية الهندسة في جامعة الملك سعود في الرياض. المجلة السعودية للتعليم العالي، (13)، 169- 207.

الرويلي، عبد العزيز. (2018). معوقات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني البلاك بورد Blackboard لدى طلاب كلية التربية في جامعة الملك سعود. مجلة كلية التربية، 34 (1)، 475- 512.