طلب خدمة
استفسار
×

المدونة

أحدث المقالات

برنامج قائم على أنشطة التوكاتسو لتنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

2023/05/20   الكاتب : دعاء أحمد علي عبد الناصر الموسي استهدف البحث الحالي تنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي، وتعرف أثر البرنامج القائم على أنشطة التوكاتسو لتنمية تلك المهارات لدى التلاميذ
التفاصيل عدد المشاهدات (802)

نظرية التعلم بالمحاولة والخطأ

2023/05/17   الكاتب : د. بدر الغامدي نظرية التعلم بالمحاولة والخطأ تصنف نظرية التعلم بالمحاولة والخطأ لصاحبها إدوارد لي ثورندايك ضمن النظريات السلوكية الترابطية ولا سيما الوظيفية منها، فبجانب اعتبار ثورندايك أن التعلم عملية تشكيل ارتباطات بين مواقف مثيرة واستجابات معينة. إلا أن ثورندايك يرى أن السلوك الذي يصدر عن الفرد هو موجه لكي يؤدي وظيفة محددة.
التفاصيل عدد المشاهدات (24858)

فاعلية استراتيجية التعلم الإلکتروني المقلوب القائم على الکتب الإلکترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية

2023/04/08   الكاتب : محمد محمود عبد الوهاب فاعلية استراتيجية التعلم الإلکتروني المقلوب القائم على الکتب الإلکترونية في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية
التفاصيل عدد المشاهدات (768)

استخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة وأثره فى تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى والتواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى

2023/04/08   الكاتب : محمود هلال عبدالباسط عبدالقادر  هدف البحث الحالى التعرف إلى أثر استخدام المدخل المعرفى الأکاديمى لتعلم اللغة فى تدريس القراءة على تنمية مهارات الفهم القرائى الإبداعى ومهارات التواصل اللغوى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى
التفاصيل عدد المشاهدات (517)

تطبيقات الهاتف النقال وأثرها في تنمية مهارتي القراءة والفهم القرائي لدى أطفال المرحلة الابتدائية

2023/03/13   الكاتب : وائل سماح محمد إبراهيم هدفت الدراسة الى التعرف على أثر استخدام تطبيقات الهاتف النقال في تنمية مهاراتي القراءة والفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الأول من المرحلة الابتدائية
التفاصيل عدد المشاهدات (544)

برنامج تعليمى قائم على التدريس المتمايز فى مادة العلوم لتنمية الفهم العميق للمفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

2023/02/14   الكاتب : رانيا محمود هدف البحث إلى تعرف فاعلية استخدام التدريس المتمايز في مادة العلوم لتنمية الفهم العميق للمفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
التفاصيل عدد المشاهدات (664)

التفاعل بين نمط الأسئلة المدمجة بالفيديو وتوقيت تقديمها في بيئة الفصل المقلوب وأثره على تنمية التحصيل والانخراط في التعلم والفهم العميق لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

2022/10/05   الكاتب : نظير، أحمد عبد النبي عبد الملك استهدف البحث الحالي تحديد أنسب نمط للأسئلة المدمجة بالفيديو (مغلقة النهاية مقابل مفتوحة النهاية) في إطار تفاعله مع توقيت تقديمها (قبل العرض مقابل أثناء العرض
التفاصيل عدد المشاهدات (633)

أثر استعمال اللوح التفاعلي في الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي

2022/08/14   الكاتب : غضيب، أسماء نعيمة تمثلت أهمية البحث الحالي في كونه جاء نتيجة لما يدعو اًليه المجتمع في الوقت الحاضر إلى البحث عن أنسب الطرائق والنماذج التدريسية الحديثة لإيصال المعلومات للتلاميذ نظراً للزيادة الكبيرة في المعرفة والمفاهيم المتراكمة،
التفاصيل عدد المشاهدات (823)

درجة امتلاک طالبات الصف الثالث الأساسي في مدارس لواء الأغوار الشمالية لمهارات الفهم القرائي في اللغة العربية من وجهة نظر المعلمات

2022/05/13   الكاتب : ميساء علي محمد الشکور هدفت هذه الدراسة إلى تحديد درجة امتلاک طالبات الصف الثالث الأساسي في مدارس لواء الأغوار الشمالية لمهارات الفهم القرائي في اللغة العربية من وجهة نظر المعلمات
التفاصيل عدد المشاهدات (615)

فاعلية استخدام الصف المعکوس في تدريس اللغة الإنجليزية لتنمية الفهم القرائي

2022/05/09   الكاتب : إيمان أحمد إرشيد إرشيد هدفت هذه الدراسة إلى الکشف عن فاعلية استخدام الصف المعکوس في تدريس اللغة الإنجليزية لتنمية الفهم القرائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مدرسة الطرة الثانوية للبنات في لواء الرمثا
التفاصيل عدد المشاهدات (714)

تأثير الجنس على الفهم القرائي: منظور المعلمين

2022/03/07   الكاتب : مريم العمير کان الهدف من هذه الدراسة هو تحديد وجهات نظر المعلم حول تأثير الجنس على فهم القراءة بين طلاب المدارس الابتدائية.
التفاصيل عدد المشاهدات (636)

استخدام برنامج مقترح قائم على العروض المسبقة الالکترونية فى تنمية مهارات الفهم القرائى والدافعية لدى طلاب المرحلة الاعدادية

2022/03/07   الكاتب : دعاء ممدوح هدفت الدراسة الحالية الى التحقق من مدى فاعلية استخدام برنامج مقترح قائم على العروض المسبقة الالکترونية فى تنمية مهارات الفهم القارئى والدافعية لدى طلاب المرحلة الاعدادية.
التفاصيل عدد المشاهدات (954)

أثر اختلاف نمط عرض المثيرات البصرية في القصص الرقمية لتنمية مهارات الفهم القرائي النقدي

2021/12/13   الكاتب : حمود الشمري هدف البحث إلى التعرف على أثر اختلاف نمط عرض المثيرات البصرية في القصص الرقمية لتنمية بعض مهارات الفهم القرائي النقدي والإسنتناجي
التفاصيل عدد المشاهدات (1127)

أُنموذج تدريسي مُقترح لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمکة المکرمة

2021/12/07   الكاتب : حمود الشمري رسالة علمية غير منشورة ،بحوث pdf ،بحوث علمية pdf ،بحوث علمية ،ملخص بحث علمي جاهز ،بحوث جاهزة في علم الاجتماع pdf، بحوث جاهزة في علم الاجتماع ،بحوث اجتماعية جاهزة pdf، بحوث في علم الاجتماع ، pdf رسالة علمية غير منشورة، المراجع العربية ،المراجع الأجنبية،توفير المراجع ،الدراسات العربية،الدراسات الأجنبية، مراجع عربية ، مراجع أجنبية ،كيفية كتابة المراجع العربية،اطار نظري جاهز،استعراض الدراسات السابقة ،توفير مراجع
التفاصيل عدد المشاهدات (780)

أثر القراءة الصامتة لبعض موضوعات اللغة الانجليزية على تنمية مهارات الفهم القرائي

2021/11/18   الكاتب : حمود الشمري أثر القراءة الصامتة لبعض موضوعات اللغة الانجليزية على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة جدة بالمملکة العربية السعودية
التفاصيل عدد المشاهدات (742)

أثر استخدام استراتيجية القراءة التصويرية في تنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويا

2021/11/14   الكاتب : نبراس زارع أثر استخدام استراتيجية القراءة التصويرية في تنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويا
التفاصيل عدد المشاهدات (1228)

الفهم القرائي وعلاقته بالتحصيل الدراسي في مقرر الرياضيات للصفوف الأولية

2021/11/08   الكاتب : نبراس زارع هدفت الدراسة إلى إيجاد العلاقة بين الفهم القرائي والتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات للصفوف الأولية بالمدارس الابتدائية
التفاصيل عدد المشاهدات (1005)

تأثير التدريس باستخدام الفصول الإلکترون (التفاعلي- التعاوني-التکاملي)

2021/10/28   الكاتب : د. يحيى سعد تأثير التدريس باستخدام الفصول الإلکترون (التفاعلي- التعاوني-التکاملي) على مستوى التذکر والفهم والتطبيق فى تعلم مادة الرياضيات لمتعلمي المرحلة الابتدائية
التفاصيل عدد المشاهدات (831)

مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

2021/10/20   الكاتب : حمود الشمري فاعلية برنامج مقترح باستخدام إستراتجيات ما وراء المعرفة المدعومة بالويــب کويست لــعلاج الفهم الخطأ لبعض المفاهيم الدينية وتنمية بعض مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية .
التفاصيل عدد المشاهدات (507)

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الفهم الاستماعي في المرحلة الابتدائية

2021/04/07   الكاتب : نبراس زارع عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الفهم الاستماعي في المرحلة الابتدائية، ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات اجنبية حديثة حول عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الفهم الاستماعي في المرحلة الابتدائية
التفاصيل عدد المشاهدات (1459)

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الفهم الاستماعي في المرحلة الابتدائية

2021/03/04   الكاتب : د. يحيي سعد عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في الفهم الاستماعي في المرحلة الابتدائية ، رسائل ماجستير ودكتوراه في الفهم الاستماعي في المرحلة الابتدائية
التفاصيل عدد المشاهدات (2326)

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في استراتيجيات الفهم القرائي

2021/03/02   الكاتب : د. يحيي سعد عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في استراتيجيات الفهم القرائي؛رسائل ماجستير ودكتوراه في استراتيجيات الفهم القرائي
التفاصيل عدد المشاهدات (2240)

عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه حول استراتيجيات الفهم القرائي

2021/02/25   الكاتب : د. يحيي سعد عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه حول استراتيجيات الفهم القرائي ؛رسائل ماجستير ودكتوراه حول استراتيجيات الفهم القرائي
التفاصيل عدد المشاهدات (2522)

عناوين دراسات سابقة أجنبية عن تأثير مهارات القراءة على القدرة على الفهم القرائي

  الكاتب : د. يحيى سعد عناوين دراسات سابقة أجنبية عن تأثير مهارات القراءة على القدرة على الفهم القرائي , رسائل ماجستير ودكتوراه عن تأثير مهارات القراءة على القدرة على الفهم القرائي
التفاصيل عدد المشاهدات (1196)

عناوين دراسات سابقة عربية حول التنمية مهارات الفهم الإبداعي والوعي اللغوي

  الكاتب : تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وهو ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة إلى تقديم خدمة توفير الدراسات السابقة سواء عربية أو أجنبية من خلال ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط APA الإصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات العربية التي تناول
التفاصيل عدد المشاهدات (2372)

الأقسام

أحدث المقالات

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

اتصل بنا

فرع:  الرياض  00966555026526‬‬ - 555026526‬‬

فرع:  جدة  00966560972772 - 560972772

فرع:  كندا  +1 (438) 701-4408 - 7014408

شارك:

عضو فى

معروف المركز السعودي للأعمال المرصد العربي للترجمة المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم هيئة الأدب والنشر والترجمة

دفع آمن من خلال

Visa Mastercard Myfatoorah Mada