دليل كتابة الرسالة والأطروحة بجامعة قطر

يقدم دليل كتابة الرسالة والأطروحة والإشراف عليها ومناقشتها بجامعة قطر إطارًا متكاملًا لطلاب الدراسات العليا في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية، ولا يقتصر على تنسيق صفحات الرسالة؛ بل يبدأ من اختيار الموضوع وإعداد خطة البحث، ويمتد إلى الإشراف الأكاديمي، وتسليم الرسالة للمناقشة، وتشكيل لجنة المناقشة، وإجراءات الجلسة، وتقدير النتيجة، والنزاهة الأكاديمية، والمواصفات الشكلية، ونظام التوثيق. والنسخة المرفقة هي الإصدار الرابع، خريف 2025م.

ويؤكد الدليل أن محتواه قابل للتحديث، لذلك ينبغي للطالب والمشرف الاعتماد على الإصدار الأخير المنشور من الكلية. كما أن التعليمات الأعلى مرتبة تظل هي المرجع عند وجود تعارض بين الدليل وأي سياسة موحدة للدراسات العليا أو تعليمات صادرة عن الجامعة أو الكلية.

دليل كتابة الرسالة والأطروحة هو مرجع تنظيمي وأكاديمي يوضح السياسات والخطوط العريضة التي يحتاج إليها طالب الدراسات العليا في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر أثناء إعداد رسالة الماجستير أو أطروحة الدكتوراه والإشراف عليها ومناقشتها. ويجمع الدليل بين أجزاء مقتبسة من السياسة الموحدة للدراسات العليا في الجامعة وسياسات تكميلية أقرتها لجنة الدراسات العليا في الكلية.

وتظهر أهمية الدليل في أنه يضع رحلة البحث في تسلسل واضح يبدأ من اختيار الموضوع، ثم كتابة الخطة، ثم عرضها على لجنة الدراسات العليا، ثم تسجيلها عبر نظام TADESS، ثم بدء الكتابة، ثم متابعة الطالب والمشرف، وصولًا إلى إجراءات التسليم والمناقشة والتعديلات النهائية.

لذلك فإن التعامل مع الدليل لا ينبغي أن يبدأ عند مرحلة التنسيق فقط، بل من المرحلة الأولى لاختيار موضوع البحث.

يتكون الدليل من ستة أقسام رئيسية، وتوضح قائمة المحتويات أن نطاقه يمتد من إعداد خطة البحث إلى التوثيق النهائي.

ومن أبرز موضوعاته:

1- الدليل الإرشادي لكتابة خطة البحث.

2- الدليل الإرشادي المتعلق بالإشراف الأكاديمي.

3- دليل مناقشة الرسالة.

4- النزاهة الأكاديمية ونسبة الاقتباس وتوظيف الذكاء الاصطناعي.

5- المواصفات الشكلية للرسالة.

6- نظام التوثيق المعتمد لدى الكلية.

وهذا التنظيم يجعل الدليل مرجعًا متكاملًا للطالب، لأنه يغطي الجوانب العلمية والإدارية والفنية التي يحتاج إليها أثناء مراحل إعداد الرسالة.

يضع الدليل مجموعة من المعايير التي ينبغي التحقق منها قبل اعتماد موضوع البحث.

1- استيفاء المتطلبات الدراسية

يشترط الدليل لطالب الماجستير إتمام 50% من المقررات، أي 15 ساعة أو 5 مقررات، بما فيها مقرر منهجية البحث قبل اختيار الموضوع. أما طالب الدكتوراه فيتبع المتطلبات الموضحة في الدليل، مع التأكيد على تقديم الخطة في موعد لا يتجاوز فصلين دراسيين منذ بدء الدراسة لتعيين المشرف والبدء بالكتابة.

2- ارتباط الموضوع بالتخصص

ينبغي أن يكون الموضوع ضمن مجالات اهتمام الطالب، ومرتبطًا ارتباطًا وثيقًا بتخصصه.

3- انسجام الموضوع مع توجهات الكلية

ينبغي أن ينسجم موضوع البحث مع أهداف الدراسات العليا في الكلية والسياسة البحثية لها، ويفضل أن يكون ضمن الأولويات البحثية التي تصدرها الجامعة عندما يكون ذلك مناسبًا.

4- إمكانية إنجاز البحث

يجب أن يكون الموضوع قابلًا للإنجاز ضمن المدة المحددة؛ ويذكر الدليل مدة سنة على الأكثر لطلبة الماجستير وثلاث سنوات على الأكثر لطلبة الدكتوراه.

5- وجود قيمة علمية أو عملية

ينبغي أن تكون للموضوع قيمة علمية أو عملية، سواء من خلال فائدته المجتمعية أو من خلال عمق الإشكال الذي يتناوله في مجال التخصص.

6- توفر الدراسات السابقة

ينبغي التأكد من وجود مراجع ودراسات سابقة كافية يمكن الانطلاق منها لإنجاز البحث.

7- إمكانية الإضافة العلمية

لا يكفي أن يكون الموضوع جديدًا في عنوانه؛ بل ينبغي أن يستطيع الباحث تقديم إضافة علمية إلى ما سبق من الدراسات.

بعد اختيار الموضوع، ينتقل الطالب إلى إعداد خطة البحث وفق النموذج المعتمد في الكلية.

وتشمل الخطة عددًا من العناصر الأساسية، أبرزها:

1- عنوان البحث أو الرسالة.
2- الكلمات المفتاحية.
3- فكرة البحث.
4- إشكالية البحث وأسئلته.
5- أهمية البحث.
6- أهداف البحث.
7- حدود البحث.
8- الإطار النظري.
9- منهج البحث.
10- الدراسات السابقة والإضافة العلمية.
11- هيكل البحث.
12- ترشيح أسماء للإشراف.
13- إفادة بمراجعة الخطة من المشرف المحتمل أو الأستاذ المستشار.
14- الملحقات عند الحاجة.

هذا التسلسل مهم لأنه يحول فكرة البحث من موضوع عام إلى مشروع بحثي قابل للدراسة والتنفيذ والتقييم.

ينبغي أن يكون عنوان الرسالة واضحًا ومحددًا، وأن يرتبط مباشرة بإشكالية البحث وأسئلته.

ويحدد الدليل أربعة معايير أساسية للعنوان:

1- الارتباط بإشكالية البحث وأسئلته: بحيث يوجد تقارب مصطلحي بين العنوان والإشكالية.

2- مناسبة نطاق العنوان: فلا يكون العنوان أعم من محتوى البحث ولا أخص منه.

3- الوضوح: مع الابتعاد عن التعبيرات المجازية والعاطفية.

4- عدم الحكم المسبق: فلا ينبغي أن يتضمن العنوان نتيجة مسبقة للبحث.

ومن الناحية العملية، ينبغي أن يستطيع القارئ فهم موضوع الدراسة من العنوان دون الحاجة إلى تفسير إضافي.

إشكالية البحث هي جوهر الخطة، ولذلك يعطيها الدليل مساحة واضحة في مرحلة إعداد المقترح.

ويصف الدليل الإشكالية بأنها غموض يحتاج إلى كشف، أو ظاهرة تحتاج إلى تعليل، أو تناقض يحتاج إلى رفع، أو موقف يحتاج إلى تحليل، أو مادة متفرقة تحتاج إلى جمع ودراسة استقرائية للوصول إلى نتائج كلية.

1- التمهيد للإشكالية

ينبغي أن يوضح الباحث صورة الإشكال والتنازع التي تثبت وجود اختلاف وجيه يستحق الدراسة.

ويتراوح التمهيد للإشكالية بحسب الدليل بين 150 و500 كلمة.

2- صياغة السؤال المركزي

تصاغ الإشكالية عادة في صورة سؤال مركزي دقيق، بحيث يؤدي الجواب عنه إلى تحقيق النتيجة التي تمثل الإضافة العلمية الأساسية.

3- الأسئلة الثانوية

تأتي بعد السؤال المركزي، وتساعد الإجابة عنها بصورة متدرجة في الوصول إلى الإجابة النهائية عن الإشكالية.

وينبغي تجنب تكرار السؤال المركزي في الأسئلة الثانوية، سواء باللفظ أو بالمعنى.

لا يعتبر الدليل الدراسات السابقة مجرد قائمة بالمراجع العامة التي تتحدث عن موضوع البحث، بل يقصد بها الأبحاث المحكمة أو الرسائل العلمية أو الكتب العلمية المتخصصة التي تتناول إشكالية الباحث أو تتصل بتوصياتها بموضوعه.

وعند عرض كل دراسة سابقة، يقترح الدليل أن يتناول الباحث:

1- بيانات الدراسة.
2- هدف الدراسة فيما يتعلق بموضوعه.
3- موجز محتوى الدراسة.
4- موجز نتائجها.
5- نقدًا مختصرًا لنتائجها وأوجه النقص أو الاستشكال.
6- تحديد الإضافة العلمية التي سيقدمها البحث.
7- إظهار العلاقة بين الإضافة وأسئلة الدراسة.

ومن أمثلة الإضافة العلمية التي يذكرها الدليل: تناول إشكالية لم تجب عنها الدراسات السابقة، أو معالجة جزئية تحتاج إلى استكمال، أو ظهور معطيات جديدة مؤثرة، أو استخدام منهج مختلف، أو دراسة الموضوع من زاوية تطبيقية أو مقارنة جديدة.

لا يكفي أن يذكر الباحث اسم المنهج في الخطة، بل يجب أن يشرح كيفية تطبيقه والغاية التي يساعد في تحقيقها.

ويعرض الدليل عدة مناهج وأدوات، من أبرزها:

1- المنهج الوصفي

يركز على رصد موضوع الدراسة كما هو، دون إصدار أحكام أو تحليل أو تفسير أثناء عملية الوصف.

2- المنهج التحليلي

يقوم على تفكيك الظواهر أو النصوص أو المفاهيم إلى مكوناتها وعناصرها الأساسية لفهم بنيتها والعلاقات بينها.

3- المنهج التاريخي

يعالج النصوص والمفاهيم والظواهر في سياقها الزمني والثقافي، مع تتبع تطورها وعلاقتها بمحيطها التاريخي.

4- المقارنة

يستخدمها الباحث لمقارنة النصوص أو المفاهيم أو المناهج أو الظواهر بهدف إبراز التشابه والاختلاف أو التكامل والتنافر.

5- الاستقراء والاستنباط

يمكن استخدام الاستقراء للانتقال من الجزئيات إلى القواعد العامة، بينما يستخدم الاستنباط للانتقال من المبادئ والقواعد العامة إلى النتائج أو الأحكام الخاصة.

ويؤكد الدليل أنه لا تعارض بين المناهج، ويمكن أن تتكامل عدة مناهج في البحث الواحد، بشرط تحديد مجال استخدام كل منهج.

يمر تسجيل الخطة بعدة مراحل متتابعة، ويوضح المخطط الموجود في الصفحة 25 من الدليل هذا المسار بصورة مرئية تبدأ من استيفاء متطلبات التسجيل وتنتهي بالبدء في كتابة الرسالة.

ويمكن تلخيص المسار في الخطوات الآتية:

1- استيفاء متطلبات تسجيل الموضوع ودراسة مقرر مناهج البحث.

2- اختيار الموضوع وتحديد عنوان مناسب.

3- تقديم نموذج مقترح الخطة.

4- تقديم الخطة للجهة المختصة في القسم، مع إضافة السمينار لطلبة الدكتوراه وفق ما يحدده الدليل.

5- استلام إخطار قبول الخطة وتعيين المشرف.

6- تسجيل ساعات الرسالة تحت اسم المشرف.

7- تقديم نموذج الخطة عبر نظام TADESS.

8- البدء في كتابة الرسالة في القالب المخصص لها.

وعند قبول الخطة، يمكن للطالب المضي في إجراءات تسجيل الرسالة، بينما تخضع التعديلات الجوهرية اللاحقة لمتطلبات الموافقة والتشاور الموضحة في الدليل.

أولًا: واجبات الطالب

يشدد الدليل على أن الرسالة يجب أن تكون من خالص عمل الطالب وجهده، مع الالتزام بميثاق النزاهة الأكاديمية ونسبة الأفكار والاقتباسات إلى أصحابها.

ومن أبرز واجبات الطالب:

1- الالتزام بالخطة والعنوان المعتمدين.

2- الالتزام بمواصفات الرسالة من حيث التنسيق والترتيب والتوثيق.

3- وضع جدول زمني للإنجاز.

4- إعداد تقارير دورية عن تقدم البحث.

5- الالتقاء بالمشرف مرة واحدة على الأقل كل أسبوعين، ولو عن بعد.

6- تنفيذ ملاحظات المشرف وتعديل المادة قبل تقديم مادة جديدة.

7- تدقيق البحث لغويًا.

8- التحقق من النزاهة ونسبة الاقتباس قبل تسليم الرسالة للمناقشة.

ثانيًا: واجبات المشرف

تشمل مسؤوليات المشرف متابعة الطالب وتوجيهه علميًا ومنهجيًا، والتأكد من التزامه بالدليل والخطة، والتنبيه إلى الأخطاء العلمية والمنهجية، ومتابعة تقدمه وفق الجدول الزمني.

كما ينص الدليل على أن المشرف يلتقي بالطالب مرة واحدة على الأقل كل أسبوعين، ويوجهه إلى وحدة دعم الطالب للتحقق من مطابقة تنسيق الرسالة للمعايير المعتمدة.

يحدد الدليل مسارًا زمنيًا واضحًا لتسليم الرسالة للمناقشة.

نهاية الأسبوع الأول

يخطر الطالب المشرف بأنه يعتزم مناقشة الرسالة في الفصل الحالي.

نهاية الأسبوع الثالث

يخطر المشرف منسق البرنامج برغبة الطالب، وتبدأ إجراءات إعداد قائمة المحكمين الخارجيين.

نهاية الأسبوع السادس

يسلم الطالب الرسالة كاملة إلى المشرف، مرفقة بنسختها الإلكترونية وتقرير الاقتباس ونموذج مؤشر التشابه.

نهاية الأسبوع السابع

ترفع قائمة المناقشين للمصادقة وفق الإجراءات الموضحة في الدليل.

نهاية الأسبوع الحادي عشر

يكون آخر موعد لجلسات المناقشة.

نهاية الأسبوع الرابع عشر

يكون آخر موعد لإجراء التعديلات المطلوبة والحصول على الموافقات وتسليم النسخة النهائية.

نهاية الأسبوع الخامس عشر

يكون آخر موعد لتقديم طلب التخرج.

ويطلب من الطالب تسليم أربع نسخ ورقية من الرسالة، واحدة للمشرف وثلاثة للمناقشين، وفق الإجراءات الموضحة في الدليل.

يحدد الدليل شروطًا مختلفة نسبيًا بين لجنة مناقشة رسالة الماجستير ولجنة مناقشة أطروحة الدكتوراه.

لجنة مناقشة رسالة الماجستير

تشمل اللجنة عددًا فرديًا من المناقشين، على ألا يقل العدد عن ثلاثة أعضاء لهم حق التصويت، مع وجود المشرف الرئيسي عضوًا مقررًا دون حق التصويت.

كما تتضمن اللجنة:

1- عضوًا من داخل جامعة قطر من البرنامج نفسه بدرجة أستاذ أو أستاذ مشارك.

2- عضوًا من داخل الجامعة من خارج البرنامج وقريبًا من التخصص العام.

3- عضوًا من خارج جامعة قطر بدرجة أستاذ أو أستاذ مشارك، ويكون خبيرًا في مجال الرسالة ومن جامعة معترف بها دوليًا وغير مرتبطة بجامعة قطر.

لجنة مناقشة أطروحة الدكتوراه

تنطبق عليها شروط لجنة الماجستير، مع تشديد الدليل على ألا يكون أحد الأعضاء برتبة أستاذ مساعد، وأن يكون المناقش الخارجي برتبة أستاذ على الأقل.

يؤكد الدليل أن الطالب يتحمل المسؤولية الأكاديمية والقانونية عن الالتزام بميثاق النزاهة، وأن الرسالة يجب أن تكون من عمله وجهده دون معونة من طرف خارجي، مع عزو الأفكار والاقتباسات إلى أصحابها.

أما فيما يتعلق بالذكاء الاصطناعي، فيخصص الدليل قسمًا مستقلًا لهذه المسألة. ويؤكد أن الطالب، من مرحلة إعداد الخطة وفي مقدمة الرسالة، ينبغي أن يصرح بالتفصيل بالأدوات التي استفاد منها وكيفية استفادته منها في الموضع المناسب من الرسالة. ويعد هذا التصريح تعهدًا بأن بقية الرسالة من جهد الطالب الخاص، مع تحمل التبعات المتعلقة بالنزاهة عند الإخلال بذلك.

وبالتالي، لا ينبغي للباحث التعامل مع أدوات الذكاء الاصطناعي باعتبارها بديلًا عن جهده العلمي، بل عليه الالتزام بما يفرضه الدليل من الإفصاح عن استخدامها وكيفية الاستفادة منها.

يضع دليل جامعة قطر مواصفات واضحة للرسالة من حيث حجم البحث والورق والخط والفقرات والهوامش والترقيم والجداول والأشكال.

1- عدد كلمات الرسالة

لا يحدد الدليل حدًا أدنى لعدد الكلمات أو الصفحات، بشرط أن يستوفي البحث موضوعه ومعالجته.

أما الحد الأعلى، فلا ينبغي أن تتجاوز:

• رسالة الماجستير: 30 ألف كلمة، باستثناء المالحق.
• أطروحة الدكتوراه: 70 ألف كلمة، باستثناء المالحق.

ويجوز تجاوز هذه الحدود بموافقة خاصة من المشرف والعميد المساعد للدراسات العليا في الكلية.

2- حجم الورق

يكون الورق أبيض بمقاس A4، وتكتب الرسالة على وجه واحد من الورقة.

3- الخط وحجمه

يحدد الدليل:

• النص العربي: Arabic Traditional، حجم 18.
• الحواشي العربية: حجم 14.
• العناوين: لا تتجاوز 22.
• النص الإنجليزي: Times New Roman، حجم 14.
• الهوامش الإنجليزية: حجم 12.
• العناوين الإنجليزية: لا تتجاوز 16.

4- تنسيق الفقرات

يكون تباعد الأسطر 1.5 للمتن و1 للحواشي، مع مسافة بادئة لأول سطر مقدارها 1.27 سم، وتترك مسافة 6 نقاط بين الفقرات.

5- الهوامش

تكون الهوامش:

• الأيمن: 3.75 سم.
• الأيسر: 2.5 سم.
• الأعلى: 2.5 سم.
• الأسفل: 2.5 سم.

6- ترقيم الصفحات

ترقم الصفحات من بداية المقدمة إلى ما قبلها بالحروف الأبجدية، ثم يبدأ ترقيم متن الرسالة بالأرقام العربية من المقدمة، ويكون رقم الصفحة في أسفل الصفحة من المنتصف.

7- الجداول والأشكال

يعطى كل جدول أو شكل رقمًا متسلسلًا وعنوانًا، ويذكر قبل وضعه في المستند، مع ترك مسافة قبله وبعده.

كما يشير الدليل إلى أن الجدول يكون بخطوط أفقية فقط دون خطوط عمودية، وتوضع قائمة تلقائية للجداول والأشكال في بداية الرسالة بعد قائمة المحتويات.