هي أداة تعليمية مكانية ذكية للذاكرة تسمح بتنظيم الحقائق والتعليمات و الأفكار بطريقة مثل الطريقة التي يعمل بها المخ عند البداية.
ويرى الباحث أنها طريقة تقوم على ربط المعلومات، و الأفكار عن طريق المخططات، والرسومات، والكلمات في شكل خارطة تتصل فيما بينها؛ وهي ذات داللة وعالقة بين
الموضوعات التي تحويها، ويدخل في تكوينها عدد من والصور والالوان والاشكال.