طلب خدمة
×

التفاصيل

هدف البحث الحالي إلى تنمية الدافعية للتعلم لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي في مادة الأحياء، من خلال توظيف فيديو تعليمي تفاعلي قائم على استراتيجية الفصل المقلوب ومدى تأثير ذلك على دافعية الطلاب نحو التعلم وزيادة تحصيلهم الدراسي. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي في تحليل الأدبيات والدراسات السابقة، وإعداد قائمة بالمعايير التربوية والفنية للفيديو التعليمي التفاعلي، وتحليل المحتوى التعليمي، وبناءأدوات البحث، وتحليل خصائص المتعلمين، ودراسة الواقع والسياق التعليمي، بينما استخدمت المنهج شبه التجريبي في تطبيق بيئة التعلم القائمة على إستراتيجية الفصل المقلوب، واختبارفروض البحث، والتحقق من فاعلية تقنية الفيديو التعليمي التفاعلي القائم على إستراتيجية الفصل المقلوب لدى طلاب عينة البحث، وذلك من خلال تطبيق نموذج عبد اللطيف الجزار(2002). تكونت عينة البحث من 33 طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بمدرسة بورفؤاد الثانوية بنات بمحافظة بورسعيد، الفصل الدراسي الثاني لعام 2018/2019، واستخدمت الباحثة مجموعة تجريبية واحدة مع القياس القبلي والبعدي لأدوات البحث والتي تمثلت في مقياس الدافعية للتعلم واختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي، وتوصلت نتائج البحث إلى: 1) يوجد فروق ذات دلالةإحصائية عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لمقياس الدافعية لصالح التطبيق البعدي. 2) يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات التطبيق القبلي والتطبيق البعدي للإختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي. 3) يوجد حجم تأثير كبيرلإستخدام الفيديو التفاعلي القائم على إستراتيجية الفصل المقلوب لتنمية الدافعية وزيادة التحصيل الدراسي. (ملخص المؤلف)

 

 

 


 وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغطتحميل النص الكامل

 

 

نرجو من الله أن يجعل هذا المقال مفيداً لجميع الباحثين وطلاب الدراسات العليا والمُقبلين على درجتي الماجستير والدكتوراه في مختلف المجالات، وللحصول على خدمات البحث العلمي والترجمة يمكن الاستعانة بشركة دراسة للبحث العلمي والترجمة أو التواصل معهم من خلال الآتي:

  • الايميل التالي: [email protected]  
  • التواصل عبر الواتساب على الرقم: 00966560972772

 

 

للاطلاع على مزيد من الخدمات المميزة: أضغط هنا

التعليقات


الأقسام

أحدث المقالات

الأكثر مشاهدة

خدمات المركز

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

المزيد

اتصل بنا

فرع:  الرياض  00966555026526‬‬ - 00966555026526‬‬

فرع:  جدة  00966560972772 - 00966560972772

فرع:  كندا  +1 (438) 701-4408 - +1 (438) 701-4408

المزيد
شارك:

جميع الحقوق محفوظة لموقع دراسة ©2017