درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة الحکومية للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر معلمي المرحلة

ملخص الدراسة:

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة الحکومية للعلاقات الإنسانية من وجهة نظر معلمي  المرحلة بمدينة الرياض.
ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بتصميم استبانة،وتم التحقق من صدقها وثباتها . وطبقها على عينة الدراسة من معلمي المدارس الحکومية المتوسطة في مدينة الرياض . وقد بلغ عددهم (89) معلماً. واستخدم الباحث عدداً من الأساليب الإحصائية المناسبة لطبيعة هذه الدراسة . وکان من أهم نتائج هذه الدراسة : 
 - أنَّ درجة ممارسة مدير المدرسة للعلاقات الإنسانية مع معلميه،بشکل عام عالية حيث بلغ المتوسط الحسابي العام(3,38من 4 ).
 - تراوح المتوسط الحسابي بين (2,96 )، وبين(3,80) لممارسة مدير المدرسة للعلاقات الإنسانية مع معلميه،أي تراوحت بين درجة متوسطة،ودرجة عالية .
 - جاءت العبارة" يبدأ مدير المدرسة بتحية الإسلام عندما يلتقي بالمعلمين"بالمرتبة الأولى بمتوسط حسابي(3.80 من 4).
- جاءت العبارة" يفوض مدير المدرسة المعلمين جزءا من صلاحياته"بالمرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي ( 2.9من4).
- أنَّ معامل الثبات لمحاور الدراسة عال حيث تراوح بين (0.90 – 0.94 ) وبلغ معامل الثبات العام  ( 0.97 ) وهذا يدل على أنَّ الاستبانة تتمتع بدرجة عالية من الثبات .
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(0,5)بالنسبة لمتغيرات الدراسة (المؤهل العلمي، نوع المؤهل العلمي، سنوات الخدمة).وفي ضوء نتائج الدراسة وضع الباحث عددا من التوصيات.؟

تَملك شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة المعتمدة مكتبتها الخاصة، والتي استطاعت أن تؤسسها بأحدث المراجع العربية والأجنبية، وتستطيع توفير المراجع والدراسات العربية والأجنبية في العديد من التخصصات بما يخدم موضوع دراسة الباحث سواء أكانت مراجع عربية أم أجنبية

 وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل