طلب خدمة
×

التفاصيل

مراجع نص كامل للتحميل المجاني pdf

2021/09/04   الكاتب :إبراهيم رزق
عدد المشاهدات(150)

 

 

أثر برنامج تدريبي مستند إلى التفكير الإيجابي في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طالبات المرحلة الثانوية في عمان

 

ملخص الدراسة:

هدفت هذه إلى الدراسة الكشف عن أثر برنامج تدريبي مستند إلى التفكير الإيجابي في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طالبات المرحلة الثانوية في عمّان، قد جرى اختيار أفراد الدراسة من (150) طالبة في المرحلة الثانوية من مدرسة القويسمة الثانوية التابعة لمديرية التربية والتعليم في لواء القويسمة في العام الدراسي 2020/2021، وقد اتُبع المنهج التجريبي في هذه الدراسة، حيث جرى تطبيق مقياس الكفاءة الذاتية عليهن، ومن ثم اختيار (48) طالبة ممن لديهن كفاءة ذاتية أكاديمية منخفضة، وتم تقسيم أفراد الدراسة إلى (26) طالبة في المجموعة التجريبية و(22) طالبة في المجموعة الضابطة عشوائياً، وقد تم تدريب أفراد المجموعة التجريبية باستخدام البرنامج التدريبي المستند إلى التفكير الإيجابي بواقع عشرون جلسة لمدة أربعة أسابيع بشكل جمعي. توصلت الدراسة إلى وجود أثر للبرنامج التدريبي المستند إلى التفكير الإيجابي في تنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طالبات المرحلة الثانوية، وأوصت الدراسة باعتماد البرنامج التدريبي في تدريب طالبات المرحلة الثانوية لتنمية الكفاءة الذاتية الأكاديمية لديهن.

 

تَملك شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة المعتمدة مكتبتها الخاصة، والتي استطاعت أن تؤسسها بأحدث المراجع العربية والأجنبية، وتستطيع توفير المراجع والدراسات العربية والأجنبية في العديد من التخصصات بما يخدم موضوع دراسة الباحث سواء أكانت مراجع عربية أم أجنبية

 

 

وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل

 

 

التعليقات


الأقسام

أحدث المقالات

الأكثر مشاهدة

خدمات المركز

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

المزيد

اتصل بنا

فرع:  الرياض  +966 560972772 - 00966555026526‬‬

فرع:  جدة  +966 560972772 - 00966555026526

المزيد
شارك:

جميع الحقوق محفوظة لموقع دراسة ©2017