2023/04/08   الكاتب : سهام السيد صالح مراد أثر استخدام أستراتيجية العصف الذهني في تدريس العلوم لاکتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفکير العلمي لدى طالبات الصف السادس الابتدائي

2023/03/01   الكاتب : الشدي، محمد بن ناصر أنموذج مقترح قائم على التعليم المتمايز لتدريس العلوم وأثره على عمق المعرفة والحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي

2023/03/01   الكاتب : النصيان، عبد الرحمن بن محمد تقويم استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني في تدريس مقررات ماجستير المناهج وطرق تدريس العلوم الشرعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا بجامعة القصيم

2023/02/15   الكاتب : أمل صلاح فتحي هدف البحث الحالي إلى تعرُف أثر استخدام استراتيجيات التفکير المتشعب لتدريس العلوم في تنمية مهارات حل المشکلات لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي

2023/02/15   الكاتب : علي حسن محمد عبد الناصر هدف البحث الحالي إلى إعداد قائمة بمعايير السلامة في تدريس العلوم، وتعرف مستوى الأداء التدريسي لمعلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء معايير السلامة في تدريس العلوم

2023/02/14   الكاتب : أمل فاروق محمد محمد أحمد المهدى هدف البحث إلي تعرف استخدام نموذج تدريسي قائم على نظرية التعلم المستند إلي الدماغ فى تنمية الذكاء الطبيعي لدي تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي

2023/02/04   الكاتب : الشديفات، منيرة حسن موسى. أثر تدريس العلوم الحياتية بالرحلات المعرفية وخرائط المفاهيم في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في لواء قصبة المفرق

2023/02/04   الكاتب : الساعدي، يوسف فالح محمد هدف البحث الحالي التعرف على: أثر تدريس العلوم على وفق برنامج قائم على شبكات التفكير البصري في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط

2022/12/07   الكاتب : وفاء محمد معوض عبد العال فعالية استخدام مدخل التعلم القائم على التکامل بين المحتوى واللغة (CLIL) في تنمية بعض کفايات تدريس العلوم باللغة الإنجليزية وخفض قلق التدريس لدى الطلاب المعلمين

2022/12/06   الكاتب : الزهراء خليل أبوبكر هدف هذا البحث إلى إكساب التلاميذ المُعاقين سمعيًا بالصف الثالث الإعدادى المفاهيم العلمية، وتنمية مهارات التفكير التأملي، والانخراط فى التعلم لديهم

2022/11/23   الكاتب : منال حسن ابراهيم هدف البحث الحالي إلى الکشف عن أثر استخدام وحدة مقترحة في تدريس العلوم قائمة على مدخل التفکير الاخلاقي في تنمية الوعي بالقضايا المائية في المملکة العربية السعودية لدى الطالبات الموهوبات

2022/09/27   الكاتب : الشدي، محمد بن ناصر أنموذج مقترح قائم على التعليم المتمايز لتدريس العلوم وأثره على عمق المعرفة والحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي

2022/07/02   الكاتب : العنزي، أمل فالح صالح هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية POE في تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية مهارات اتخاذ القرار لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الطائف.

2022/06/20   الكاتب : هالة سعيد أحمد باقادر. هدف البحث إلى الكشف عن فعالية المحطات العلمية في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي وتنمية الكفاءة الذاتية والتفكير البصري بوحدة "أجهزة جسم الإنسان" لدى طالبات الصف الثاني المتوسط، بمدينة مكة المكرمة

2022/05/07   الكاتب : سماح محمد أحمد عيد هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام نموذج الاستقصاء الدوري في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفکير التأملي وخفض التجول العقلي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

2022/05/01   الكاتب : إبراهيم أحمد آل فرحان هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام نموذج وين وبيري (Winne & Perry) للتعلم المنظم ذاتياً في تدريس العلوم على تنمية عادات العقل لدي طلاب الصف الثالث المتوسط.

2022/04/23   الكاتب : نورة بنت فراج بن محمد هدفت الدراسة تعرف طبيعة اتجاهات معلمات العلوم الطبيعية نحو التطوير المهني القائم على استراتيجية بحث الدرس في تدريس العلوم الطبيعية في المرحلة الثانوية

2022/03/31   الكاتب : وفاء حلمي أحمد السيد هدفت الدراسة الحالية للتعرف علي فاعلية برنامج مقترح لتدريس العلوم قائم علي المشروعات في تنمية المفاهيم العلمية لتلاميذ التعليم الابتدائي ولتحقيق أهداف الدراسة .

2022/03/08   الكاتب : زينب رمضان هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام نموذج بوسنر للتغير المفاهيمي لتدريس العلوم في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لتلاميذ المرحلة الابتدائية

2022/03/08   الكاتب : سلمى عماد الدين توفيق احمد هدف هذا البحث الى تعرف فاعلية إستخدام التعلم المعکوس فى تدريس العلوم لتنمية الإستيعاب المفاهيمى لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي وتمثلت مواد التعليم والتعلم

2022/01/03   الكاتب : على بن سعد مطر المقررات الدراسية ، تدريس العلوم ، المفاهيم العلمية ، رؤية 2030 ، السعودية،ملخص بحث علمي جاهز pdf ، رسالة علمية غير منشورة ،بحوث pdf ،بحوث علمية pdf ،بحوث علمية ،ملخص بحث علمي جاهز ،بحوث جاهزة في علم الاجتماع pdf، بحوث جاهزة في علم الاجتماعpdf ،بحوث اجتماعية جاهزة pdf ، بحوث في علم الاجتماع ، pdf رسالة علمية غير منشورة، المراجع العربية ،المراجع الأجنبية،توفير المراجعpdf ،الدراسات العربيةpdf ،الدراسات الأجنبيةpdf ، مراجع عربيةpdf ، مراجع أجنبية pdf،كيفية كتابة المراجع العربية،اطار نظري جاهز،استعراض الدراسات السابقة ،توفير مراجع

2021/11/23   الكاتب : حمود الشمري استخدام نموذج "نيدهام البنائي" في تدريس العلوم لتنمية التفکير التحليلي وتقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي

2021/11/07   الكاتب : د. يحيى سعد استخدام نموذج تنبأ-لاحظ-فسر المدعوم بالمنظمات الرسومية في تکوين البنية المفاهيمية في العلوم وتنمية الوعي الصحي الوقائي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية

2021/10/26   الكاتب : حمود الشمري أثر استخدام نموذج وين وبيرى (Winne &Perry) للتعلم المنظم ذاتياً في تدريس العلوم على تنمية عادات العقل لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

2021/03/17   الكاتب : د. يحيى الحربي الاستراتيجيات الحديثة في طرق تدريس العلوم pdf، أجريت دراسات وبحوث تربوية عديدة للتعرف على أساليب التدريس وكيف كان يتم التعلم والتعليم عبر الازمنة القديمة ولاحظ هؤلاء الدارسون والباحثون

2021/03/11   الكاتب : نبراس زارع عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه في تدريس العلوم ،يتطلب استعراض الدراسات السابقة في البحث العلمي تقنيات خاصة ومهارات معينة لابد أن يتقنها  الباحث العلمي حتى يحقق الهدف المنشود من هذه الدراسات ضمن نطاق الرسالة العلمية أو البحث العلمي ، وتكمن تلك المهارات في قدرة الباحث على عرض الدراسات السابقة

2020/10/29   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها،  وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العبية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات عربية حديثة حول معايير التدريس و الجيل القادم

2020/10/25   الكاتب : د. يحيى سعد تعتبر الدراسات السابقة العربية والأجنبية من أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها،  وذلك ما دفع شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة إلى تقديم خدمة توفير وترجمة وتلخيص الدراسات السابقة العبية والأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، مع ضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص سواء العربي أو المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات) مع توثيقها بشكل أكاديمي حسب ضوابط جمعية علم النفس الأمريكية APA الاصدار السابع. ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت دراسات اجنبية حديثة حول تأثير التعليم باللغات الأجنبية