ملخص البحث:
استهدفت الدراسة تعرف مدى مراعاة الاختبارات التي يقوم المعلمون بإعدادها لمواصفات الورقة الاختبارية، حيث سعى الباحث للتوصل إلى قائمة بمواصفات الورقة الاختبارية التي يجب مراعاتها عند صوغ أسئلة اختبارات مادة الكيمياء، ومن ثم بناء برنامج تدريبي مقترح لمعلمي الكيمياء في مجال إعداد الاختبارات التحصيلية في ضوء مواصفات الورقة الاختبارية. وقد اقتصرت الدراسة على مقرر الكيمياء في الثانوية العامة بالمملكة العربية السعودية لعام 1428-1429هـ، واختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول لعام 1428-1429هـ للصف الثالث ثانوي بمنطقة عسير التعليمية لمادة الكيمياء. وقد تكونت عينة الدراسة من مجموعة من اختبارات الفصل الدراسي الأول للصف الثالث الثانوي في مادة الكيمياء للعام 1428-1429هـ في منطقة عسير التعليمية. واعتمد الباحث على المنهج الوصفي كمنهج للدراسة، بالإضافة للمنهج التجريبي. واقتصرت الدراسة الحالية على أداة واحدة لتحليل محتوى الاختبارات التحصيلية في مادة الكيمياء من إعداد الباحث. وقد أظهرت نتائج الدراسة توفر معايير مراعاة الاختبارات لطبيعة مادة الكيمياء بنسبة عالية وصلت إلى 95%، أما بالنسبة لما يتعلق بشمول الأسئلة، فقد أظهرت الدراسة انخفاضا في توفر هذا المعيار حيث بلغت نسبة توفره 16% كما أظهرت النتائج تركيز الأوراق الاختبارية على المستويات المعرفية الدنيا مثل التذكر والفهم والتطبيق وإهمال المستويات المعرفية العليا مثل التحليل والتركيب والتقويم، كما أظهرت النتائج تنوعا في استخدام الأسئلة المقالية والموضوعية، كما أظهرت وجود مشاكل مثل الصياغة والوضوح للأسئلة الاختبارية، والضعف الواضح في تطبيق قواعد بناء الأنواع المختلفة من الأسئلة الاختبارية، وبذلك يتضح أن المعلمين يعوزهم التدريب في بناء الأنواع المختلفة من الأسئلة. وبعد تطبيق البرنامج التدريبي على عينة من المعلمين وجد الباحث تطور كبير في الأوراق الاختبارية وزيادة نسب الكثير من المعايير بعد التدريب وهذا يدل على وجود أثر للتدريب باستخدام البرنامج المقترح في رفع كفاءة المعلمين على إعداد اختبارات الكيمياء في ضوء مواصفات الورقة الاختبارية. هذا، وقد ذيل الباحث دراسته بعدد من التوصيات لعل من أهمها الاهتمام بقدر أكبر بتخصصات القياس والتقويم في برامج إعداد المعلمين ومراكز التدريب وخاصة في تصميم وإخراج الاختبارات، وتأسيس بنك متخصص للأسئلة، ومراجعة الأوراق الاختبارية قبل تطبيقها.
مصدر الملف:
تم جلب هذا الملف من موقع archive.org على انه برخصة المشاع الإبداعي أو أن المؤلف أو دار النشر موافقين على نشر الملف في حالة الاعتراض على نشر الملف الرجاء التواصل معنا
تَملك شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة المعتمدة مكتبتها الخاصة، والتي استطاعت أن تؤسسها بأحدث المراجع العربية والأجنبية، وتستطيع توفير المراجع والدراسات العربية والأجنبية في العديد من التخصصات بما يخدم موضوع دراسة الباحث سواء أكانت مراجع عربية أم أجنبية
للاطلاع على مزيد من المقالات المميزة: أضغط هنا
توفير المراجع وتلخيص الدراسات السابقة:
تملك شركة دراسة القدرة على الوصول للنص الكامل لمئات الآلاف من الدراسات والبحوث العربية والمراجع الأجنبية الحديثة في جميع التخصصات وبذلك تمتلك أكبر قاعدة بيانات متخصصة في البحث العلمي (مراجع أجنبية – مترجم عناوينها إلى العربية)، بالإضافة إلى إمكانية تلخيص الدراسات والمراجع الأجنبية المختارة بصيغة دراسات سابقة بشكل مكتمل العناصر مع التوثيق الصحيح حسب الآلية المتبعة في جامعتك.
ويتم توفير قامة عربية وأخرى أجنبية مترجمة مجاناً تشمل:
- مراجع أجنبية على سبيل المثال عناوين رسائل ماجستير أجنبية حديثة
- مراجع أجنبية على سبيل المثال عناوين رسائل دكتوراة أجنبية حديثة
- مراجع أجنبية على سبيل المثال عناوين أبحاث أجنبية محكمة
كل ما عليك فعله هو " إرسال عنوان البحث " الخاص بك بشكل واضح شامل متغيرات البحث إما:
- على الايميل التالي: [email protected]
- أو التواصل معنا وطلب الخدمة عبر الواتساب على الرقم 00966560972772
وسنجمع لك الدراسات الأحدث والأقرب سواء مراجع أجنبية أو مراجع عربية لموضوع بحثك وسنترجم لك بياناتها لنسهل عليك علمية الاختيار
وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل
تنويه:
الملكية الفكرية محفوظة للمؤلفين المذكورين على الملفات والموقع غير مسئول عن افكار المؤلفين يتم نشر الملفات القديمة والمنسية التي أصبحت في الماضي للحفاظ على التراث العربي والإسلامي، والملفات التي يتم قبول نشرها من قبل مؤلفيها. وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه " لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتبة على أي إنتاج علمي أو أدبي أو فني من صنعه