ما هي أدوات البحث العلمي

المقدمة

يقوم البحث العلمي على إثبات صحة بعض النظريات أو نفيها أو اكتشاف المزيد من النظريات الجديدة التي تخدم المجتمع العلمي وتساعد في تطور العلوم وتقدمها، ويتطلب تطبيق البحث العلمي مجموعة من الأدوات التي تساعد الباحث العلمي في الوصول إلى نتائج مدعمة بالأدلة والبراهين التي تؤكد على صحة المعلومات التي تم التوصل لها، وسنتعرف في هذا المقال على أهم أدوات البحث العلمي من خلال عدة نقاط وهي:

1. تعريف أدوات البحث العلمي
2. أهمية أدوات البحث العلمي
3. أهم أنواع أدوات البحث العلمي
4. الاستبانة أو الاستبيان كأحد أدوات البحث العلمي (مميزات وعيوب).
5. المقابلة كأحد أدوات البحث العلمي (مميزات وعيوب).
6. الملاحظة كأحد أدوات البحث العلمي (مميزات وعيوب)..
7. الاختبارات كأحد أدوات البحث العلمي (مميزات وعيوب).

هي الوسائل التي يستخدمها الباحث العلمي سواء في عملية الوصف أو التحليل أو الاستشراف للوصول إلى أهدافه، فهي ليست بمصادر ولكنها آليات وطرق تجميع البيانات والمادة العلمية اللازمة في الدراسة، ومن الممكن أن يقوم الباحث باستخدام أكثر من أداة أو طريقة لجمع المعلومات اللازمة حول مشكلة البحث العلمي ، ويجب أن يضع الباحث العلمي أداة البحث من ضمن أولوياته، وأن يختار مسبقاً الطريقة المناسبة للبحث الخاص به.

1. تسهل أدوات البحث العلمي على الباحث العلمي العثور على المعلومات الحديثة، والتي يمكنه من خلالها معرفة ما إذا كانت هذه التساؤلات والفرضيات التي تمت صياغتها مناسبة لدراسته أما لا.
2. تعمل الأدوات على إثقال البحث العلمي وإيضاح العديد من الأمور المبهمة والغامضة، فيمكن أن تكون المعلومات التي توصل إليها الباحث العلمي من خلال استخدام أدوات البحث العلمي أفضل من مثيلتها السابقة.
3. المساهمة في تحصيل معلومات تستطيع إقناع القارئ، كما أنها تقدم المعرفة المعلوماتية لباقي الباحثين الآخرين، وبالتالي مساعدتهم في إعداد الأبحاث العلمية في المستقبل.
4. تساهم أدوات البحث العلمي بشكل كبير في مساعدة المفحوصين على إيجاد حلول أو تحليل لمشاكلهم، وذلك من خلال معرفتهم بالنتائج التي توصل إليها البحث العلمي في نهاية الدراسة من قِبَل الباحث العلمي، باعتبارهم شركاء في إعداد البحث.

يوجد العديد من أداوت جمع المعلومات، ويجب على الباحث العلمي اختيار الأداة التي تتناسب مع البحث العلمي ومن أهم هذه الأدوات المستخدمة في البحث العلمي والأكثر شهرة (الاستبانة أو الاستبيان، المقابلة، الملاحظة، الاختبارات)

أولاً- الاستبانة أو الاستبيان:

هناك العديد من تعريفات الاستبانة كأداة للبحث العلمي ومن أهمها:

1. يعتبر الاستبيان طريقة يقوم الباحث من خلالها بطرح مجموعة من الأسئلة أو الجمل الخبرية التي يطلب من المفحوص الإجابة عنها بطريقة يحددها الباحث، لمساعدة الباحث على تحقيق أهداف البحث.
2. كما تعرف الاستبانة على أنها مجموعة من الأسئلة الكتابية المُعَدَّة مسبقاً بغرض الحصول على معلومات أو آراء المفحوصين حول ظاهرة أو موقف معين.
3. كما يُعَد الاستبيان أداة مناسبة للحصول على معلومات وبيانات مرتبطة بواقع معين، من خلال عدد من الأسئلة يتطلب الإجابة عنها من قبل عد من الأفراد المعنيين بموضوع الاستبيان.

ثانياً- المقابلة:

تُعَد المقابلة من أهم الأدوات التي يلجأ إليها الباحث لجمع المعلومات حول الدراسة الخاصة به، وهي تعتبر عملية حوارية بين الباحث والشخص المبحوث، ينتج عنها العديد من المعلومات الهامة التي تخص الباحث حول موضوع دراسته، كما يتم استخدام المقابلة كأداة لجمع المعلومات عندما يكون المبحوثين غير مؤهلين بشكل علمي، وبالتالي يقوم الباحث بتوضيح الأسئلة للمبحوثين إذا كان هناك ما يتطلب ذلك، وتعتبر المقابلة هي من إحدى الطرق التي تسهل عمل أفراد العينة بشكل عام، وتنقسم المقابلة إلي مقابلة مباشرة ومقابلة غير مباشرة.

مميزات وعيوب المقابلة:

ثالثاً- الملاحظة:

هي عبارة عن تفاعل وتبادل المعلومات بين شخصين أو عدة أشخاص، أحداهما الباحث والآخر المبحوث، بهدف جمع معلومات محددة حول موضوع معين، ويقوم الباحث من خلالها بمراقبة سلوك وردود أفعال المبحوث، وجمع المعلومات الهامة فيما يتعلق بموضوع البحث العلمي الخاص به.

مميزات وعيوب الملاحظة:

رابعاً- الاختبارات:

هو مجموعة من الأسئلة سواء كانت شفوية أو كتابية أو صور أو رسوم التي أعدت لتقيس بطريقة كمية أو كيفية سلوكاً ما، كما تساعد في معرفة الصفات والخصائص والسمات المرتبطة بأفراد العينة، كما يعطي الاختبار تقدير للمفحوص، كما يعرف في معجم المصطلحات النفسية التربوية بأنه" مقياس للدرجة التي بها حصل الفرد أهداف التربية والتعليم".

مميزات وعيوب الاختبارات:

من خلال هذا المقال نكون قد عرضنا، أهم أدوات البحث العلمي وأكثرها شهرة واستخداماً في العديد من الأبحاث العلمية، نرجو من الله أن نكون قد وفقنا في عرضها، وأن تكون نفعاً يستفيد به العديد من الباحثين وطلاب الدراسات العليا في مختلف المجالات.

مراجع يمكن الرجوع إليها:

• الرفاعي، أحمد حسين،(1998). مناهج البحث العلمي تطبيقات إدارية واقتصادية. دار وائل. عمان.
• الضامن، منذر. (2007). أساسيات البحث العلمي. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة.
• العنكبي، طه حميد حسن والعقابي، نرجس حسين،(2015). أصول البحث العلمي في العلوم السياسية. الطبعة الأولى. دار أوما. العراق.
• ربحي عليان، عثمان غنيم (2000)، مناهج وأساليب البحث العلمي (النظرية والتطبيق) (الطبعة الأولى)، عمّان- الأردن: دار صفاء للنشر والتوزيع.
• سليمان، سناء محمد،(2010). أدوات جمع البيانات في البحوث النفسية والتربوية. ط1. عالم الكتب. القاهرة.
• عبيدات، ذوقان وعدس، عبدالرحمن وعبدالحق، كايد(2001). البحث العلمي مفهومه وأدواته وأساليبه. الطبعة السابعة. مزيدة ومعدلة. دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع. عمان. الأردن.
• عليان، ربحي مصطفى،(2001). البحث العلمي أسسه مناهجه وأساليبه إجراءاته. بيت الأفكار الدولية. جامعة البلقاء التطبيقية. الأردن.