المنهج الوصفي المسحي

المنهج الوصفي المسحي من أهم وأوسع المناهج انتشارا فى معظم المجالات وذلك لقدرتها على جمع الكتير من المعلومات والبيانات عن الظاهرة محل الدراسة وقدرتها على تفسر وتوضيح النظريات. فيما يلي سوف يتم التطرق بإستفاضه لهذا المنهج الوصفي المسحي لتوضيحه وفهمه أكثر للباحثين والمهتمين بتطبيقه.

عناصر المقالة

1. تعريف المنهج الوصفي المسحي
2. تاريخ المنهج الوصفي المسحي
3. أنواع الدراسات المسحية
4. المجالات التى يتم فيها تطبيق المنهج الوصفي المسحي
5. مزايا المنهج الوصفي المسحي
6. عيوب المنهج الوصفي المسحي
7. الخطوات الرئيسية عند إجراء البحث المسحي

هى دراسات يتم تطبيقها لإيجاد الحقائق، حيث تتضمن جمع بيانات ومعلومات بطريقة مباشرة من مجتمع وعينة الدراسة عن طريق واحدة من أدوات جمع البيانات سواء كانت الملاحظة أو المقابلة أو الاستبيانات، وتعتمد على أساليب احصائية من شأنها توضيح وتفسير التأثيرات والعلاقات بين متغيرات البحث.

يُستخدم المنهج الوصفي المسحي منذ أمد بعيد فى عديد المجالات مثل التربية، العلوم الاجتماعية، والعلوم الإدارية. تم استخدامه بداية فى الحرب العالمية الثانية لقياس معنويات وشعور الجنود وانتاج الأسلحة ودقة المدعيات والقنابل وغيرها. تطور الأمر فيما بعد مراكز عديدة فى الجامعات الأمريكية كجامعة شيكاغو وبيركلي لتطبيق البحوث المسحية، إلى أن تطور الأمر إلى المسح الالكتروني.

الدراسات المسحية الاجتماعية وتشمل:

1. الخصائص الديموغرافية لمجتمع ما.
2. البيئة الاجتماعية، بما فى ذلك المؤسسات الاجتماعية.
3. أراء الناس واتجاهاتهم نحو ظاهرة ما.
4. سلوك الناس ونشاطهم.

الدراسات المسحية الاقتصادية وتشمل:

1. الظروف الاقتصادية مثل الدخل والمهنة.
2. المحلات التجارية والمؤسسات المالية.
3. النظام الاقتصادي للدولة.

1. الاقتصاد
2. العلوم السلوكية والتربوية
3. العلوم الاجتماعية
4. العلوم السياسية
5. العلوم الإدارية

1. يعطي قوة كبيرة للبحث وللمجتمع ككل، حيث يتم استخدامه لتجميع معلومات عن الأفراد واتجاهاتهم وسلوكهم والخربات والتوقعات.
2. من الممكن تعميم النتائج على مجتماعات تحمل خصائص عينة الدراسة.
3. يتم الاعتماد على أكثر من أداة لجمع المعلومات مثل المقابلات والملاحظات والاستبيانات.
4. يسمح بتأكيد النظريات أو تطويرها.

1. غالبا ما تكون رغبة المستجيبين مقيدة وغالبا ما يكونوا غير متعاونين.
2. تخضع العينة إلى أخطاء تسمى أخطاء العينة وبالتالي يكون تفسير النتائج خاطئ.
3. يعتمد بشكل كبير على السلوك اللفظي، وبالتالي من الممكن الحصول على اجابات خاطئة.
4. يتأثر بأحطاء القياس.
5. العينة من الممكن ألا تعطي تمثيلا صحيحا للمجتمع.
6. لا يكفي وحده لتحليل المنظمات الاجتماعية بشكل دقيق.
7. مكلف من حيث الوقت والتكلفة المالية.

1. التخطيط: والتخطيط يتم عندما يقوم الباحث تحويل هدف البحث إلى سؤال والذي يسعى إلى الإجابة عليه من خلال الاسلوب المسحي.
2. تحديد مجتمع الدراسة: وفى هذه الخطوة يتم تحديد مجتمع الدراسة وحجمه وكيفية الوصول إليه.
3. العينة: تحديد حجم العينة الأمثل الذي يكون ممثل للمجتمع ككل من حيث الخصائص. ولأنه لا يمكن دراسة المجتمع ككل، فإنه لابد من أخذ عينة ممثله للمجتمع.
4. بناء الأداة: تحديد الأداة المناسبة من أجل جمع البيانات والمعلومات من العينة. قد تكون الأداة المقابلة أو الملاحظة أو الاستبيانات.
5. اجراء المسح: بعد التأكد احصائيا من صدق وثبات المقياس.
6. معالجة البيانات: تحليل ومعالجة البيانات احصائيا واستخراج النتائج.

1. المقابلة
2. الاستبيان
3. الاختبارات المقننة
4. مقاييس الميول والاتجاهات والمعلومات
5. الكتب والدوريات والمصادر المختلفة

الضامن منذر. (2006). أساسيات البحث العلمي.‎ دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان.

المحمودي، محمد سرحان علي (2019). مناهج البحث العلمي. دار الكتب، صنعاء، الجمهورية اليمينة.