التفاصيل
Teachers’ Perceptions of Online Professional Development in Saudi K-12 Education
ملخص البحث:
The current study aimed at exploring teachers’ perceptions of online professional development in Saudi K-12 education in relation to the three elements of the (CoI) model: teaching presence, social presence and cognitive presence. The study was carried out at Al-Qunfudah Educational Directorate in the Kingdom of Saudi Arabia. An online questionnaire was distributed to K-12 teachers, and the number of respondents reached (93) male teachers. The results of this study showed that teachers totally agreed on the teaching and cognitive presence of (OPD) activities but their overall responses to the social presence of these activities were uncertain. In light of these results, some recommendations were presented.
وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط هنا
تحميل الرسالة من هنا
كما يمكنكم تحميل العديد من الدراسات والكتب بشكل مجاني من خلال زيارة المكتبة المجانية على موقعنا على الرابط التالي:
المكتبة المجانية
كما نتشرف بتقديم الخدمات المساندة في توفير المراجع والدراسات اللازمة لكم في مسيرتكم البحثية كل ما عليكم فعله هو تزويدنا بعنوان بحثكم وسيتم إعداد قوائم مجانية بالدراسات ذات الصلة سواء عربية أو أجنبية والتي يمكن توفيرها لكم
يمكنكم التواصل من خلال بيانات الاتصال التالية:
الايميل: [email protected]
واتساب:966555026526 +
أو من خلال تعبئة طلب الخدمة بالضغط هنا
طلب الخدمة
كما يمكنكم استعراض جميع خدماتنا بزيارة صفحة الخدمات على الرابط التالي
الخدمات
التعليقات
تعليقات فيس بوك
الأقسام
أحدث المقالات
عدد المشاهدات (142)
عدد المشاهدات (205)
عدد المشاهدات (221)
عدد المشاهدات (135)
عدد المشاهدات (251)
عدد المشاهدات (276)
الأكثر مشاهدة
عدد المشاهدات (188393)
عدد المشاهدات (174004)
عدد المشاهدات (166204)
عدد المشاهدات (151542)
عدد المشاهدات (128903)
عدد المشاهدات (122537)
خدمات المركز
الاستشارات الأكاديمية
اقتراح عناوين رسائل ماجستير و دكتوراه
توفير المراجع و تلخيص الدراسات السابقة
إعداد المقترح البحثي / خطة البحث
خدمة إعداد الدراسات السابقة العربية أو الأجنبية
جمع وتوثيق المادة العلمية
خدمة الترجمة الأكاديمية المعتمدة
تصميم وتحكيم أدوات البحث
التحليل الإحصائي ومناقشة النتائج (SPSS)
التدقيق اللغوي والإملائي
النقد الأكاديمي
تنسيق الرسالة حسب دليل الجامعة
فحص السرقة الأدبية
النشر في المجلات العلمية ومجلات ISI
مناقشة النتائج وتفسيرها
إعادة الصياغة
خدمة تصميم و كتابة السيرة الذاتية
فحص السرقة الأدبية والعلمية (Plagiarism)
إعداد الحقائب التدريبية
إعداد العروض التقديمية
خدمة رومنة المراجع
خدمة كتابة خطاب الغرض من الدراسة
خدمة دراسة اللغة في بريطانيا
خدمة كتابة المحتوى
خدمة بناء التصور المقترح أو النموذج المقترح
من فضلك قم بتسجيل الدخول او تسجيل حساب جديد حتى تتمكن من التواصل معنا. تسجيل دخول / حساب جديد
نبذة عنا
تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.
فرع: الرياض 00966555026526 - 555026526
فرع: جدة 00966560972772 - 560972772
فرع: كندا +1 (438) 701-4408 - 7014408
عضو فى
دفع آمن من خلال