مدونة دراسة

المدونة

أحدث المقالات

أثر المساندة على التنمر المدرسي لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية بمحافظة الطائف المملکة العربية السعودية

2021/11/07 الكاتب : حمود الشمري أثر المساندة على التنمر المدرسي لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية بمحافظة الطائف المملکة العربية السعودية

التفاصيل عدد المشاهدات (929)

درجة ممارسة مديرات المدارس الابتدائية بمدينة مکة المکرمة لأدوارهن في تنمية الموهبة

2021/11/07 الكاتب : حمود الشمري درجة ممارسة مديرات المدارس الابتدائية بمدينة مکة المکرمة لأدوارهن في تنمية الموهبة ( الـمعيقات وسُبل التغلب عليها )

التفاصيل عدد المشاهدات (1019)

Teacher Agency for inclusive Practices Professional Skills and School Support among EFL Teachers

2021/11/04 الكاتب : نبراس زارع Teacher Agency for inclusive Practices, Professional Skills, and School Support among EFL Teachers: A Comparative Study

التفاصيل عدد المشاهدات (1383)

برنامج قائم على معايير الأمن النفسي في تنمية الأداءات المهنية لمعلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية

2021/10/30 الكاتب : حمود الشمري برنامج قائم على معايير الأمن النفسي في تنمية الأداءات المهنية لمعلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية

التفاصيل عدد المشاهدات (1434)

المشکلات التي تواجه معلمات مدارس تعليم الکبار في محافظة الخرج

2021/10/30 الكاتب : نبراس زارع المشکلات التي تواجه معلمات مدارس تعليم الکبار في محافظة الخرج

التفاصيل عدد المشاهدات (1524)

واقع تحقيق برنامج تهيئة أعضاء هيئة التدريس الجدد وإعدادهم في جامعة الملک سعود للتطوير المهني

2021/10/27 الكاتب : حمود الشمري واقع تحقيق برنامج تهيئة أعضاء هيئة التدريس الجدد وإعدادهم في جامعة الملک سعود للتطوير المهني

التفاصيل عدد المشاهدات (1201)

Using Digital Play in Teaching Early Childhood Education

2021/10/14 الكاتب : حمود الشمري Using Digital Play in Teaching Early Childhood Education

التفاصيل عدد المشاهدات (1228)

Teachers’ Perceptions of Online Professional Development in Saudi K-12 Education

2021/06/06 الكاتب : د. يحيى الحربي The current study aimed at exploring teachers’ perceptions of online professional development in Saudi K-12 education in relation to the three elements of the (CoI) model

التفاصيل عدد المشاهدات (1741)

الأقسام

مرحلة المناقشة الإطار النظري الترجمة عناوين رسائل ماجستير ودكتوراه حديثة مفاهيم هامة في البحث العلمي خطة البحث الدراسات السابقة أدوات البحث العلمي الفهرسة والتوثيق تجارب طلاب الدراسات العليا أنفوجرافيك الأبحاث العلمية النظريات العلمية تحميل رسائل ماجستير ودكتوراه مجاناً دلائل الجامعات العربية التحليل الاحصائي والمناقشة المجلات العلمية المجلات العلمية مناهج البحث نصائح لدراسة الماجستير والدكتوراه كورسات أكاديمية مجانية مقالات منوعة المساعدة في اعداد رسائل الماجستير والدكتوراة أخبار الجامعات السعودية وظائف أكاديمية شخصيات سعودية تغريدات احصائية Academic Articles قراءات تربوية من وجهة نظر علمية الخدمات البحثية

أحدث المقالات

دليل إعداد وكتابة الرسالة العلمية كلية التربية جامعة الملك فيصل

عدد المشاهدات (7)
ما هو برنامج Jamovi؟

عدد المشاهدات (7)
ما هو برنامج JASP؟

عدد المشاهدات (34)
استراتيجيات زيادة الاستشهادات وظهور الأبحاث العلمية

عدد المشاهدات (25)
الأولويات البحثية في الأبحاث الصحية من المعهد الوطني السعودي

عدد المشاهدات (55)
ما هو نظام Bubble Sheet؟ ودوره في تصحيح الاختبارات إلكترونيًا

عدد المشاهدات (59)

نبذة عنا

نؤمن أن النزاهة الأكاديمية هي الأساس الذي تقوم عليه الجودة البحثية والتميز العلمي. لذلك نلتزم التزامًا كاملاً بتطبيق أعلى معايير الأمانة، والشفافية، والاحترام في كل ما نقدمه من خدمات تعليمية وبحثية واستشارية. نحن لا نُقدّم حلولاً بديلة عن جهد الباحث، بل نقدم إرشادًا أكاديميًا مسؤولًا يساعد الطلاب والباحثين على تطوير مهاراتهم البحثية، وتعزيز قدراتهم على التحليل العلمي، والالتزام بمعايير البحث الرصين. ترتكز خدماتنا على الدعم التعليمي الأخلاقي الذي يسهم في تمكين الباحث من إنتاج عمل علمي أصيل يعبّر عن فكره وجهده.