طريقة عمل استبيان
تعد الاستبيانات من أهم وأقدم أدوات البحث العلمي، وهو وسيلة من وسائل جمع البيانات والمعلومات، لدراسة مشكلة أو ظاهرة ما، وتحليلها وقد يطلق على الاستبيان استبانة أو استقصاء، فالاستبيان يعطي الباحث العلمي رأي المبحوثين حول موضع الدراسة الذي يهتم به وتتعدد أدوات الدارسة في البحث العلمي، وذلك طبقاً لطبيعة الدراسة وما تتطلبه أثناء جمع البيانات، فهناك بعض الدراسات التي تستخدم أكثر من أداة للبحث العلمي أو الرسالة العلمية، لذا سنتعرف في هذا المقال على أحد أشهر أدوات البحث العلمي وهو الاستبيان وطريقة إعداده.
الاستبيان هو عدد من الأسئلة التي يتم الإجابة عنها من قبل أفراد عينة البحث العلمي، وهي وسيلة يمكن من خلالها تحليل تلك البيانات بطريقة إحصائية، وقد تقدم تلك الإجابات للباحث العلمي منظور جديد لتفسير مشاعر ورود أفعال الناس، كما تعتبر الاستبيانات في البحث العلمي من أقل الأدوات تكلفة، ولا تحتاج لمجهود مضاعف مثل باقي أدوات البحث العلمي، عادةً ما تحتوي على إجابات محددة، وبالتالي يسهل ذلك عملية جمع البيانات، ويتم استخدام الاستبيان في العلوم الاجتماعية والإنسانية أيضاً، بينما لا يمكن استخدمه في العلوم التطبيقية.
خطوات إعداد الاستبيان في البحث العلمي:
الخطوة الأولي: هي خطوة اختيار الاستبيان إذا كان مغلق أو مفتوح أو متنوع، وتتوقف هذه الخطوة على نوع البيانات أو المعلومات التي يريد الباحث العلمي الحصول عليها، فعلى سبيل المثال: هناك أنواع من الأبحاث المرتبطة بسلوك الأفراد وبالتالي يفضل استخدام الاستبيان المفتوح الغير محدد بإجابات معينة، وهناك نوعاً من الأبحاث لا يتطلب سوى معلومات بسيطة من المبحوثين وهنا يتم استخدام الاستبيان المغلق أو المحدد بإجابات معينة مثل أوافق أو لا أوفق، وهناك البعض الأخر من الأبحاث التي تتطلب استخدام النوعين من الاستبيان، ويعد قرار اختيار الاستبيان المناسب هو قرار الباحث العلمي فهو الذي يحدد طبقاً لتداعيات بحثه.
الخطوة الثانية: وهي المرتبطة بإعداد استمارة الاستبيان، عن طريق صياغة مجموعة من الأسئلة حول موضوع البحث العلمي، والتي تعتمد على معانٍ واضحة وأسلوب يتسم بالسلاسة كي لا يتسبب في أي تشوش للمبحوثين ويستطيعون الإجابة عليه بشكل واضح، كما ينبغي مراعاة الأسلوب المهذب في طرح الأسئلة.
الخطوة الثالثة: وهي الخطوة التي يتم فيها اختيار العينة التي سيستعين بها الباحث العلمي للحصول على المعلومات التي تخص دراسته، ويتوقف اختيار العينة على كمية المعلومات التي يتطلبها البحث العلمي، وكذلك على مدى تعمق الدراسة.
الخطوة الرابعة: وتحتل هذه الخطوة أهمية كبيرة، فيتم تجريب الاستبيان على مجموعة من عينة استطلاعية، كمرحلة سابقة، لظهور الاستبيان في شكله النهائي، وذلك بهدف التعرف على وجود أي من الأخطاء أو عدم الاتزان في بناء أسئلة الاستبيان، حتى يقوم الباحث العلمي بتعديل اللازم على أسئلة الاستبيان، ويمكن التأكد من إيجابية الاستبيان ومدى صلاحية تطبيقه، من خلال عرضه على عدد من الخبراء أو أحد مراكز البحث العلمي.
الخطوة الخامسة: وهي الخطوة التي يتم فيها عرض الاستبيان على العينة الأصلية لموضوع الدراسة، وذلك من خلال اللقاء المباشر بين الباحث العلمي والمبحوثين أو من خلال التعامل باستخدام البريد الإلكتروني وذلك في حالة وجود المبحوثين في أماكن بعيدة، وفي ظل التطور التكنولوجي في الوقت الرهان، والاعتماد على الحاسب الآلي في جميع الاستخدامات، فأصبح من السهل عرض الاستبيان من خلال المواقع الالكترونية ومواقع التواصل الاجتماعي أيضاً، وتلقي الإجابات بعد الانتهاء منها على البريد الإلكتروني الخاص بالباحث العلمي.
مكونات استمارة الاستبيان الرئيسية:
- البيانات الأساسية للمبحوثين: وهي تتشكل من الاسم والسن والنوع والرتبة الأكاديمية وغيرها من البيانات المتعلقة بعينة الدراسة.
- إرشادات الإجابة عن الأسئلة: ويقوم الباحث العلمي بتوضيح كافة التعليمات الخاصة بكيفية الإجابة عن التساؤلات المطروحة.
- أسئلة الاستبيان: وهي الأسئلة التي يقوم الباحث العلمي بإعدادها في استمارة الاستبيان، ويطلب من المفحوصين الإجابة عليها.
المراحل التي تلي الاستبيانات في البحث العلمي:
بعد الانتهاء من إتمام الاستبيان يقوم الباحث العلمي بتصنيف البيانات وتقسيمها طبقاً للتصنيفات المناسبة لها، من ثم يستخدم أدوات التحليل الإحصائي التي تتناسب مع بيانات ومعلومات بحثه، للوصول إلى النتائج الرقمية والوصفية المطلوبة، والتي تساعد الباحث العلمي في تدوين النتائج، وبلورتها من خلال مجموعة من التصورات والآراء الشخصية التي تقدم حل لمشكلة البحث العلمي.
مصادر ممكن الرجوع إليها:
خضر، أحمد إبراهيم. (2013) إعداد البحوث والرسائل العلمية من الفكرة وحتى الخاتمة. كلية التربية، جامعة الأزهر بالقاهرة.
اقرأ أيضا نموذج المقابلة في البحث العلمي
تحديد موضوع البحث, الدّراسات السّابقة في البحث, صياغة الفروض, خطّة البحث العلمي, الملاحظة كطريقة لجمع البيانات, الجمع للمادّة العلميّة, الملاحظة في البحث العلمي, الجمعية الأمريكيّة السّيكولوجيّة (APA), APA 7th edition, شركة دراسة لخدمات البحث العلمي و الترجمة, الباحث العلمي, تساؤلات البحث العلمي, الأدوات البحثية, الخدمات, الفرضيات, استخلاص نتائج البحث العلمي وطريقة كتابتها بطريقة علمية صحيحة