هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى وعي الباحثين من الهيئة المعاونة بأقسام المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية برخص المشاع الإبداعي وإفادتهم منها، فضلًا عن موقفهم من مبدأ إتاحة المصنفات برخص المشاع الإبداعي لتقليل القيود التي تفرضها الملكية الفكرية، وإتاحة المزيد من الصلاحيات للمرخص له للاستفادة من المصنفات بهذه الرخص، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بالإضافة إلي المنهج المسحي الميداني؛ لحصر أقسام المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية، و بلغ عدد الكليات التي بها أقسام المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية 22 كلية منها 19 كلية بجامعات التعليم العام، و3 كليات بجامعة الأزهر، وبلغ مجتمع الدراسة 139 من إجمالي 174 من الباحثين، واعتمدت الدراسة على الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلي عدد من النتائج أهمها: جاء من لديهم العلم برخص المشاع الإبداعي بنسبة 34.5% من مجتمع الدراسة، ولكن بشكل عام هناك ضعف في مستوى وعي وإفادة الباحثين من رخص المشاع الإبداعي، كما تؤيد نسبة 85.4% من مجتمع الدراسة مبدأ رخص المشاع الإبداعي.