المستخلص
هدف البحث الحالي إلى حصر متطلبات إعداد الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة في ضوء التحول الرقمي، استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، عينة البحث:(117) من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية للطفولة المبكرة (جامعة أسيوط، جامعة الإسكندرية، جامعة عين شمس، جامعة المنصورة، جامعة بورسعيد، جامعة القاهرة) أداة البحث: استبانة لرصد الآراء حول متطلبات إعداد الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة. وأسفرت نتائج البحث عن: تحديد متطلبات إعداد الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة في ضوء التحول الرقمي.
وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل
نرجو من الله أن يجعل هذا المقال مفيداً لجميع الباحثين وطلاب الدراسات العليا والمُقبلين على درجتي الماجستير والدكتوراه في مختلف المجالات، وللحصول على خدمات البحث العلمي والترجمة يمكن الاستعانة بشركة دراسة للبحث العلمي والترجمة أو التواصل معهم من خلال الآتي:
للاطلاع على مزيد من الخدمات المميزة: أضغط هنا