المستخلص
هدفت الدراسة الکشف عن مستوى القيم التنظيمية بجامعة المجمعة؛ وانعکاسات تلک القيم على مستوى تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس؛ کما استهدفت التعرف على أثر بعض المتغيرات( نوع الکليّة، والخبرة، والدرجة العلمية) في تحديد مستوى القيم التنظيمية وتطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة بجامعة المجمعة من وجهة نظر عينة الدراسة ، واستخدمت الدراسة المنهجين الوصفي الوثائقي والوصفي الارتباطي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق استبانة للتأکد من صدقها وثباتها ؛ على عينة طبقية عشوائية من أعضاء هيئة التدريس بلغ قوامها(167) عضواً للعام الجامعي2014/2015م.
وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى أن تقديرات أفراد العينة على مجالات ( إدارة المهمة ؛ إدارة الإدارة ؛ وإدارة العلاقات ، وإدارة البيئة ) لمستوى القيم التنظيمية السائدة في جامعة المجمعة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت بدرجة موافقة کبيرة، کما أشارت نتائج الدراسة إلى أن تقديرات أفراد العينة على درجة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة بجامعة المجمعة من وجهة نظرأعضاء هيئة التدريس جاءت بدرجة کبيرة، کما وضحت النتائج وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيًا بين مستوى القيم التنظيمية ودرجة تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة بجامعة المجمعة.
کما أسفرت نتائج الدراسة أيضًا عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند (0.05) بين متوسطات أفراد عينة الدراسة تبعاً لمتغيري الکلية والخبرة لأعضاء هيئة التدريس لصالح أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية ومن ذوي الخبرة الأکثر من 10سنوات، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) لمتغير الدرجة العلمية.
وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل
نرجو من الله أن يجعل هذا المقال مفيداً لجميع الباحثين وطلاب الدراسات العليا والمُقبلين على درجتي الماجستير والدكتوراه في مختلف المجالات، وللحصول على خدمات البحث العلمي والترجمة يمكن الاستعانة بشركة دراسة للبحث العلمي والترجمة أو التواصل معهم من خلال الآتي:
للاطلاع على مزيد من الخدمات المميزة: أضغط هنا