التنظيم الذاتي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة أبو ظبي في دولة الإمارات العربية المتحدة

هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة التنظيم الذاتي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس في جامعة (أبو ظبي) ممن يتحدثون اللغة العربية. وقد تألفت عينة الدراسة من (99) عضوا من أعضاء هيئة التدريس من حملة شهادتي: (الدكتوراة والماجستير)، في التخصصات العلمية والاجتماعية والتربية والإدارة والعلوم الإنسانية في فرعي الجامعة: (أبو ظبي والعين). وطبقت الصورة المعربة والمقننة على البيئة الإماراتية لمقياس التنظيم الذاتي الذي يتألف من (26) فقرة تتوزع على مجالين؛ هما: (التنظيم الذاتي قصير المدى، والتنظيم الذاتي طويل المدى). وللكشف عن درجة التنظيم الذاتي؛ حسبت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية لأداء أعضاء هيئة التدريس على مقياس التنظيم الذاتي، وقد بينت النتائج مستوى مرتفعا من التنظيم الذاتي لدى أعضاء هيئة التدريس ممن يتحدثون اللغة العربية في جامعة (أبو ظبي)، وأظهرت كذلك أن التنظيم الذاتي قصير المدى كان متوسطا، بينما كان التنظيم الذاتي طويل المدى مرتفعا. كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أعضاء هيئة التدريس تبعا لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي؛ لصالح حملة درجة الدكتوراة، ولصالح الإناث. وبينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أعضاء هيئة التدريس تبعا لمتغيرات الخبرة والتخصص. وأوصى الباحث بأهمية توعية المجتمع الأكاديمي بمهارة التنظيم الذاتي، وتنفيذ المزيد من الدراسات حول التنظيم الذاتي في ضوء المتغيرات الأخرى، مثل: الوعي بالذات والفاعلية الذاتية والكفاية الانفعالية الاجتماعية.

وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل

يتم تقديم الخدمة عن طريق توفير قائمة عربية وأخرى أجنبية مترجمة مجاناً تشمل:

1. مراجع أجنبية على سبيل المثال عناوين رسائل ماجستير أجنبية حديثة
2. مراجع أجنبية على سبيل المثال عناوين رسائل دكتوراه أجنبية حديثة
3. مراجع أجنبية على سبيل المثال عناوين أبحاث أجنبية محكمة

كل ما عليك فعله هو " إرسال عنوان البحث " الخاص بك بشكل واضح شامل متغيرات البحث إما:

على الإيميل التالي [email protected]:

أو التواصل معنا وطلب الخدمة عبر الواتساب على الرقم 00966560972772

وسنجمع لك الدراسات الأحدث والأقرب سواء مراجع أجنبية أو مراجع عربية لموضوع بحثك وسنترجم لك بياناتها لنيسر عليك عملية الاختيار.