طلب خدمة
×

التفاصيل

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام بعض الأدوات الرقمية في تدريس مقرر البحث العلمي في تنمية الثقافة الرقمية لدى طلاب العلوم الصحية بالجمهورية اليمنية، ولتحقيق ذلك استخدم المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة، واختيرت عينة من طلاب العلوم الصحية بمدينة المحويت: قسم مساعدو أطباء يمثلوا المجموعة التجريبية وبلغ عددهم (34) طالب، وقسم فني تمريض يمثلوا المجموعة الضابطة وبلغ عددهم (25) طالب، ونفذت التجربة خلال فصل دراسي كامل بمعدل (16) أسبوع، وتمثلت أداة الدراسة في مقياس الثقافة الرقمية المكون من ثلاثة مجالات رئيسة: (الثقافة المعلوماتية – الثقافة الوسائطية – الثقافة التقنية)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الثقافة الرقمية في المقياس ككل وفي كل مجال من مجالات المقياس الرئيسة وفي كل مهارة من مهارات المقياس لصالح المجموعة التجريبية.

 وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغطتحميل النص الكامل

 

 

نرجو من الله أن يجعل هذا المقال مفيداً لجميع الباحثين وطلاب الدراسات العليا والمُقبلين على درجتي الماجستير والدكتوراه في مختلف المجالات، وللحصول على خدمات البحث العلمي والترجمة يمكن الاستعانة بشركة دراسة للبحث العلمي والترجمة أو التواصل معهم من خلال الآتي:

  • الايميل التالي: [email protected]  
  • التواصل عبر الواتساب على الرقم: 00966560972772

 

 

للاطلاع على مزيد من الخدمات المميزة: أضغط هنا

 

 

التعليقات


الأقسام

أحدث المقالات

الأكثر مشاهدة

خدمات المركز

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

المزيد

اتصل بنا

فرع:  الرياض  +966 560972772 - 00966555026526‬‬

فرع:  جدة  +966 560972772 - 00966555026526

المزيد
شارك:

جميع الحقوق محفوظة لموقع دراسة ©2017