جاهزية معلمي وزارة التربية في دولة الكويت لتطبيق نظام التعليم عن بعد في ظل أزمة كورونا

هدفت الدراسة إلى معرفة جاهزية معلمي وزارة التربية لتطبيق نظام التعليم عن بعد في ظل أزمة كورونا في دولة الكويت، حيث وضع الباحث سؤالين بحثيين. ولتحقيق أهداف الدراسة والتحقق من الإجابة على أسئلته استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتمّ اختيار العينة من عدة مدارس في محافظات الكويت الستة بطريقة عشوائية بسيطة. بلغ عدد العينة (242) معلما ومعلمة. كما استخدم الباحث الاستبانة كأداة للدراسة قسمت إلى محورين وتم التأكد من صدق الأداة وثباتها من خلال عرضها على عدد من المحكمين المختصين. وأظهرت نتائج البحث أن جاهزية معلمي وزارة التربية في دولة الكويت على درجة عالية تسمح باستخدام نظام التعليم عن بعد كنظام تعليمي معتمد، مع وجود معوقات محددة تحول دون استخدام التعليم عن بعد كنظام تعليمي معتمد ومنها: افتقاد المعلمين لتواجد طلبتهم بشكل مباشر مما يؤدي إلى أخطاء في تقييم الطلبة بسبب عدم الإلمام الكافي بمستوياتهم، إضافة إلى المشكلات الفنية البرمجية في التطبيقات التي تساعد في التعليم عن بعد مثل برنامج مايكروسوفت تيمز الذي اعتمدته دولة الكويت حاليا أثناء مرور البلاد بحالة الطوارئ التي نعيشها في ظل أزمة كورونا. 

 وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل

يتم تقديم الخدمة عن طريق توفير قائمة عربية وأخرى أجنبية مترجمة مجاناً تشمل:

1. مراجع أجنبية على سبيل المثال عناوين رسائل ماجستير أجنبية حديثة
2. مراجع أجنبية على سبيل المثال عناوين رسائل دكتوراه أجنبية حديثة
3. مراجع أجنبية على سبيل المثال عناوين أبحاث أجنبية محكمة

كل ما عليك فعله هو " إرسال عنوان البحث " الخاص بك بشكل واضح شامل متغيرات البحث إما:

على الإيميل التالي [email protected]:

أو التواصل معنا وطلب الخدمة عبر الواتساب على الرقم 00966560972772

وسنجمع لك الدراسات الأحدث والأقرب سواء مراجع أجنبية أو مراجع عربية لموضوع بحثك وسنترجم لك بياناتها لنيسر عليك عملية الاختيار.