هدفت الدراسة إلى بناء اختبار محكي المرجع في الإحصاء التحليلي لطلبة الدراسات العليا في كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية الحكومية باستخدام نظرية استجابة الفقرة، تكونت عينة الدراسة من (319) طالباً وطالبة من الماجستير في كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية. تم التحقق من مطابقة عينة الدراسة وفقرات الاختبار لافتراضات نموذج راش، وتم التحقق من افتراضات نظرية استجابة الفقرة، تم حساب معاملات الصعوبة لفقرات الاختبار باستخدام البرنامج الإحصائي (Big steps) تكون الاختبار بصورته النهائية من (36) فقرة، وأظهرت النتائج تمتع الاختبار بدلالات صدق وثبات مقبولة.
وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل
نرجو من الله أن يجعل هذا المقال مفيداً لجميع الباحثين وطلاب الدراسات العليا والمُقبلين على درجتي الماجستير والدكتوراه في مختلف المجالات، وللحصول على خدمات البحث العلمي والترجمة يمكن الاستعانة بشركة دراسة للبحث العلمي والترجمة أو التواصل معهم من خلال الآتي:
للاطلاع على مزيد من الخدمات المميزة: أضغط هنا