هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر طلبة السنة أولى ماستر قسم علم النفس بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة، في ثلاث مجالات (مجال جمع البيانات – مجال إجراءات البحث – مجال تحليل وتفسير النتائج) وكذا تحديد درجة المعوقات. كما هدفت إلى فحص الفروق في درجة هذه المعوقات، ولتحقيق هدف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي، كما تم اختيار عينة الدراسة عشوائيا قدرت بـ (92) طالبا وطالبة وقد تمثلت أداة الدراسة في إستبيان لجمع المعلومات، ثم التحقق من خصائصه السيكومترية بعد تطبيقه على عينة استطلاعية قوامها (30 طالبا) وبعد تطبيق الإستبيان على العينة الأساسية تم استخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية للتأكد من صحة الفرضيات واختبارها، وفي الأخير تم التوصل إلى النتائج التالية: 1) درجة معوقات إستخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة كبيرة في مجال جمع البيانات. 2) درجة معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة كبيرة في مجال إجراءات البحث. 3) درجة معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة كبيرة في مجال تحليل وتفسير النتائج. 4) درجة معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية كبيرة من وجهة نظر الطلبة. 5) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في معوقات استخدام الأساليب الإحصائية في الرسائل الجامعية من وجهة نظر الطلبة تعزى لمتغير التخصص.
وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل
نرجو من الله أن يجعل هذا المقال مفيداً لجميع الباحثين وطلاب الدراسات العليا والمُقبلين على درجتي الماجستير والدكتوراه في مختلف المجالات، وللحصول على خدمات البحث العلمي والترجمة يمكن الاستعانة بشركة دراسة للبحث العلمي والترجمة أو التواصل معهم من خلال الآتي:
للاطلاع على مزيد من الخدمات المميزة: أضغط هنا