هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التربية الوطنية مفهومها وأهميتها، وأهدافها، وطرق تدريسها استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، من خلال دراسة الدراسات والتقارير والمنشورات والكتب. وتوصل الباحث إلى أهم النتائج التالية والتي تحققت وهي: والتربية الوطنية من أبرز المفاهيم التي تسعى المؤسسات التربوية إلى نشرها من أجل تعزيز روح الولاء والإنتماء للوطن، وتعرف التربية الوطنية بأنها إحدى العمليات الهادفة والمقصودة إلى تنمية المشاعر والعواطف الإيجابية تجاه الوطن حتى يزاد اعتزاز الشباب بوطنهم. وتهدف إلى تزويد الطلبة بالقيم والإتجاهات الإيجابية لديهم، كالمواطنة الصالحة، واستقلال الشخصية و التمتع بالحريات المشروعة والمكتسبة ، ومعرفة حقوقهم وواجباتهم ، واحترام الآخرين والانفتاح على الثقافات الأخرى والحوار معها، والحفاظ على العادات والتقاليد والقيم العربية الأصيلة، والمواءمة بين الأصالة والمعاصرة، وتوظيف المعارف والمهارات والكفايات التي تعلمها الطلبة في تطوير المجتمع، وتلبية احتياجاته، والفهم الواعي للمفاهيم العالمية المرتبطة بحقوق الإنسان، والقانون الدولي، وثقافة السلام والبيئة. ويوصي الباحث بما يلي: 1) توجيه الباحثين للقيام بالدراسات حول مناهج وكتب التربية الوطنية وتحليلها وعقد اللقاءات والدراسات حول مناهج التربية الوطنية ودورها في تعزيز قيم الولاء والانتماء. 2) توجيه المؤسسات لتعميق مظاهر وجوانب التربية الوطنية في حياة المجتمع. 3) فتح المجال للباحثين بإجراء المزيد من البحوث والدراسات حول طرق وأساليب تدريس التربية الوطنية.
وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل
نرجو من الله أن يجعل هذا المقال مفيداً لجميع الباحثين وطلاب الدراسات العليا والمُقبلين على درجتي الماجستير والدكتوراه في مختلف المجالات، وللحصول على خدمات البحث العلمي والترجمة يمكن الاستعانة بشركة دراسة للبحث العلمي والترجمة أو التواصل معهم من خلال الآتي:
للاطلاع على مزيد من الخدمات المميزة: أضغط هنا