25 نصيحة لطلاب الدكتوراة والمشرفين

يتضمن المقال الحالي 25 نصيحة لطلاب الدكتوراه والمشرفين يمكن للطالب والمشرف التعرف على المهام المكلفين بها وحدود التعامل بينهما، ومن ثم إمكانية مواجهتهم للعديد من المشكلات والعقبات التي قد تقابلهم أثناء رسالة الدكتوراه، فالإشراف العلمي بمثابة عمل أكاديمي يكلف به عضو هيئة التدريس للقيام بتوجيه طالب الدكتوراه في رسالته العلمية من أجل الحصول على درجة الدكتوراه في مجال تخصصه، وذلك بدايةً من اعتماد خطة البحث، وصولاً إلى إنهاء إجراءات المناقشة.

لذلك حرصنا من خلال المقال الحالي على تقديم 25 نصيحة لطلاب الدكتوراه والمشرفين من أجل مواجهة كافة العقبات والمشكلات التي قد يواجها كلٌ منهما، وذلك من خلال النقاط التالية:

1. ما المشرف العلمي؟.
2. ما مهام المشرف العلمي؟.
3. ما العلاقة بين طالب الدكتوراه والمشرف العلمي؟.
4. 25 نصيحة لطلاب الدكتوراه والمشرفين.

1. المشرف العلمي هو عضو هيئة التدريس الذي تم تعيينه موجهاً ومتابعاً لطالب الدكتوراه في إعداد رسالته العلمية، وذلك وفق اللوائح والقوانين المنظمة لذلك.
2. المشرف العلمي هو المختص بمساعدة طلاب الدراسات العليا بمرحلتيها الماجستير والدكتوراه في تجاوز العقبات والصعوبات التي تواجهه أثناء إعداد رسالته العلمية.

توجد العديد من المهام التي يجب على المشرف العلمي الالتزام بها والتي تتمثل في ثلاثة مراحل من إعداد رسالة الدكتوراه وهي:

1. مهام المشرف العلمي تجاه طالب الدكتوراه قبل بدء العمل في الرسالة العلمية.
2. مهام المشرف العلمي تجاه طالب الدكتوراه أثناء العمل في الرسالة العلمية.
3. مهام المشرف العلمي تجاه طالب الدكتوراه بعد الانتهاء من المشروع العلمي.

أولاً: مهام المشرف العلمي تجاه طالب الدكتوراه قبل بدء العمل في الرسالة العلمية:

تتمثل هذه المهام في الآتي:

1. التأكد من استلام المشرف والطالب لخطة الرسالة العلمية المعتمدة.
2. يجب اطلاع الطالب على كافة اللوائح والقوانين الخاصة بالدراسات العليا مع التأكيد على الالتزام بها.
3. تحديد ساعات الإشراف بواقع ساعة كل أسبوع وتوثيقها في البوابة الإلكترونية.
4. مراعاة مناسبة مواعيد اللقاء لطالب الدكتوراه والمشرف.
5. حث طالب الدكتوراه على التحلي بأخلاق البحث العلمي الجيد وصفاته العلمية، والتنبيه على الأخطاء الشائعة بين الباحثين.
6. الاستماع الجيد لفكرة مشروع الطالب، ورؤيته عن كيفية إجراء البحث فيها، وكيفية تنظيم وقته للعمل فيها.
7. تكليف الطالب بإعداد خطة عمل تنفيذية للرسالة الدكتوراه تساعده في إنجازه في المدة النظامية.
8. مساعدة طالب الدكتوراه في وضع خطة البحث العلمي الخاصة برسالة الدكتوراه.

ثانياً: مهام المشرف العلمي تجاه طالب الدكتوراه أثناء العمل في الرسالة العلمية:

تتمثل مهام المشرف أثناء العمل في الرسالة العلمية في الآتي:

1. توضيح المنهج العلمي المعتمد للبحث وإرشاد طالب الدكتوراه إلى أهم المراجع في ذلك.
2. قراءة ما يكتبه الطالب تباعاً قراءة نقدية، والتأكد من التزام طالب الدكتوراه بمنهج البحث المتفق عليه.
3. تنبيه الطالب على كافة الأخطاء العلمية والتأكد من قيامه بتعديل الملحوظات على بحثه.
4. متابعة طالب الدكتوراه في تنفيذ مشروعة العلمي وفقاً للخطة التنفيذية الزمنية المخطط لها.
5. التأكد من التزام الطالب بالأسلوب العلمي في الكتابة وانتقاء الألفاظ المناسبة والبعد عن الحشو.
6. إتاحة الفرصة للطالب لإبداء رأيه والمناقشة في القضايا العلمية.
7. المراجعة النهائية لمجمل رسالة الدكتوراه قبل تسليمها، مما يساعد في تجهيزها للمناقشة بأفضل صورة من الناحية العلمية والمنهجية.

ثالثاً: مهام المشرف العملي تجاه طالب الدكتوراه بعد الانتهاء من المشروع العلمي:

بعد انتهاء طالب الدكتوراه من رسالته العلمية يجب على المشرف الاطلاع عليها ليقوم بالآتي:

1. التأكد من اكتمال المشروع وفق الخطة والمنهج المعتمدين.
2. التأكد من موافقة إخراج المشروع من حيث الترتيب والطباعة والتجليد للمواصفات المحددة في دليل إعداد الرسائل العلمية.
3. كتابة تقريره باكتمال المشروع العلمي وفق النموذج المخصص لذلك ويقدمه لرئيس القسم مرفقاً بنسخ المشروع المطلوبة.
4. تهيئة الطالب للمناقشة وعرض الطالب لرسالته في بداية المناقشة وما ينبغي له أن يتحدث عنه مع إيضاح عنوان رسالته.
5. تنبيه الطالب على أدب المناقشة بحيث يحفظ لأعضاء لجنة المناقشة مكانتهم وتوقيرهم.
6. اتباع الأسلوب العلمي في المناقشة بإجابته عن النقد الموجه له بما يبرز إحاطته برسالته العلمية.
7. توجيه الطالب إلى تقبل نقد المناقشين في سبيل الرقي بالبحث وإصلاح أخطائه.
8. تنبيه طالب الدكتوراه على عدم التواصل مع المناقشين في مدة فحص الرسالة لأي سبب يتعلق بالرسالة مراعاةً لحقهم النظامي في حكمهم عليها ومدة فحصها.
9. متابعة كافة التعديلات على الرسالة بعد انتهاء المناقشة العلمية والتأكد من التزام الطالب بها.

تتمثل العلاقة بين طالب الدكتوراه والمشرف العلمي في العديد من النقاط والتي تتمثل في:

1. العلاقة بين المشرف وطلاب الدكتوراه لا تقتصر على المتابعة العملية والنظامية فقط بل تمتد لتصبح علاقة أبوية بين المشرف والطالب.
2. إن العلاقة بين المشرف وطالب الدكتوراه تبني جذور الصلة بينهما ويستشعر أنه بذلك يبني جيل المستقبل.
3. تساعد العلاقة بين طالب الدكتوراه والمشرف العلمي على إيجاد صلة قوية يتمكن من خلالها المشرف من ترسيخ مبادئ البحث العلمي وأخلاقياته لدى طالبه.
4. تعميق معرفة الطالب بالتخصص توسع مداركه فيه وتعزز الأخلاق الفاضلة لديه.
5. إن أخلاق المشرف وسماته الشخصية تترك أثراً بالغاً في الطالب، فإما أن يكون دافعاً له ومشجعاً أو معوقاً له ومثبطاً.
6. تساعد العلاقة في بناء الود بين المشرف والطالب كونه تلمس احتياجاته النفسية والاجتماعية والصحية.
7. تقدير رأي الطالب وتنمية ثقته بنفسه والثناء عليه إن أحسن، والرفق به في تعليمه موطن الخطأ إن أخطأ.
8. مساعدة الطالب في تكوين شخصيته العلمية وإرشاده إلى إكمال جوانب النقص لديه في معرفته بتخصصه.
9. مساعدة طالب الدكتوراه في تكوين ملكة الباحث الذي يتناول القضايا بكل موضوعية.
10. أن يكون المشرف نموذجاً يحتذى به الطالب في أخلاقه وأدبه ومناقشاته وطرحه العلمي، وأن يبتعد عما يؤثر على سمعته مثل استغلال الطالب في مصالحة الشخصية.

إليك 25 نصيحة هام لطلاب الدكتوراه والمشرفين تساعد على توطيد العلاقة بينهما وإنجاز بحث علمي أو رسالة علمية تتسم بالكفاءة، وهي:

1. المشرف على الرسالة دوره متمثل في انتقال الطالب من بداية الرسالة إلى نهايتها والمساندة في جميع مراحل إجراء الرسالة.
2. مهام المشرف تقتضي مراجعة العمل والرسالة العلمية بكل موضوعية، فلا يجب أن يأخذ طالب الدكتوراه توجيهات المشرف والنقد على محمل الجد ولكن يجب اعتباره نصيحة واسترشاد للخروج في أفضل صورة.
3. جودة الرسالة العلمية غير مقتصرة على الطالب فقط، ولكنها تحسب للمشرف أيضاً، فأي نقد يستقبله الطالب من المشرف يجب أن يؤخذ به كعامل تحفيزي لإخراج أفضل ما لدى طالب الدكتوراه.
4. على طالب الدكتوراه مراجعة الرسالة العلمية أكثر من مرة للتأكد من خلوها من الأخطاء المطبعية واللغوية والإملائية والنحوية.
5. التركيز التام على أهمية موضوع الدراسة وتجنب المصطلحات التي تدل على التميز والتفوق.
6. الجداول والأشكال توضح المعلومة أكثر من الكتابة والفقرات.
7. استخدم بعض الأشكال التوضيحية لتوصيل المعلومة.
8. أفصل بين الفقرات ولكن حافظ على التدفق والتسلسل بينهم.
9. تجنب استخدام كلمات الآخرين بكثرة، بدلا من ذلك استخدم كلماتك.
10. كن محدداً في معلومات وتجنب المعلومات الغامضة الغير واضحة.
11. كل جدول وشكل يجب أن يتم الإشارة له في النص.
12. استخدم التحليل النقدي للدراسات الأخرى.
13. الرسالة ليست عبارة عن يوميات، ولكنها حل لمشكلة ما.
14. ركز على المساهمة عند مراجعة الأدبيات.
15. تأكد أن الهدف هو الأطروحة وليس مشروع البحث أو مقترح البحث.
16. اجعل البحث يتدفق بسلاسة.
17. إذا لم تكن على اطلاع بالمعلومة، لا تذكرها.
18. اشرح المعلومات ببساطة.
19. اظهر أنك مهتم وعلى اطلاع بموضوع بحثك.
20. اجعل أطروحتك جذابة.
21. لا تأخذ المعلومات بدون مراجعتها وتبريرها.
22. أظهر الصلاحية قبل البدء في التقييم.
23. قدم دلائل ومناهج علمية معتمدة.
24.  التأكد من الدلائل المقدمة لحل المشكلة قائمة على منهجية يمكن تكراراها بنفس النتائج.
25. قيم منهاجيتك وبين لماذا هي الأنسب.