طلب خدمة
×

التفاصيل

الخلفية الأسرية و علاقتها بغياب الطلاب المعلمين في جامعتي الامام محمد بن سعود الاسلامية و الملك سعود بالرياض

هدفت الدراسة إلى تعرف على معدلات الغياب لدى الطلاب المعلمين في جامعتي الإمام محمد بن سعود الإسلامية والملك سعود في مدينة الرياض، والكشف عن العلاقة بين فئات كل محدد للخلفية الأسرية وحجم غياهم، والعلاقة بين محددات الخلفية الأسرية وحجم غياهم، بالإضافة إلى إبراز الفروق الدالة إحصائيا بين استجاباتهم نحو محددات الخلفية الأسرية بفعل متغيرات مؤسسة الإعداد، والمستوى الدراسي، وعمر الطالب، وسبب الغياب، وحجم الغياب. ولتحقيق هذه الأهداف، صمم الباحث استمارة مقابلة وطبقها على عينة عشوائية بسيطة تكونت من (576) طالبا، وتوصل إلى الآتي: - معدل الغياب (بدون عذر) لدى طلاب كلية العلوم الاجتماعية أكثر من نظرائهم في كليتي التربية والمعلمين بجامعة الملك سعود، بينما معدل غياب (بعذر) لدى طلاب الكليتين بالجامعة الأخيرة أعلى من طلاب كلية العلوم الاجتماعية بالجامعة الأولى. - معدل الغياب (بدون غياب، وقليل الغياب ) لدى طلاب كلية العلوم الاجتماعية بالجامعة الأولى أقل من طلاب كليتي التربية والمعلمين بالجامعة الثانية، بينما كان معدل الغياب ( متوسط الغياب، وكثير الغياب) أكثر لدى طلاب كلية العلوم الاجتماعية بالجامعة الأولى من نظرائهم في الكليتين بالجامعة الثانية. - اتضح من تطبيق (كا 2) وجود فروق دالة إحصائيا بين فئات المحددين الاجتماعيين وهما: ولي أمر الطالب، والحالة الاجتماعية له، وحجم غيابه، والمحددات الثقافية وهى : المشاركة في أنشطة الكلية وبرنامج الطالب بعد الخروج من الكلية، وساعات نومه، وحجم غيابه . أما بقية المحددات الاجتماعية والثقافية والمحددات الاقتصادية مجتمعة، فقد تبين عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين فئاتها وتغيب الطلاب عن كلياتهم. - اتضح من تطبيق معامل الارتباط ل"بيرسون "، وجود علاقة دالة إحصائيا بين المحددات الاجتماعية وحجم غياب الطلاب، بينما لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين المحددات الاقتصادية والثقافية وحجم الغياب . - اتضح من تطبيق تحليل التباين وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات عينة الدراسة نحو المحددات الاجتماعية بفعل المستوى الدراسي، بينما لا توجد علاقة بين استجاباتها نحو المحددات نفسها بفعل بقية المتغيرات. - اتضح وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات العينة نحو المحددات الاقتصادية بفعل متغيرات مؤسسة الإعداد والمستوى الدراسي وحجم الغياب، بينما لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين استجاباتها نحو المحددات الاقتصادية بفعل متغير عمر الطالب.

This study aimed to identify rates of absenteeism among the student teachcrs at the Universities of Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University and King Saud University in Riyadh, and disclosure about the relationship between categories of each specific background family and the size of their absence, and the relationship between the determinants of family background and the size of their absence, as well as to highlight the differences function of statistical their responses towards the determinants of family background variables by setting institution, academic level, and age of the student, and the reason for absence, and the size of the absence. To achieve these objectives, the researcher designed an interview form and applied to a simple random sample consisted of (576) students, and concludcd the following: - Absenteeism (without excuse) for the students in the Faculty of Social Sciences, more than their counterparts in the faculties of education and teachers at King Saud University, while the rate of absence (excused) of students at the university last kidneys is higher than the students of the Faculty of Social Sciences University first. Absenteeism (without absence, and a few absences) to the students of the Faculty of Social Scienccs University of the first less than students of the faculties of the Education and Teachers University in second, while the rate of absenteeism (average absenteeism, and many absences) than among students in the Faculty of Social Sciences ,University first of their counterparts in the kidneys University II. - It became clear from the application of (K 2) and statistically significant differences between the categories of designated social: the guardian of the student, and the social situation to him, and the size of his absence, and cultural determinants: participation in the activities of the college and the program of the student after coming out of college, and hours of sleep, and the size of his absence. The rest of the determinants of social, cultural and economic determinants together, it turns out there is no statistically significant differences between the categories and absent students for college.

 

 

 

تَملك شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة المعتمدة مكتبتها الخاصة، والتي استطاعت أن تؤسسها بأحدث المراجع العربية والأجنبية، وتستطيع توفير المراجع والدراسات العربية والأجنبية في العديد من التخصصات بما يخدم موضوع دراسة الباحث سواء أكانت مراجع عربية أم أجنبية

 

 

توفير المراجع وتلخيص الدراسات السابقة

 

 

تملك شركة دراسة القدرة على الوصول للنص الكامل لمئات الآلاف من الدراسات والبحوث العربية والمراجع الأجنبية الحديثة في جميع التخصصات وبذلك تمتلك أكبر قاعدة بيانات متخصصة في البحث العلمي (مراجع أجنبية – مترجم عناوينها إلى العربية)، بالإضافة إلى إمكانية تلخيص الدراسات والمراجع الأجنبية المختارة بصيغة دراسات سابقة بشكل مكتمل العناصر مع التوثيق الصحيح حسب الآلية المتبعة في جامعتك.

 

ويتم توفير قامة عربية وأخرى أجنبية مترجمة مجاناً تشمل:

  1. مراجع أجنبية على سبيل المثال عناوين رسائل ماجستير أجنبية حديثة
  2. مراجع أجنبية على سبيل المثال عناوين رسائل دكتوراة أجنبية حديثة
  3. مراجع أجنبية على سبيل المثال عناوين أبحاث أجنبية محكمة

كل ما عليك فعله هو " إرسال عنوان البحث " الخاص بك بشكل واضح شامل متغيرات البحث إما:

  • على الايميل التالي: [email protected]   
  • أو التواصل معنا وطلب الخدمة عبر الواتساب على الرقم 009665555026526

وسنجمع لك الدراسات الأحدث والأقرب سواء مراجع أجنبية أو مراجع عربية لموضوع بحثك وسنترجم لك بياناتها لنسهل عليك علمية الاختيار

 

التعليقات


الأقسام

أحدث المقالات

الأكثر مشاهدة

خدمات المركز

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

المزيد

اتصل بنا

فرع:  السعودية  +966 560972772 - 00966555026526‬‬

فرع:  القاهرة  00201501744554 - 00201501744554

المزيد
شارك:

جميع الحقوق محفوظة لموقع دراسة ©2017