ماذا نعني باختصار PICOTT في البحث العلمي
إذا لم يكن هناك سؤال جيد ودقيق في البحث العلمي ، قد يكون من الصعوبة واستهلاك كبير للوقت امكانية تحديد الموارد المناسبة والبحث عن الألة التي تتعلق بموضوع البحث العلمي، ففي الغالب يستخدم العديد من الباحثين في بعض المجالات إطار عمل متخصص يسمى PICO لمساعدتهم في تشكيل السؤال وتسهيل عملية البحث في الأدبيات. وتعني كلمة أو اختصار PICO اختصار لأربعة كلمات:
- (Patient Problem Or Population): وهي مشكلة المريض أو السكان
- (Intervention): وهي تعني التدخل.
- (Comparison or Control): وهي تعني المقارنة أو التحكم.
- (Outcome): وهي تعني الحصيلة أو النتيجة.
كما يستخدم احتصار PICO في مجال الطب القائم لتخطيط وتصميم التجارب السريرية على بعض الأشخاص وذلك عند إضافة حرفي (T & S) لتكوين اختصاري PICOTS أو PICOTT ويعني ذلك:
- Timing, duration, or date of publication)): وتعني المدة الزمنية المستخدمة للمتابعة أو تاريخ النشر.
- (Study type): وهي تعني نوع الدراسة، وفي بعض الأوقات تستخدم في التعبير عن حجم العينة أو الأعداد.
ومن خلال هذا المقال سوف نتعرف على أحد مشتقات اختصارPICO وهو الاختصار PICOTT.
ما تعنى حروف كلمة PICOTT؟
كل حرف من هذه الحروف هو عبارة عن اختصار لكملة محددة يتم استخدامها فى البحث العلمي، وفيما يلي عرض لهذه الكلمة ومعنى كل حرف فيها.
أولاً: حرف (P)
وهو أول حرف من كلمة Patient/Population/Problem: مع الاخذ في الاعتبار العمر، السن، الجنس، العرق، الحالة الاجتماعية، إلخ.
ثانياً: حرف (I)
وهو أول حرف من كلمة Intervention: وتعنى المقاييس الخاصة بالعلاج، اختبارات التشخيص، إلخ. مثل الجبائر الأطباقية
ثالثاً: حرف (C)
وهو أول حرف من كلمة Comparison: وتعنى المقاييس البديلة، معايير الصحة، معايير التشخيص العالمية، وغالبا ما تكون المقارنة غير مطلوبة.
رابعاً: حرف (O)
وهو أول حرف من كلمة Outcome: وتعنى النتائج المرغوب الحصول عليها أو الوصول إليها. مثل تقليل الألم.
خامساً: حرف (T)
وهو أول حرف من كلمة Type of question: وتعنى نوع السؤال هل هو تشخيص، علاج، إنذار، ضرر أم منع. مثل العلاج.
سادساً: حرف (T)
وهو أول حرف من كلمة Type of article: وتعنى ما هو تصميم البحث الملائم للإجابة على سؤال البحث؟ هل هى دراسة جماعية أم دراسة تهتم بسلسلة من الحالات أم غيرها من الدراسات. مثل تجربة محكمة ذات شواهد.
مراجع يمكن الرجوع إليها
Chang SM, Matchar DB, Smetana GW.(2012). Methods Guide for Medical Test Reviews. US
Sackett D, Richardson WS, Rosenburg W, Haynes RB.(1997). How to practice and teach evidence based medicine. 2nd ed. Churchill Livingstone