دراسة تنبؤية لأهم التحديات المستقبلية التي ستواجه مناهج العلوم الشرعية في تنمية القيم الأخلاقية لدى طلاب التعليم قبل الجامعي حتى عام (2030م)
ملخص الدراسة:
هدفت هذه الدراسة إلى استشراف أهم التحديات المستقبلية التي ستواجه مناهد العلوم الشرعية في تنمية القيم الأخلاقية لدى طلاب التعليم قبل الجامعي حتى عام (2030)، ولتحقيق هذا الهدف؛ طبقت الدراسة على ثلاث مراحل بحثية، تمثلت الأولى في تحديد القيم الأخلاقية، التي يلزم تنميتها لدى طلاب التعليم قبل الجامعي في مناهج العلوم الشرعية، وتوصلت الدراسة إلى قائمة بتلك القيم، ضمت (15) قيمة، و(30) مؤشراً فرعياً. وفي المرحلة الثانية تم التعرف على أهم التحديات المستقبلية التي ستواجه مناهج العلوم الشرعية في تنمية القيم الأخلاقية لدى طلاب التعليم قبل الجامعي، وذلك باستخدام المنهج الاستشرافي، وتوصلت الدراسة إلى قائمة بتلك التحديات، اشتملت على (15) تحديا ًمستقبلياً، وزعت على خمسة محاول رئيسة. وفي المرحلة الثالثة، قام الباحث بتقديم تصور مقترح للتغلب على هذه التحديات التي ستواجه مناهج العلوم الشرعية في تنمية القيم الأخلاقية. وقد أوصت الدراسة بضرورة مراجعة منظومة القيم الأخلاقية، التي تتضمنها مناهج العلوم الشرعية، في مراحل التعليم قبل الجامعي، بين الفترة والأخرى، وتطويرها وفق ما تقتضيه متطلبات المرحلة، ومستجدات العصر، وضرورة تضمين القيم الأخلاقية التي توصلت إليها الدراسة الحالية في هذه المناهج، والإفادة من خبراء تصميم وتطوير مناهج العلوم الشرعية؛ لإيجاد آلية فاعلة للتغلب على هذه التحديات، وبناء استراتيجية تربوية منظمة ومتطورة؛ لنشر القيم الأخلاقية، في جميع مراحل التعليم قبل الجامعي ومستوياته، في المملكة العربية السعودية.
تَملك شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة المعتمدة مكتبتها الخاصة، والتي استطاعت أن تؤسسها بأحدث المراجع العربية والأجنبية، وتستطيع توفير المراجع والدراسات العربية والأجنبية في العديد من التخصصات بما يخدم موضوع دراسة الباحث سواء أكانت مراجع عربية أم أجنبية
وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل