دور المدرسة الثانوية بمدينة الرياض في تنمية الوعي البيئي لدى الطلاب

ملخص الدراسة:

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع الوعي البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين والطلاب, والتعرف على دور إدارة المدرسة الثانوية في تنمية الوعي البيئي لدى الطلاب, وکذلک التعرف على دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية الوعي البيئي لدى الطلاب, والتوصل إلى توصيات ومقترحات لتنمية الوعي البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية .
ولتحقيق أهداف الدراسة صاغ الباحث تساؤل عام للبحث في دور المدرسة الثانوية بمدينة الرياض في تنمية الوعي البيئي لدى الطلاب من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين والطلاب.
واستخدم الباحث المنهج الوصفي, وطبقت الدراسة على عينة عشوائية من جميع المدارس الثانوية الحکومية النهارية للبنين في مدينة الرياض, وتمثلت أهم نتائج الدراسة فيما يلي :

•    أن هناک موافقة بين أفراد عينة الدراسة على ضعف الوعي بيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية.
•    أن هناک موافقة بين أفراد عينة الدراسة على دور إدارة المدرسة في تنمية الوعي البيئي لدى طلاب المرحلة الثانوية .
•    أن هناک موافقة بين أفراد عينة الدراسة على دور معلمي المرحلة الثانوية في تنمية الوعي البيئي لدى الطلاب

وقد انتهت الدراسة إلى عدد من التوصيات, ومن أهمها:

 -1إنشاء جماعة المحافظة على البيئة في المدارس .
 -2الاستغلال الأمثل للأنشطة الطلابية في تنمية الوعي البيئي .

 -3التخطيط للرحلات والزيارات الميدانية ووضع أهداف لهذه الزيارات بحيث تنمي الوعي البيئي.

تَملك شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة المعتمدة مكتبتها الخاصة، والتي استطاعت أن تؤسسها بأحدث المراجع العربية والأجنبية، وتستطيع توفير المراجع والدراسات العربية والأجنبية في العديد من التخصصات بما يخدم موضوع دراسة الباحث سواء أكانت مراجع عربية أم أجنبية

 وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل