" إمکانية تطبيق مدخل الجودة الإحصائي للارتقاء بجودة الأداء الإداري في التعليم الجامعي "
ملخص الدراسة:
|
استهدفت الدراسة التعرف علي مدى إمکانية تطبيق مدخل ستة سيجما للارتقاء بجودة الأداء الإداري في التعليم الجامعي ، وإلي وضع تصور مقترح للتطبيق .
واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة ، مع الاستعانة بإحدى أدواته وهي الاستبانة والتي تم تطبيقها علي عينة بلغت (300) فرداً ، منها (190) من القيادات الأکاديمية بکليات جامعة أسيوط ، (110) من القيادات الإدارية بنفس الجامعة ، وذلک للتعرف علي مدى إمکانية تطبيق مدخل ستة سيجما للارتقاء بجودة الأداء الإداري بالجامعة.
وتوصلت الدراسة إلي عدة نتائج أهمها : إمکانية تطبيق مدخل الجودة الإحصائي لتحسين جودة الأداء الإداري مقترنة بتوفير جميع المرتکزات التي تضمن نجاح هذا التطبيق ، ضعف الوعي لدى القيادات الأکاديمية والإدارية بمفهوم ستة سيجما ، الحاجة إلى التدريب والتعليم المستمر على مفهوم وآليات تطبيق مدخل ستة سيجما
وانتهت الدراسة بمجموعة من التوصيات کآليات إجرائية يمکـن استخدامها لتطبيق مدخل الجودة الإحصائي بمؤسسات التعليم الجامعي.
|
|
| |
|
تَملك شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة المعتمدة مكتبتها الخاصة، والتي استطاعت أن تؤسسها بأحدث المراجع العربية والأجنبية، وتستطيع توفير المراجع والدراسات العربية والأجنبية في العديد من التخصصات بما يخدم موضوع دراسة الباحث سواء أكانت مراجع عربية أم أجنبية
وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل