طلب خدمة
×

التفاصيل

الدعم القيادي وعلاقته بسلوك الدور الإضافي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

الدعم القيادي وعلاقته بسلوك الدور الإضافي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعتي الإسكندرية والملك خالد : نموذج مقترح

 

 

ملخص الدراسة:

 

هدف البحث إلى تحديد العلاقة بين الدعم القيادي، وأبعاده، وممارسة سلوكيات الدور الإضافي؛ من خلال تعرُّف مستوى الدعم القيادي المقدّم من رؤساء الأقسام الأكاديمية، ومستوى ممارسة الدور الإضافي لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعتي الإسكندرية والملك خالد، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي. كما استخدمت الاستبانة كأداةٍ لجمع البيانات والمعلومات اللازمة لتحقيق أهداف البحث. وبلغت عينة البحث (204) عضو هيئة تدريس من كلية التربية في الجامعتين. من أهم نتائج البحث: وجود معاملات ارتباط دالة موجبة عند مستوى (0.01) بين درجات الدعم القيادي ودرجات الدور الإضافي للعينة ككلٍّ في الجامعتين، مما يعني أنه كلما ارتفع مستوى الدعم القيادي ارتفع مستوى ممارسة سلوك الدور الإضافي، وتم تقديم نموذج مقترح هدف إلى تعزيز إدراك أعضاء هيئة التدريس الدعم القيادي؛ ومن ثمّ رفع درجة ممارستهم لسلوكيات الدور الإضافي، بما مجمله تحسين المخرجات الفردية والتنظيمية للجامعة، وكان من أهم توصيات البحث: ضرورة تبنّي القيادات الأكاديمية في الجامعتين للنموذج المقترح.

 

تَملك شركة دراسة لخدمات البحث العلمي والترجمة المعتمدة مكتبتها الخاصة، والتي استطاعت أن تؤسسها بأحدث المراجع العربية والأجنبية، وتستطيع توفير المراجع والدراسات العربية والأجنبية في العديد من التخصصات بما يخدم موضوع دراسة الباحث سواء أكانت مراجع عربية أم أجنبية

 

 

وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط: تحميل النص الكامل

 

 

التعليقات


الأقسام

أحدث المقالات

الأكثر مشاهدة

خدمات المركز

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

المزيد

اتصل بنا

فرع:  السعودية  +966 560972772 - 00966555026526‬‬

فرع:  القاهرة  00201501744554 - 00201501744554

المزيد
شارك:

جميع الحقوق محفوظة لموقع دراسة ©2017