ثماني إستراتيجيات لتطوير المشاركة الطلابية في الصفوف الافتراضية بنظام التعليم عن بعد pdf
ملخص البحث:
من الطبيعي جدا أن تجد في أي موقف صفي بعض الطلبة يرفعون الأيدي للمشاركة، وآخرين يترددون في فعل هذا الامر، والأسباب عديدة لعدم رفع هؤلاء الطلبة أيديهم؛ فقد يعود الأمر إلى شخصياتهم الانطوائية، أو استغراقهم وقتا أطول في التفكير مقارنة مع أقرانهم، أو تعرضهم لحالة مزاجية ونفسية سيئة خلال تلك الفترة.
ومع تطبيق نظام التعليم عن بعد ستكون مشكلة هؤلاء الطلبة أكبر، وهذا الأمر تناوله الكثير من المعلمين والتربويين حول العالم، فالمنصات الرقمية قد تزيد مشكلة هؤلاء الطلبة في المشاركة والحوار والمناقشة، وربما ستشكل لهم حاجزا في عدم معرفتهم متى يتسنى لهم الحديث والتفاعل مع معلميهم وأقرانهم أثناء الحصة الدراسية في التوقيت المناسب، وربما ستكون هناك صعوبة في فهم العبارات الكتابية على حدة دون رؤية الطلبة للغة الجسد المعلمين والأقران وتعابير وجوههم.
وفي الختام يمكنكم تحميل النص الكامل للبحث من خلال الضغط هنا
تحميل الرسالة من هنا
كما يمكنكم تحميل العديد من الدراسات والكتب بشكل مجاني من خلال زيارة المكتبة المجانية على موقعنا على الرابط التالي:
المكتبة المجانية
كما نتشرف بتقديم الخدمات المساندة في توفير المراجع والدراسات اللازمة لكم في مسيرتكم البحثية كل ما عليكم فعله هو تزويدنا بعنوان بحثكم وسيتم إعداد قوائم مجانية بالدراسات ذات الصلة سواء عربية أو أجنبية والتي يمكن توفيرها لكم
يمكنكم التواصل من خلال بيانات الاتصال التالية:
الايميل: [email protected]
واتساب:966555026526 +
أو من خلال تعبئة طلب الخدمة بالضغط هنا
طلب الخدمة
كما يمكنكم استعراض جميع خدماتنا بزيارة صفحة الخدمات على الرابط التالي
الخدمات